[實用新型]一種管理學教學用的投影裝置

有效

• 申請號: 201721054630.2
• 申請日: 2017-08-22
• 公開（公告）號: CN207993255U
• 公開（公告）日: 2018-10-19
• 發明（設計）人: 蒲冰
• 申請（專利權）人: 重慶工業職業技術學院
• 主分類號: G09B5/02
• 分類號: G09B5/02;G03B21/54
• 代理公司: 北京久維律師事務所 11582
• 代理人: 邢江峰

本實用新型公開了一種管理學教學用的投影裝置，包括三根縱向調節軌道和連接平臺，縱向調節軌道的頂端設置有通過焊接點連接在一起的連接鋼板，連接鋼板表面設置有第一螺孔，第一螺孔與第一螺絲配套使用，縱向調節軌道通過第一活動座與橫向調節軌道相連，橫向調節軌道中間部位設置有橫向槽口，連接平臺通過橫向槽口上的活動座與橫向調節軌道相連，連接平臺連接著連接支架，連接支架上設置有縱向槽口，連接支架通過第一固定螺孔與第一固定螺絲的配合在縱向槽口處連接著固定座，固定座上設置有固定基板，固定基板上設置有固定槽口，固定座表面設置有第二橫向槽口。此裝置可以改變投影裝置的縱向長度，橫向寬度和高度以達到實用的目的。

技術領域

本實用新型涉及一種教學用具，特別涉及一種管理學教學用的投影裝置。

背景技術

在現代的教學設施中，幾乎每個學校都會安裝教學投影裝置，教學投影裝置主要通過3MLCOSRGB三色投影光機和720P片解碼技術，把傳統龐大的投影機精巧化、微小化、實用化，使投影技術更加貼近生活和娛樂。

但是，現在的投影儀都是安裝在教室天花板的固定位置，無法移動，無法升降，此種安裝方式使得投影裝置的使用不能更好地滿足人們的需要。

實用新型內容

本實用新型要解決的技術問題是克服現有技術的缺陷，提供一種管理學教學用的投影裝置。

為了解決上述技術問題，本實用新型提供了如下的技術方案：

本實用新型一種管理學教學用的投影裝置，包括若干縱向調節軌道和連接平臺，所述縱向調節軌道的頂端設置有通過焊接點連接在一起的連接鋼板，所述連接鋼板表面設置有第一螺孔，所述第一螺孔與第一螺絲配套使用，所述縱向調節軌道通過第一活動座與橫向調節軌道相連，所述橫向調節軌道中間部位設置有橫向槽口，所述連接平臺通過橫向槽口上的活動座與橫向調節軌道相連，所述連接平臺連接著連接支架，所述連接支架上設置有縱向槽口，所述連接支架通過第一固定螺孔與第一固定螺絲的配合在縱向槽口處連接著固定座，所述固定座上設置有固定基板，所述固定基板上設置有固定槽口，所述固定座表面設置有第二橫向槽口，所述固定座上可以放置投影裝置。

作為本實用新型的一種優選技術方案，所述活動座上設置有活動滾輪，所述活動座的表面設置有第二固定螺孔，所述第二螺孔固定與第二固定螺絲配套使用，所述活動座的底端連接著連接平板，所述連接平板上設置有第二螺孔和與之配套使用的第二螺絲。

作為本實用新型的一種優選技術方案，所述連接平臺上設置有第三螺孔，所述連接平臺可通過第三螺孔與橫向調節軌道相連。

作為本實用新型的一種優選技術方案，所述連接支架上的縱向槽口與固定座上的固定槽口的槽口大小一致，長度一致。

作為本實用新型的一種優選技術方案，所述連接平臺和連接支架、固定座和固定基板均采用焊接方式連接。

本實用新型所達到的有益效果是：本實用新型通過設置第二橫向槽口，使用者可以把投影裝置固定在固定座上；通過設置的縱向調節軌道、活動座和第一固定螺絲可以讓整個裝置在縱向移動，通過橫向調節軌道、活動座和第二固定螺絲可以讓整個裝置在橫向移動，而連接支架和固定基板的配合使用可以讓整個裝置上下移動，綜上所述，整個裝置便可以橫向、縱向、上下移動；整個裝置設計合理，使用方便，更加具有實用性。

附圖說明

附圖用來提供對本實用新型的進一步理解，并且構成說明書的一部分，與本實用新型的實施例一起用于解釋本實用新型，并不構成對本實用新型的限制。在附圖中：

圖1是本實用新型的整體結構示意圖；

圖2是本實用新型的局部結構示意圖之一；

圖3是本實用新型的局部結構示意圖之二；