[實用新型]宿舍用門禁裝置

有效

• 申請號: 201721179218.3
• 申請日: 2017-09-14
• 公開（公告）號: CN207115539U
• 公開（公告）日: 2018-03-16
• 發明（設計）人: 張雯瑋
• 申請（專利權）人: 陜西省西安中學
• 主分類號: G07C9/00
• 分類號: G07C9/00;G07C9/02;G06Q50/20
• 代理公司: 西安眾星藍圖知識產權代理有限公司61234
• 代理人: 張恒陽

技術領域

本實用新型涉及門禁技術領域，尤其涉及宿舍用門禁裝置。

背景技術

為了促進中小學生素質的全面發展，我國多數中小學采用寄宿制管理，寄宿在學校的學生對于宿管人員比較熟悉，對宿管人員的印象多數為和藹可親、負責認真，但是時常也有許多不便的情況發生，例如：1.會發生學生留在宿舍沒有及時上課的情況，其實這常常是一種變相逃學，這些學生往往會避開宿管的檢查；2.也有學生因病無法請假又不能上課的情況，但宿舍現在采取的是學校統一印制的請假條，必須由班主任簽字后才生效，學生拿著有班主任簽字的請假條交給宿管人員后才可以批準，這樣做對宿管來說可能是方便了管理和制約，但是對于學生來說卻有很多的不便之處，尤其是學生生病后在宿舍休息無法去上課時，更不可能再去找班主任老師開請假條，但宿管沒有看到請假條就不允許學生在上課時間后還逗留在寢室；3.其他年級學生一同進入也會常常發生，基本上不會出現把一些學生擋在門外不讓進入的情況，同時也給一些有目的性的社會人士提供了可能性，會產生一定的安全隱患；4.還有一些學生家長去宿舍看孩子，常常和學生聊天時間過長，同寢室的學生因為是學生的父母也不方便說，因而影響了其他學生的正常休息。

實用新型內容

為了解決學生與宿管人員以及教師之間無法便捷有效溝通的問題，本實用新型提供了宿舍用門禁裝置，該門禁裝置避免了個別學生隱居宿舍不去上課的情況，解決了學生不及時離開宿舍時無法與宿管人員和教師之間無法便捷有效溝通，以及解決了宿舍人員進出帶來的安全問題。

本實用新型的技術方案是：宿舍用門禁裝置，包括控制中心、宿舍出入口處的門禁端、多個學生端、多個教師端和每個寢室內的對講裝置，

學生端為內預置相應學生的姓名和班級信息的第一NFC芯片；

門禁端連接有閘門，并且門禁端還與控制中心遠程連接，門禁端用于識別第一NFC芯片內的信息開啟閘門，并將門禁端識別到的學生出入信息發送至控制中心；

控制中心用于顯示學生的出入狀態；

控制中心還遠程連接有多個教師端，控制中心將教師對應學生的學生端門禁出入異常信息發送至教師端；

學生端對應學生寢室內還設置有對講裝置，對講裝置與控制中心連接，用于與控制中心進行語音通訊。

還包括多個家長端，家長端內設有第二NFC芯片，并且與控制中心遠程連接。

所述門禁端包括入口部和出口部，入口部和出口部均為多個，且入口部和出口部之間相互緊密排列，每個入口部和出口部均有閘門。

所述入口部包括第一通道和位于第一通道兩側的第一閘箱，閘門包括并列設置的第一閘門和第二閘門，第一閘門和第二閘門位于兩個第一閘箱的中間并分別與第一閘箱通過轉軸連接，第一通道的寬度為30-40cm，第一閘門和第二閘門的寬度和等于第一通道的寬度，第一讀卡器位于第一閘門或第二閘門位置附近的第一閘箱上，第一閘箱靠近第一通道一側設有紅外探測器，紅外探測器與第一通道靠近樓外一側的距離大于第一閘門的寬度5-10cm，第一讀卡器與控制中心遠程連接，第一讀卡器和紅外探測器分別與第一閘門和第二閘門連接。

所述第一閘門和第二閘門的自由端設有保護條，保護條為橡膠材料，保護條的寬度為2-5cm。

所述第一通道底部設有箭頭，箭頭指向宿舍內方向。

所述出口部包括第二通道和位于第二通道一側的第二閘箱，閘門一端與第二閘箱一側通過轉軸連接，第二讀卡器位于閘門位置附近的第二閘箱上，第二讀卡器分別與閘門連接和與控制中心遠程連接。

所述第二通道底部設有箭頭，箭頭指向宿舍外方向。

所述學生端為手持設備，設備外殼內設有第一NFC芯片。

本實用新型的有益效果是：

1.控制中心可以通過門禁端獲取學生端的進出信息，在學生上課后或者晚上宿舍關門后無需對寢室挨個進行查看即可知道寢室有無人員的情況，減輕了宿管人員的工作量，提高了宿管人員的管理效率。

2.當宿管人員從控制中心中發現有個別學生在上課時間后還未出宿舍樓時，宿管人員通過控制中心與該學生端對應的教師端進行信息傳輸，可以與對應的教師直接進行溝通，避免了學生與宿管人員因為學生逗留宿舍發生爭執的問題，也避免了教師不清楚情況學生隨意請假的問題，同時可以使教師及時了解到學生的回寢情況，更好的保證了住校學生的安全。