[實用新型]一種兒童早教玩具

有效

• 申請號: 201721089652.2
• 申請日: 2017-08-29
• 公開（公告）號: CN207856320U
• 公開（公告）日: 2018-09-14
• 發明（設計）人: 張青瑞
• 申請（專利權）人: 山東英才學院
• 主分類號: A63H33/00
• 分類號: A63H33/00;G09B19/00
• 代理公司: 蘇州中合知識產權代理事務所(普通合伙) 32266
• 代理人: 龍濤

本實用新型涉及一種兒童早教玩具，包括底板、立柱、第一托桿、第二托桿、懸桿、驅動機構、上輪盤、連接銷、吊桿、牽引桿、球座、滾珠、螺旋軌道、驅動軸、下輪盤和皮帶；本實用新型采用機械運動結構，能最大程度的吸引兒童注意，讓兒童充分關注實體的運動特點，較好的鍛煉和提高了兒童的思維能力，提高了教學效果。

技術領域

本實用新型涉及一種兒童早教玩具。

背景技術

早教玩具是一種新型玩具，它是由早教機發展來的，也可以說它是第二代早教機；也有一種說法是早教玩具是新一代益智玩具，是玩具類別的一個細分市場，現有的兒童早教玩具過度的淡化了“教”，更多的用于“玩樂”，且太依賴于電子設備，諸如音樂、影像等設備，無法較好的鍛煉和提高兒童的思維能力，教學效果欠佳，有待于進一步改進。

實用新型內容

針對上述現有技術的現狀，本實用新型所要解決的技術問題在于提供一種采用機械運動結構，較好的鍛煉和提高了兒童的思維能力，提高了教學效果的兒童早教玩具。

本實用新型解決上述技術問題所采用的技術方案為：一種兒童早教玩具，包括底板、立柱、第一托桿、第二托桿、懸桿、驅動機構、上輪盤、連接銷、吊桿、牽引桿、球座、滾珠、螺旋軌道、驅動軸、下輪盤和皮帶，其特征在于，所述底板的上平面中心固定有豎直分布的立柱，所述立柱的上側側面后側固定有水平分布的第一托桿，所述立柱的下側側面前側固定有水平分布的第二托桿，所述第二托桿與第一托桿相互間隔180度并位于同一豎直平面上。

優選地，所述螺旋軌道的上端下側表面固定在第一托桿的外表面上方，所述螺旋軌道的下端下側表面固定在第二托桿的外表面上方，從而將所述螺旋軌道固定在立柱上。

優選地，所述立柱的上端側面還插入固定有水平分布的懸桿，所述懸桿位于第一托桿的上方，所述懸桿的外側外端套設連接有兩個上輪盤，所述兩個上輪盤能以懸桿為軸心旋轉，所述兩個上輪盤均位于螺旋軌道上端的上方。

優選地，所述兩個上輪盤上均套設有一個皮帶，所述兩個皮帶的另一端分別套設在一個下輪盤上，所述兩個下輪盤均套設固定在驅動軸的一端外側，所述驅動軸的另一端與驅動機構的輸出端相連接，所述驅動機構的下端固定在底板的上平面上。

優選地，所述兩個皮帶上均固定有多個等間距分布的連接銷，所述兩個皮帶上的同一水平面上的兩個連接銷之間均固定有一個水平分布的吊桿。

優選地，所述吊桿上套設固定有兩個對稱分布的牽引桿，所述兩個牽引桿的下端分別固定在球座的兩側，所述球座的上端表面中心開設球面沉孔，所述球面沉孔中放置有滾珠。

與現有技術相比，本實用新型的優點在于：早教玩具是一種新型玩具，它是由早教機發展來的，也可以說它是第二代早教機；也有一種說法是早教玩具是新一代益智玩具，是玩具類別的一個細分市場，現有的兒童早教玩具過度的淡化了“教”，更多的用于“玩樂”，且太依賴于電子設備，諸如音樂、影像等設備，無法較好的鍛煉和提高兒童的思維能力，教學效果欠佳；本實用新型采用機械運動結構，能最大程度的吸引兒童注意，讓兒童充分關注實體的運動特點，較好的鍛煉和提高了兒童的思維能力，提高了教學效果。

附圖說明

圖1為本實用新型的結構圖；

圖2為本實用新型的后側結構圖。

具體實施方式