[實(shí)用新型]教學(xué)用多功能教棍有效
| 申請?zhí)枺?/td> | 201721099500.0 | 申請日: | 2017-08-30 |
| 公開(公告)號: | CN207541807U | 公開(公告)日: | 2018-06-26 |
| 發(fā)明(設(shè)計(jì))人: | 彭驛棋 | 申請(專利權(quán))人: | 彭驛棋 |
| 主分類號: | G09B17/02 | 分類號: | G09B17/02;G09B5/00 |
| 代理公司: | 安化縣梅山專利事務(wù)所 43005 | 代理人: | 夏贊希 |
| 地址: | 413000 湖南*** | 國省代碼: | 湖南;43 |
| 權(quán)利要求書: | 查看更多 | 說明書: | 查看更多 |
| 摘要: | |||
| 搜索關(guān)鍵詞: | 教棍 教學(xué)用 吸盤 本實(shí)用新型 控制按鈕 安裝孔 保護(hù)罩 紅外燈 壓桿 黑板 教師 投影儀 多媒體教學(xué) 紅外發(fā)射器 紅外接收器 教學(xué)過程 扭力彈簧 限位旋鈕 占用空間 電池盒 書本夾 橡膠座 粉筆 卡槽 卡頭 亮滅 拿取 探頭 套管 吸附 支桿 轉(zhuǎn)軸 省力 把手 書寫 老師 | ||
1.一種教學(xué)用多功能教棍,其特征在于,包括:
把手;
電池盒,所述電池盒安裝于所述把手的內(nèi)部;
控制按鈕,所述控制按鈕設(shè)于所述把手的外表面;
紅外發(fā)射器,所述紅外發(fā)射器電性連接所述控制按鈕,且與所述電池盒之間電性連接;
保護(hù)罩,所述保護(hù)罩的一端連接所述把手;
轉(zhuǎn)軸,所述轉(zhuǎn)軸設(shè)于所述保護(hù)罩的內(nèi)壁;
限位旋鈕,所述限位旋鈕與所述轉(zhuǎn)軸內(nèi)部通過螺紋連接;
套管,所述套管的兩側(cè)均轉(zhuǎn)動(dòng)連接有所述轉(zhuǎn)軸;
卡槽,所述卡槽設(shè)于所述套管的外表面;
支桿,所述支桿套接于所述套管的內(nèi)部;
卡頭,所述卡頭設(shè)于所述支桿的外壁;
探頭,所述探頭固定于所述支桿的一端;
紅外接收器,所述紅外接收器設(shè)于所述探頭的內(nèi)部,且所述紅外接收器與所述電池盒之間電性連接;
紅外燈,所述紅外燈電性連接所述紅外接收器;
橡膠座,所述橡膠座膠合連接所述紅外接收器;
安裝孔,所述安裝孔位于所述橡膠座的內(nèi)部中心處。
2.根據(jù)權(quán)利要求1所述的教學(xué)用多功能教棍,其特征在于,所述保護(hù)罩的側(cè)壁固定有扭力彈簧,且所述扭力彈簧轉(zhuǎn)動(dòng)連接壓桿,所述壓桿對稱設(shè)有兩個(gè)。
3.根據(jù)權(quán)利要求1所述的教學(xué)用多功能教棍,其特征在于,所述保護(hù)罩的頂部設(shè)有至少兩個(gè)吸盤。
4.根據(jù)權(quán)利要求1所述的教學(xué)用多功能教棍,其特征在于,所述安裝孔與所述紅外燈位于同一條中心線處,且所述安裝孔的面積大于所述紅外燈。
5.根據(jù)權(quán)利要求1所述的教學(xué)用多功能教棍,其特征在于,所述紅外發(fā)射器與所述紅外接收器之間通過紅外連接。
6.根據(jù)權(quán)利要求1所述的教學(xué)用多功能教棍,其特征在于,所述套管的轉(zhuǎn)動(dòng)角度為0°-180°。
7.根據(jù)權(quán)利要求1所述的教學(xué)用多功能教棍,其特征在于,所述卡頭配合固定于所述卡槽的內(nèi)部。
8.根據(jù)權(quán)利要求1所述的教學(xué)用多功能教棍,其特征在于,所述保護(hù)罩的一端為開口結(jié)構(gòu),且所述保護(hù)罩的另一端為封閉結(jié)構(gòu)。
9.根據(jù)權(quán)利要求1所述的教學(xué)用多功能教棍,其特征在于,所述保護(hù)罩位于封閉結(jié)構(gòu)的一端焊接有所述把手。
10.根據(jù)權(quán)利要求1所述的教學(xué)用多功能教棍,其特征在于,所述探頭的直徑與所述套管的直徑相同。
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