[實用新型]一種教育信息化專用教學實驗平臺

有效

• 申請號: 201721188771.3
• 申請日: 2017-09-15
• 公開（公告）號: CN207349720U
• 公開（公告）日: 2018-05-11
• 發明（設計）人: 劉國強;彭杰;張長瑞;劉瑜
• 申請（專利權）人: 合肥迅大信息技術有限公司
• 主分類號: F16M11/10
• 分類號: F16M11/10;F16M11/12;F16M11/26;G09B5/02
• 代理公司: 北京和信華成知識產權代理事務所(普通合伙) 11390
• 代理人: 胡劍輝

本實用新型公開一種教育信息化專用教學實驗平臺,包括顯示屏，所述顯示屏的外側設有安裝邊框，顯示屏和安裝邊框通過滾軸連接；所述安裝邊框的正下方設有旋轉減震裝置，旋轉減震裝置下側設有高度調節裝置，高度調節裝置固定在底座上，所述底座下側設有帶鎖死功能的萬向輪。本實用新型教學裝置可在空間范圍內進行顯示屏角度的調節，避免因反光而影響學生的視線，滿足正常的上課需求；本實用新型教學裝置中的緩沖限位裝置可防止教學裝置在移動的過程中因震動而造成損壞，有效保護教學裝置的安全；本實用新型教學裝置可以進行高度調節，保證學生可以清楚的看到顯示屏上的內容，同時也可根據受教學生身高的不同進行顯示屏高度的調節。

技術領域

本實用新型涉及教育信息化領域，具體是一種教育信息化專用教學實驗平臺。

背景技術

教學板是教學中常見的一種教學用具，現有技術中的教學裝置一般分為兩種，一種是固定在墻上不可移動的教學裝置，還有一種是可活動的教學裝置，其中部分教學裝置加入了多媒體投影設備或者顯示屏，但是這種投影設備或者顯示屏設備存在一定的局限性,這里的局限性是指，這些設備通常都是固定在某一處的，不可移動的，當受教人數較多時，由于每個人位置的不同，難免會存在因光線引起的反光而導致視線不清晰的問題。

實用新型內容

本實用新型提供一種教育信息化專用教學實驗平臺,這種教學裝置設有萬向輪可隨意移動，同時教學裝置中的顯示屏可在空間范圍內自由調節角度，保證受教人員可清楚的看到顯示屏上的內容。

本實用新型的目的可以通過以下技術方案實現：

一種教育信息化專用教學實驗平臺,包括顯示屏，所述顯示屏的外側設有安裝邊框，顯示屏和安裝邊框通過滾軸連接；所述安裝邊框的正下方設有旋轉減震裝置，旋轉減震裝置下側設有高度調節裝置，高度調節裝置固定在底座上。

所述滾軸的一端固定在安裝邊框，顯示屏的一側設有連接圓柱，連接圓柱插入至滾軸的內側，在連接圓柱和滾軸的作用下，顯示屏可自由轉動。

所述旋轉減震裝置包括固定槽，固定槽的側壁上設有凹孔；固定槽內設有旋轉支撐臺，旋轉支撐臺下側設有凸塊，旋轉支撐臺下側的凸塊卡在凹孔內；所述旋轉支撐臺和固定槽之間設有緩沖棉。

所述旋轉支撐臺上設有軸承，軸承內設有支撐圓柱，支撐圓柱的上端固定在安裝邊框的下側。

所述高度調節裝置包括主軸和副軸，副軸位于主軸內，副軸的上端和固定槽下側連接固定，主軸一側設有緊固螺釘；主軸插入在底座上的孔內。

所述底座下側設有帶鎖死功能的萬向輪。

本實用新型的有益效果：

1、本實用新型教學裝置可在空間范圍內進行顯示屏角度的調節，避免因反光而影響學生的視線，滿足正常的上課需求；同時教學裝置底部的萬向輪使得教學裝置可以四處移動；

2、本實用新型教學裝置中的緩沖限位裝置可防止教學裝置在移動的過程中因震動而造成損壞，有效保護教學裝置的安全；

3、本實用新型教學裝置可以進行高度調節，保證學生可以清楚的的看到顯示屏上的內容，同時也可根據受教學生身高的不同進行顯示屏高度的調節。

附圖說明

下面結合附圖對本實用新型作進一步的說明。

圖1是本實用新型教學裝置結構示意圖；

圖2是圖1中A處放大示意圖；

圖3是本實用新型教學裝置中的旋轉減震裝置。

具體實施方式