[實用新型]一種可組裝杠桿原理演示教具

有效

• 申請號: 201721184859.8
• 申請日: 2017-09-15
• 公開（公告）號: CN208189066U
• 公開（公告）日: 2018-12-04
• 發明（設計）人: 李锘圻
• 申請（專利權）人: 李锘圻
• 主分類號: G09B23/10
• 分類號: G09B23/10
• 代理公司: 石家莊科誠專利事務所(普通合伙) 13113
• 代理人: 張紅衛;賈彥虹

本實用新型公開了一種可組裝杠桿原理演示教具，包括課桌本體，課桌本體的上部安裝實驗臺板和兩個固定架，固定架呈L形，實驗臺板與固定架配合，課桌本體的側部安裝筆筒升降裝置，實驗臺板上安裝可組裝杠桿裝置，本實用新型中頻爐替代大學實驗平臺常用的馬弗爐，對于實驗原料的加熱更加迅速，本實用新型利用軸承作為兩個旋轉桿的旋轉軸，大大減小了旋轉桿與螺栓和第二螺母形成支架的摩擦力，從而使旋轉桿更加精確地根據外力旋轉，從而大大提高了實驗數據的精確性。

技術領域

本實用新型涉及一種演示教具,更確切的說是一種可組裝杠桿原理演示教具。

背景技術

杠桿原理演示教具是用于向學生演示杠桿原理的常用實驗裝置，現有的杠桿實驗裝置大多只是一個桿狀物鉸接在支架上，桿狀物與支架的摩擦力較大，影響桿狀物的旋轉，從而影響實驗數據的精確性?，F有的杠桿實驗裝置的配重在旋轉桿旋轉到一定的角度后，容易與旋轉桿產生相對滑動，影響實驗數據的精確性?，F有的杠桿原理演示教具在進行杠桿實驗測力時，未測量一側的旋轉桿會阻礙實驗的進行。

發明內容

本實用新型的目的是提供一種可組裝杠桿原理演示教具，能夠解決上述的問題。

本實用新型為實現上述目的，所采用的技術方案如下：

一種可組裝杠桿原理演示教具，包括課桌本體，課桌本體的上部安裝實驗臺板和兩個固定架，固定架呈L形，實驗臺板與固定架配合，課桌本體的側部安裝筆筒升降裝置，實驗臺板上安裝可組裝杠桿裝置，所述可組裝杠桿裝置包括支撐桿，支撐桿為兩個，兩個支撐桿均處于豎直狀態，支撐桿的下端與實驗臺板連接，兩個支撐桿之間連接第二螺母，第二螺母上螺紋連接螺栓，螺栓的絲桿豎直朝上，螺栓的絲桿端部安裝軸承，軸承的內圈與螺栓連接，軸承的外圈兩側均安裝一個第一螺母，第一螺母內螺紋連接絲桿，絲桿的一端連接旋轉桿，旋轉桿的一端連接拉環，旋轉桿的上側安裝齒條，旋轉桿上安裝可調節配重，所述可調節配重包括固定環一，固定環一套在旋轉桿上，固定環一的上側與齒條配合，固定環一的下部連接配重。

作為限定，所述筆筒升降裝置包括導軌、筆筒、固定管、第二滑輪和固定夾，導軌和第二滑輪均安裝在課桌本體的一側，第二滑輪能在課桌本體上自由轉動，導軌為桿狀結構，導軌處于豎直狀態，導軌的兩端與課桌本體連接，固定管套在導軌上，固定管能在導軌上自由滑動，固定管的一側連接筆筒，筆筒的底部連接拉繩，拉繩的中部與第二滑輪配合，拉繩的一端連接固定環二，課桌本體的側部安裝數個定位塊，數個定位塊呈豎直排列，固定環二能套在定位塊上。

作為進一步限定，所述筆筒的側部安裝固定夾。

作為另一種限定，所述課桌本體的側部鉸接數個旋轉板，每個旋轉板與一個定位柱配合，旋轉板的端部安裝第一磁鐵，定位柱的端部安裝第二磁鐵，第一磁鐵能與第二磁鐵吸引配合。

由于采用了上述的技術方案，本實用新型與現有技術相比，所取得的技術進步在于：