[實用新型]一種適用于科普場館的磁力線演示裝置

有效

• 申請號: 201721131529.2
• 申請日: 2017-09-05
• 公開（公告）號: CN207397563U
• 公開（公告）日: 2018-05-22
• 發明（設計）人: 秦承運;吳巍巍;王明
• 申請（專利權）人: 合肥探奧自動化有限公司
• 主分類號: G09B23/18
• 分類號: G09B23/18
• 代理公司: 暫無信息
• 代理人: 暫無信息

本實用新型涉及科普教育技術領域，尤其涉及一種適用于科普場館的磁力線演示裝置，它包括機柜及設在所述機柜上的磁粉盒組件、手輪組件和放大鏡組件，所述的磁粉盒組件包括設在所述機柜上的具有中空的鋼化玻璃盒，在所述鋼化玻璃盒內部設有磁粉；所述的手輪組件包括手輪、第一轉軸和第二轉軸、帶有磁鐵的轉盤。本實用新型通過轉動手輪即可帶動設在內部裝有磁粉的鋼化玻璃盒底部的轉盤旋轉，由于在轉盤上設有磁鐵，磁粉會由于磁鐵的運動而呈現出不同的磁力線造型，通過放大鏡組件可以更加清晰的觀察到磁粉的分布規律，從而學習磁場相關知識。

技術領域

本發明涉及科普教育技術領域，尤其涉及一種適用于科普場館的磁力線演示裝置。

背景技術

磁力線又叫做磁感線，是用以形象地描繪磁場分布的一些曲線。人們將磁力線定義為處處與磁感應強度相切的線，磁感應強度的方向與磁力線方向相同，其大小與磁力線的密度成正比。磁力線對于青少年是一個十分重要的知識點，針對磁力線有很多教具，便于教師教學。而用于教學的教具并不適合于在科普場館使用，科普場館要求學生能夠自由、自主的參與互動。

發明內容

本發明的目的在于克服現有技術的不足而提供的一種適用于科普場館的磁力線演示裝置，可以讓觀眾自主參與，觀察磁力線，學習磁場相關知識。

為解決上述技術問題，本發明采取如下技術方案：

一種適用于科普場館的磁力線演示裝置，包括機柜及設在所述機柜上的磁粉盒組件、手輪組件和放大鏡組件，所述的磁粉盒組件包括設在所述機柜上的具有中空的鋼化玻璃盒，在所述鋼化玻璃盒內部設有磁粉，在所述鋼化玻璃盒外部設有有機玻璃護罩；所述的手輪組件包括設在所述磁粉盒組件一側的手輪，所述的手輪連接于第一轉軸，所述的第一轉軸通過皮帶連接于第二轉軸，所述第二轉軸設在所述磁粉盒組件底部的機柜內，在所述第二轉軸的頂端設有轉盤，在所述的轉盤上設有磁鐵；所述的放大鏡組件包括設在所述磁粉盒組件上方的放大鏡，所述的放大鏡通過搖臂固定于所述的機柜上。

本發明的有益效果為：

本發明一種適用于科普場館的磁力線演示裝置，通過轉動手輪帶動設在內部裝有磁粉的鋼化玻璃盒底部的轉盤旋轉，由于在轉盤上設有磁鐵，磁粉會由于磁鐵的運動而相應的運動并呈現出不同的磁力線造型，通過放大鏡組件可以更加清晰的觀察到磁粉的分布規律，從而學習磁場相關知識。

附圖說明

圖1為本發明俯視結構示意圖；

圖2為本發明A-A主視剖視結構示意圖；

圖3為本發明磁粉盒組件結構示意圖；

圖4為本發明放大鏡組件結構示意圖。

具體實施方式

參見附圖1-4所示，一種適用于科普場館的磁力線演示裝置，包括機柜1及設在所述機柜1上的磁粉盒組件、手輪組件和放大鏡組件，所述的磁粉盒組件包括設在所述機柜1上的具有中空的鋼化玻璃盒2，在所述鋼化玻璃盒2內部設有磁粉3，在所述鋼化玻璃盒2外部設有有機玻璃護罩4；所述的手輪組件包括設在所述磁粉盒組件一側的手輪5，所述的手輪5連接于第一轉軸6，所述的第一轉軸6通過皮帶7連接于第二轉軸8，所述第二轉軸8設在所述磁粉盒組件底部的機柜1內，在所述第二轉軸8的頂端設有轉盤9，在所述的轉盤9上設有磁鐵；所述的放大鏡組件包括設在所述磁粉盒組件上方的放大鏡10，所述的放大鏡10通過搖臂11固定于所述的機柜1上。

本發明一種適用于科普場館的磁力線演示裝置適用于科技館安裝使用，觀察者轉動手輪5通過皮帶7傳動給第二轉軸8，第二轉軸8的轉動帶動與之相連的轉盤9的旋轉，由于轉盤9安裝在內部裝有磁粉3的鋼化玻璃盒2的底部，在轉盤9上磁鐵的作用下，磁粉3會由于磁鐵的運動而呈現出不同的磁力線造型，通過放大鏡組件可以更加清晰的觀察到磁粉3的分布規律，從而學習磁場相關知識。

以上所述，僅是對本發明的較佳實施例而已，并非是對本發明做其他形式的限制，任何熟悉本專業的技術人員可能利用上述揭示的技術內容加以變更或改型為等同變化的等效實施例。但是，凡是未脫離本發明方案內容，依據本發明的技術實質對以上實施例所做的任何簡單修改、等同變化與改型，仍屬于本發明的保護范圍。