[實(shí)用新型]一種便攜式英語(yǔ)課堂用寫字板

有效

• 申請(qǐng)?zhí)枺?/td>: 201721070787.4
• 申請(qǐng)日: 2017-08-25
• 公開（公告）號(hào): CN207611520U
• 公開（公告）日: 2018-07-13
• 發(fā)明（設(shè)計(jì)）人: 包博;包愛玲;孫麗娟
• 申請(qǐng)（專利權(quán)）人: 包博;包愛玲;孫麗娟
• 主分類號(hào): G09B19/06
• 分類號(hào): G09B19/06;B43L1/00
• 代理公司: 北京華仲龍騰專利代理事務(wù)所(普通合伙) 11548
• 代理人: 李靜

本實(shí)用新型公開了一種便攜式英語(yǔ)課堂用寫字板，包括底板，所述底板的正面開設(shè)有第三凹槽，所述第三凹槽內(nèi)壁的正面與驅(qū)動(dòng)裝置的背面固定連接，所述驅(qū)動(dòng)裝置分別與兩個(gè)第二錐齒輪嚙合，所述第二錐齒輪的左側(cè)面與第二轉(zhuǎn)軸的一端固定連接，所述第二轉(zhuǎn)軸的表面套接有第二軸承。該便攜式英語(yǔ)課堂用寫字板，通過驅(qū)動(dòng)裝置、第一錐齒輪、第二錐齒輪、螺紋柱、活動(dòng)板、滑塊、第一滑槽、滑輪和第二滑槽之間的相互配合，使得電機(jī)工作帶動(dòng)兩個(gè)第二錐齒輪轉(zhuǎn)動(dòng)，從而使得兩個(gè)螺紋柱一個(gè)正轉(zhuǎn)一個(gè)反轉(zhuǎn)，從而帶動(dòng)兩個(gè)活動(dòng)板通過滑塊、第一滑槽、滑輪、和第二滑槽相互靠近移動(dòng)，使得寫字板的占用空間變小，從而方便英語(yǔ)老師的攜帶。

技術(shù)領(lǐng)域

本實(shí)用新型涉及教育技術(shù)領(lǐng)域，具體為一種便攜式英語(yǔ)課堂用寫字板。

背景技術(shù)

寫字板即從事教育行業(yè)書寫演示所使用的器具，通常教學(xué)板是放置在教室中或會(huì)議室中的板面，用粉筆或者水性筆書寫內(nèi)容，起到講解演示的作用。

在日常教學(xué)中，英語(yǔ)老師需要在黑板上書寫大量的知識(shí)點(diǎn)，但是常常因?yàn)楹诎迕娣e的不夠用，需要擦除前面的寫的內(nèi)容，而那些理解能力差的學(xué)生往往還沒有記住知識(shí)點(diǎn)，就被英語(yǔ)老師所擦掉，因此，大部分英語(yǔ)老師在上課時(shí)都會(huì)隨身攜帶個(gè)寫字板，但是大部分寫字板的面積較大，不易攜帶，給英語(yǔ)老師的攜帶帶來了麻煩。

實(shí)用新型內(nèi)容

本實(shí)用新型的目的在于提供一種便攜式英語(yǔ)課堂用寫字板，以解決上述背景技術(shù)中提出的問題。

為實(shí)現(xiàn)上述目的，本實(shí)用新型提供如下技術(shù)方案：一種便攜式英語(yǔ)課堂用寫字板，包括底板，所述底板的正面開著有第三凹槽，所述第三凹槽內(nèi)壁的正面與驅(qū)動(dòng)裝置的背面固定連接，所述驅(qū)動(dòng)裝置分別與兩個(gè)第二錐齒輪嚙合，所述第二錐齒輪的左側(cè)面與第二轉(zhuǎn)軸的一端固定連接，所述第二轉(zhuǎn)軸的表面套接有第二軸承，所述第二軸承的上表面和下表面分別與兩個(gè)固定桿的相對(duì)面固定連接，且兩個(gè)固定桿背面的一端均與第三凹槽內(nèi)壁的正面固定連接，所述第二轉(zhuǎn)軸遠(yuǎn)離第二錐齒輪左側(cè)面的一端與螺紋柱的一端固定連接，所述螺紋柱的表面螺紋連接有螺紋帽，且螺紋帽的上表面和下表面分別與活動(dòng)板右側(cè)面開設(shè)的第一凹槽內(nèi)壁的上表面和下表面固定連接，所述活動(dòng)板的上表面和下表面均開設(shè)有第二滑槽，所述第二滑槽內(nèi)滑動(dòng)連接有滑輪，且滑輪位于第三凹槽內(nèi)壁上表面開設(shè)的第二凹槽內(nèi)，所述滑輪內(nèi)套接有第一軸承，所述第一軸承內(nèi)套接有第一轉(zhuǎn)軸，且第一轉(zhuǎn)軸的兩端分別與第二凹槽內(nèi)壁的正面和背面固定連接，所述活動(dòng)板的上表面和下表面均固定連接有滑塊，且兩個(gè)滑塊分別滑動(dòng)連接在第三凹槽內(nèi)壁的上表面和下表面均開設(shè)的第一滑槽內(nèi)。

優(yōu)選的，所述驅(qū)動(dòng)裝置包括電機(jī)，且電機(jī)機(jī)身的背面與第三凹槽內(nèi)壁的正面固定連接，所述電機(jī)的輸出軸上固定連接有第一錐齒輪，所述第一錐齒輪分別與兩個(gè)第二錐齒輪嚙合。

優(yōu)選的，所述活動(dòng)板的高度小于底板的高度。

優(yōu)選的，所述第三凹槽的深度大于活動(dòng)板的厚度。

優(yōu)選的，所述底板的上表面分別設(shè)置有把手和控制面板，所述控制面板的輸出端與電機(jī)的輸入端電連接。

與現(xiàn)有技術(shù)相比，本實(shí)用新型的有益效果是：該便攜式英語(yǔ)課堂用寫字板，通過驅(qū)動(dòng)裝置、第一錐齒輪、第二錐齒輪、螺紋柱、活動(dòng)板、滑塊、第一滑槽、滑輪和第二滑槽之間的相互配合，使得電機(jī)工作帶動(dòng)兩個(gè)第二錐齒輪轉(zhuǎn)動(dòng)，從而使得兩個(gè)螺紋柱一個(gè)正轉(zhuǎn)一個(gè)反轉(zhuǎn)，從而帶動(dòng)兩個(gè)活動(dòng)板通過滑塊、第一滑槽、滑輪、和第二滑槽相互靠近移動(dòng)，使得寫字板的占用空間變小，從而方便英語(yǔ)老師的攜帶。

附圖說明

圖1為本實(shí)用新型正視的剖面結(jié)構(gòu)示意圖；

圖2為本實(shí)用新型正視的結(jié)構(gòu)示意圖；

圖3為本實(shí)用新型A部分的放大結(jié)構(gòu)示意圖。