[實(shí)用新型]一種學(xué)習(xí)用品收納裝置有效
| 申請?zhí)枺?/td> | 201721137519.X | 申請日: | 2017-09-06 |
| 公開(公告)號(hào): | CN207355666U | 公開(公告)日: | 2018-05-15 |
| 發(fā)明(設(shè)計(jì))人: | 于靖儀 | 申請(專利權(quán))人: | 于靖儀 |
| 主分類號(hào): | A45C11/24 | 分類號(hào): | A45C11/24;A45C13/02 |
| 代理公司: | 暫無信息 | 代理人: | 暫無信息 |
| 地址: | 266071 山東省青*** | 國省代碼: | 山東;37 |
| 權(quán)利要求書: | 查看更多 | 說明書: | 查看更多 |
| 摘要: | |||
| 搜索關(guān)鍵詞: | 一種 學(xué)習(xí)用品 收納 裝置 | ||
本實(shí)用新型公開了一種學(xué)習(xí)用品收納裝置,所述塑料收納箱的空腔的左右兩側(cè)均縱向開設(shè)有滑槽,所述塑料收納箱的內(nèi)部滑動(dòng)安裝有兩個(gè)隔板,兩個(gè)所述隔板的左右兩側(cè)位于滑槽的內(nèi)部,所述塑料收納箱前后兩側(cè)壁的左右兩側(cè)均縱向安裝有螺紋桿,所述螺紋桿的內(nèi)端與軸承的內(nèi)環(huán)熱合粘結(jié),所述軸承的外環(huán)和隔板之間熱合粘結(jié)有連接管,所述塑料收納箱上還設(shè)有蓋板和背帶的連接結(jié)構(gòu);該學(xué)習(xí)用品收納裝置,操作簡單,調(diào)節(jié)方便,可將塑料收納箱的內(nèi)部分割成三個(gè)不同大小的收納空間,然后將學(xué)習(xí)用品分類擺放在塑料收納箱的內(nèi)部,調(diào)節(jié)性能好評(píng),方便分類擺放,方便攜帶,具有很強(qiáng)的適用性,適合大規(guī)模推廣。
技術(shù)領(lǐng)域
本實(shí)用新型涉及學(xué)習(xí)用品技術(shù)領(lǐng)域,具體為一種學(xué)習(xí)用品收納裝置。
背景技術(shù)
學(xué)習(xí)是把鑰匙。我們無論在學(xué)習(xí)、工作亦或是生活中,都強(qiáng)調(diào)和重視“拓寬視野”。著名科學(xué)家牛頓說過:“如果說我比別人看得更遠(yuǎn)些,那是因?yàn)槲艺驹诹司奕说募缟稀保肚f子秋水》里說過:“井蛙不可以語于海,拘于虛也”。牛頓之所以能夠看得遠(yuǎn),是因?yàn)檎镜酶撸曇伴_闊;“井底蛙”之所以認(rèn)為天地只有井那般大,也歸咎于“視野”的原因,它為井口所局限,而看不見天之廣、地之大。在我們?nèi)松校性S多未知的領(lǐng)域,而學(xué)習(xí)就如一把萬能鑰匙,可以為我們打開一扇扇大門,讓我們開眼看見更廣袤更精彩的世界。
現(xiàn)如今學(xué)習(xí)越來越重要,因此學(xué)習(xí)用品收納裝置得到越來越廣泛的應(yīng)用,但傳統(tǒng)的學(xué)習(xí)用品收納裝置由于設(shè)計(jì)原因,導(dǎo)致內(nèi)部的存儲(chǔ)空間是固定的,調(diào)節(jié)性能差,不利于學(xué)習(xí)用品的分類收納,適用性不強(qiáng),因此需要改進(jìn)。
實(shí)用新型內(nèi)容
本實(shí)用新型的目的在于提供一種學(xué)習(xí)用品收納裝置,以解決上述背景技術(shù)中提出的問題。
為實(shí)現(xiàn)上述目的,本實(shí)用新型提供如下技術(shù)方案:一種學(xué)習(xí)用品收納裝置,包括塑料收納箱,所述塑料收納箱的空腔的左右兩側(cè)均縱向開設(shè)有滑槽,所述塑料收納箱的內(nèi)部滑動(dòng)安裝有兩個(gè)隔板,兩個(gè)所述隔板的左右兩側(cè)位于滑槽的內(nèi)部,所述塑料收納箱前后兩側(cè)壁的左右兩側(cè)均縱向安裝有螺紋桿,所述螺紋桿的內(nèi)端與軸承的內(nèi)環(huán)熱合粘結(jié),所述軸承的外環(huán)和隔板之間熱合粘結(jié)有連接管,所述塑料收納箱上還設(shè)有蓋板和背帶的連接結(jié)構(gòu)。
優(yōu)選的,所述蓋板的前后兩側(cè)均熱合粘結(jié)有卡扣本體,所述塑料收納箱上熱合粘結(jié)有與卡扣本體配合卡接的卡扣頭。
優(yōu)選的,所述蓋板上至少熱合粘結(jié)有兩個(gè)卡扣本體,且所述卡扣本體呈等角度分布設(shè)置。
優(yōu)選的,所述背帶的左右兩側(cè)均拴接有掛鉤,所述塑料收納箱上熱合粘結(jié)有與掛鉤配合掛接的掛環(huán)。
優(yōu)選的,所述掛環(huán)至少設(shè)有四個(gè),且掛環(huán)呈等角度分布設(shè)置,所述背帶的左右兩側(cè)均通過分叉支帶拴接有兩個(gè)掛鉤。
優(yōu)選的,所述螺紋桿上焊接有手?jǐn)Q桿。
與現(xiàn)有技術(shù)相比,本實(shí)用新型的有益效果是:該學(xué)習(xí)用品收納裝置,操作簡單,調(diào)節(jié)方便,可將塑料收納箱的內(nèi)部分割成三個(gè)不同大小的收納空間,然后將學(xué)習(xí)用品分類擺放在塑料收納箱的內(nèi)部,調(diào)節(jié)性能好評(píng),方便分類擺放,方便攜帶,具有很強(qiáng)的適用性,適合大規(guī)模推廣。
附圖說明
圖1為本實(shí)用新型結(jié)構(gòu)示意圖;
圖2為本實(shí)用新型結(jié)構(gòu)示意圖中的A部放大圖;
圖3為本實(shí)用新型蓋板俯視圖;
圖4為本實(shí)用新型背帶結(jié)構(gòu)示意圖。
圖中:1塑料收納箱、2滑槽、3螺紋桿、4軸承、5連接管、6隔板、7卡扣頭、8蓋板、9卡扣本體、10掛環(huán)、11背帶、12掛鉤、13分叉支帶、14手?jǐn)Q桿。
具體實(shí)施方式
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