[實用新型]一種應用于家用教育軟件的手寫觸控屏

有效

• 申請號: 201721172465.0
• 申請日: 2017-09-13
• 公開（公告）號: CN207249640U
• 公開（公告）日: 2018-04-17
• 發明（設計）人: 石加明
• 申請（專利權）人: 江門市明譽教育科技有限公司
• 主分類號: G06F3/041
• 分類號: G06F3/041;G06F1/16
• 代理公司: 暫無信息
• 代理人: 暫無信息

技術領域

本實用新型涉及觸控屏技術領域，具體為一種應用于家用教育軟件的手寫觸控屏。

背景技術

觸摸屏又稱為“觸控屏”、“觸控面板”，是一種可接收觸頭等輸入訊號的感應式液晶顯示裝置，當接觸了屏幕上的圖形按鈕時，屏幕上的觸覺反饋系統可根據預先編程的程式驅動各種連結裝置，可用以取代機械式的按鈕面板，并借由液晶顯示畫面制造出生動的影音效果。觸摸屏作為一種最新的電腦輸入設備，它是目前最簡單、方便、自然的一種人機交互方式。

目前大部分應用于家用教育軟件的手寫觸控屏只是通過固定支架進行支撐，缺少專門的防掉落裝置，當手寫觸控屏遭受到外部震動時，容易使其底座變得松動，從而容易導致手寫觸控屏的損壞，影響正常工作。

實用新型內容

(一)解決的技術問題

針對現有技術的不足，本實用新型提供了一種應用于家用教育軟件的手寫觸控屏，解決了上述提到的目前大部分應用于家用教育軟件的手寫觸控屏只是通過固定支架進行支撐，缺少專門的防掉落裝置，當手寫觸控屏遭受到外部震動時，容易使其底座變得松動，從而容易導致手寫觸控屏的損壞，影響正常工作的問題。

(二)技術方案

為實現以上目的，本實用新型通過以下技術方案予以實現：一種應用于家用教育軟件的手寫觸控屏，包括固定板，所述固定板底部的四角均設置有支撐腿，所述支撐腿的底端與底座的頂部固定連接，所述固定板頂部的左側設置有滑桿，所述滑桿的頂端設置有限位板，所述滑桿的表面套接有滑塊，所述滑塊的右側與第一連桿的左端固定連接，所述第一連桿的右端與觸控屏本體的左側固定連接，所述觸控屏本體的底部與支撐板的頂部接觸，所述支撐板底部的左右兩側均與壓桿的頂端固定連接，所述壓桿的底端貫穿減震器并延伸至減震器的內部與壓塊的頂部固定連接，所述壓塊的底部與彈簧的一端固定連接，所述彈簧的另一端與減震器內部的底端固定連接，所述減震器的底部與固定板的頂部固定連接，所述觸控屏本體的右側與第二連桿的左端固定連接，所述第二連桿的右端貫穿支撐座并延伸至支撐座的右側，所述支撐座右側的頂部設置有固定塊，所述固定塊的上方設置有轉盤，所述轉盤的底部與螺桿的頂端固定連接，所述螺桿的底端貫穿固定塊并延伸至固定塊的下方與限位塊的頂部固定連接，所述螺桿的表面且位于固定塊的頂部套設有連接塊，所述連接塊的底部與固定塊的頂部接觸，所述螺桿的表面且位于固定塊的下方套接有活動塊，所述活動塊的左側與第二連桿的右端固定連接。

優選的，所述滑塊與滑桿的連接處開設有與滑桿相適配的桿孔，且桿孔的內壁設置為光滑曲面。

優選的，所述減震器的開口處設置有擋塊，且擋塊與壓桿的連接處開設有與壓桿相適配的圓孔。

優選的，所述觸控屏本體和支撐板，且支撐板的頂部開設有與觸控屏本體的底部相適配的溝槽。

優選的，所述支撐座和第二連桿，且支撐座與第二連桿的連接處開設有與第二連桿相適配的孔槽。

優選的，所述活動塊與螺桿的連接處開設有與螺桿相適配的桿孔，且桿孔的內壁設置有與螺桿外螺紋相適配的內螺紋。

(三)有益效果

本實用新型提供了一種應用于家用教育軟件的手寫觸控屏。具備以下有益效果：

1、該應用于家用教育軟件的手寫觸控屏，通過設置在固定板頂部的滑桿和支撐座以及套接在滑桿表面上的滑塊，并通過設置的第一連桿和第二連桿以及套接在螺桿表面的活動塊，同時通過設置的支撐板以及位于支撐板底部左右兩側的減震器，從而通過轉盤帶動螺桿轉動，使活動塊沿著螺桿表面通過第二連桿帶動觸控屏本體移動，從而使第一連桿帶動滑塊沿著滑桿表面穩定的滑動，并通過觸控屏本體對支撐板進行作用，使得在減震器的作用下，有效提高觸控屏本體放置的穩定性，從而使其在遭到外部震動時不易因松動而導致損壞，減小對工作的影響。

2、該應用于家用教育軟件的手寫觸控屏，通過設置的位于減震器開口處的擋塊，且擋塊與壓桿的連接處開設有與壓桿相適配的圓孔，從而不僅對壓桿進行限位，而且有效提高壓桿動作的穩定性。

3、該應用于家用教育軟件的手寫觸控屏，通過開設在支撐座與第二連桿連接處的與第二連桿相適配的孔槽，從而方便活動塊沿著螺桿表面帶動第二連桿移動。

附圖說明

圖1為本實用新型結構正視圖；

圖2為本實用新型減震器的內部結構示意圖；

圖3為本實用新型結構側視圖。