[實用新型]一種聲樂訓練胸腔共鳴測試儀有效
| 申請號: | 201721130505.5 | 申請日: | 2017-09-05 |
| 公開(公告)號: | CN207280586U | 公開(公告)日: | 2018-04-27 |
| 發明(設計)人: | 陳玉 | 申請(專利權)人: | 陳玉 |
| 主分類號: | G01H17/00 | 分類號: | G01H17/00;G09B15/00 |
| 代理公司: | 北京華識知識產權代理有限公司11530 | 代理人: | 陳敏 |
| 地址: | 550025 貴州省貴*** | 國省代碼: | 貴州;52 |
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| 摘要: | |||
| 搜索關鍵詞: | 一種 聲樂 訓練 胸腔 共鳴 測試儀 | ||
技術領域
本實用新型涉及胸腔共鳴測試儀領域,更具體地說,涉及一種聲樂訓練胸腔共鳴測試儀。
背景技術
胸腔共鳴就決定了胸腔不能是僵硬狀態,即胸腔不能在呼吸時大幅運動,所以,胸腔共鳴的呼吸控制在于腹式呼吸或者胸腹式聯合呼吸,保證胸腔一直處于放松狀態。其次,提軟腭,使氣流沖擊在軟腭上面,使胸腔通過氣管于發聲器官(聲帶)連接暢通,保證共鳴的發生,這是胸腔共鳴的喉部控制要點;當然,聲帶也要放松,保證氣管的共振。
在傳統聲樂教學中,許多初學者對胸腔共鳴沒有正確體會,需要教師現場憑聽覺和經驗來幫助確認;傳統胸腔共鳴測試儀需穿戴在胸前,使用起來過于繁瑣,且壓迫胸腔,可能會對初學者發聲造成影響。
實用新型內容
1.要解決的技術問題
針對現有技術中存在的聲樂訓練胸腔共鳴測試問題,問題如下:
傳統測試儀需穿戴在胸前使用,會壓迫初學者胸腔對共鳴造成影響。
2.技術方案
為解決上述問題,本實用新型采用如下的技術方案。
一種聲樂訓練胸腔共鳴測試儀,包括基體盒,所述基體盒內部固定安裝有蓄電池、放大器、處理器和存儲器,所述基體盒外表面前側設置有指示燈,所述基體盒外表面上側設置有聲麥插口和耳機插口,所述基體盒內部一側設置有置片槽,所述置片槽內放置有粘性片,所述粘性片內側中部固定安裝有拾音片;
所述置片槽外活動安裝有蓋板,所述蓋板一側固定安裝有轉軸,所述轉軸轉動安裝在置片槽開口一側,所述轉軸上活動安裝有扭簧,所述扭簧一端固定安裝在置片槽側壁上,所述扭簧另一端固定安裝在蓋板內側,所述蓋板邊角處設置有通線孔;
所述蓄電池通過開關電連接放大器、處理器、存儲器、指示燈和拾音片,所述處理器電連接放大器、存儲器、指示燈和拾音片。
優選地,還包括卡定扣,所述卡定扣上端固定安裝有連接座,所述連接座固定安裝在基體盒背側。
優選地,蓋板另一側固定安裝有扳動片,所述置片槽另一側設置有貫穿至基體盒前側的扳片槽,所述扳動片和扳片槽相匹配。
3.有益效果
相比于現有技術,本實用新型的優點在于:
(1)本實用新型設置有基體盒,基體盒內部固定安裝有蓄電池、放大器、處理器和存儲器,基體盒前側設置有指示燈,基體盒上側設置有聲麥插口和耳機插口,基體盒一側設置有置片槽,置片槽內放置有粘性片,粘性片內側中部固定安裝有拾音片;蓄電池電連接開關,處理器通過存儲器和指示燈電連接開關,聲麥插口和拾音片通過放大器電連接處理器,耳機插口電連接處理器;在聲樂初學者進行單獨聲樂練習時,使用本實用新型,將內側中部固定安裝有拾音片的粘性片從置片槽取出,將粘性片內側粘貼在聲樂初學者胸腔表面,聲樂初學者進行聲樂練習時,拾音片會將胸腔發出的共鳴通過放大器放大后傳輸給處理器處理,處理器控制指示燈的開合顯示出共鳴是否發生,基體盒上側設置有聲麥插口和耳機插口,可插入聲麥和耳機進行口腔發聲采集和自己試聽,同時處理器傳輸給存儲器處理,方便后期進行經驗的總結,聲樂初學者完全可使用此胸腔共鳴測試儀進行單獨的聲樂學習,使用時無需穿戴,拾音片不會壓迫胸腔,從而不會對胸腔共鳴產生影響。
(2)本實用新型設置有卡定扣,卡定扣上端固定安裝有連接座,連接座固定安裝在基體盒背側;使用者可通過卡定扣將胸腔測試儀別置在腰間,方便攜帶。
附圖說明
圖1為本實用新型的正向結構示意圖;
圖2為本實用新型的側向結構示意圖;
圖3為本實用新型的電連接原理框圖。
圖中標號說明:
1、基體盒;2、蓄電池;3、放大器;4、處理器;5、存儲器;6、指示燈;7、聲麥插口;8、耳機插口;9、拾音片;10、粘性片;11、置片槽;12、蓋板;13、轉軸;14、扭簧;15、通線孔;16、扳動片;17、扳片槽;18、連接座;19、卡定扣。
具體實施方式
下面將結合本實用新型實施例中的附圖;對本實用新型實施例中的技術方案進行清楚、完整地描述;顯然;所描述的實施例僅僅是本實用新型一部分實施例;而不是全部的實施例。基于本實用新型中的實施例;本領域普通技術人員在沒有做出創造性勞動前提下所獲得的所有其他實施例;都屬于本實用新型保護的范圍。
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