[實用新型]一種教學用多功能課桌

有效

• 申請號: 201721030331.5
• 申請日: 2017-08-16
• 公開（公告）號: CN208821908U
• 公開（公告）日: 2019-05-07
• 發明（設計）人: 趙哲霈
• 申請（專利權）人: 趙哲霈
• 主分類號: A47B41/00
• 分類號: A47B41/00;A47B41/02;A47B97/00
• 代理公司: 暫無信息
• 代理人: 暫無信息

本實用新型公開了一種教學用多功能課桌，包括課桌本體，設于課桌本體上的多媒體設備、設于課桌本體上的頭枕；所述的課桌本體包括桌腿、抽屜、桌面板，所述的桌面板包括第一板塊和第二板塊；第一板塊固定與抽屜上方，第一板塊上設置有開口，開口處設有蓋板；開口連通抽屜，抽屜內設有計算機和顯示屏，顯示屏下部與計算機鉸接且顯示屏上部通過連桿機構與蓋板連接；第二板塊與抽屜活動連接，第二板塊上設有頭枕。本實用新型提供的課桌通過計算機和顯示屏展示教學內容增加了學生與老師的互動，提高了學生的學習興致和參與度，有利于提高教學質量，且集成了頭枕，便于學生以正確的姿勢休息，促進身體的健康發育。因此，值得推廣。

技術領域

本實用新型涉及一種教學輔助用具，具體涉及一種教學用多功能課桌。

背景技術

當今社會，隨著科學技術的不斷發展，教育教學的手段也不斷發展進步。學生每天在教室里上課學習，傳統的教學方式主要是通過老師在講臺上以口述的方式進行宣講，但是口述的方式難以達到形象生動的教學效果，不能將老師理解的知識快捷有效地傳遞給學生，學生難以理解晦澀難懂的專業知識，并且課堂氛圍及其枯燥，因而這種教學方式導致老師和學生的疲勞度很大，并且教學效率低下，得不償失。

有部分學校采用多媒體教學的方式來改善這一模式的詬病。通過在教室里面安裝教學電腦和投影儀，將部分教學內容以PPT、音頻、視頻等文件展示給學生，增加了教學的內容的豐富程度，一定程度上降低了老師和學生的疲勞程度，也提高了教學的效率。但是這種方式只是改變了教學內容的展示方式，專業知識仍然通過老師口述來達到，學生的參與度不高，因而并沒有從根本上解決目前課堂教學存在的問題。

而無論采用什么樣的教學方式，學生在課堂中接觸最多的無非是自己的課桌，目前采用的課桌均為傳統的帶抽屜課桌。傳統課桌為全平面式的結構，僅僅提供給學生放置書包、課本的功能，部分學生面對課桌提不起學習的興趣，反而躲在課桌后玩耍甚至睡覺；此外，趴在現在的課桌平面上睡覺不利于身體的健康發育，長期保持不正確的姿勢容易導致身體發育異常。因此，如何利用課桌提高學生的學習性質，改善課堂教學效果是一個亟待解決的問題。

實用新型內容

為了解決上述問題，本實用新型提供了一種教學用多功能課桌，旨在提高課堂教學的趣味性，增加教學內容的豐富程度，提高學生的參與程度，減少老師和學生的疲勞程度，提高課堂的效率；在課堂外，該課桌還能夠為學生休息提供輔助性幫助，避免學生以不正確的姿勢長期趴在課桌上休息，導致身體發育異常。

本實用新型的技術方案是：

一種教學用多功能課桌，包括課桌本體，設于課桌本體上的多媒體設備、設于課桌本體上的頭枕。本課桌集成了多媒體設備便于學生進行學習交流使用，具有趣味性，提高了學生的學習興致；本課桌還集成了頭枕，在需要休息時設置好頭枕可方便使用，使學生保持正確的姿勢，利于身體的健康發育。

具體地說，所述的課桌本體包括桌腿、抽屜、桌面板，所述的桌面板包括第一板塊和第二板塊。

第一板塊固定與抽屜上方，第一板塊上設置有開口，開口處設有蓋板；開口連通抽屜，所述的多媒體設備包括設于抽屜內的計算機和顯示屏，顯示屏下部與計算機鉸接且顯示屏上部通過連桿機構與蓋板連接。

進一步的，蓋板與第一板塊鉸接，蓋板可上下翻轉，蓋板在翻轉的過程中通過連桿機構帶動顯示屏轉動。

進一步的，所述的連桿機構包括第一鉸接桿和第二鉸接桿，第一鉸接桿與蓋板鉸接且第二鉸接桿與顯示屏鉸接，第一鉸接桿和第二鉸接桿相互鉸接。再進一步，為了便于蓋板上下翻轉，所述的蓋板上設置有提手。

再進一步，為了保護顯示屏，避免蓋板與顯示屏發生碰撞摩擦，所述的蓋板朝向顯示屏的一面上設置有柔性墊。柔性墊一般采用橡膠材料制成。

進一步的，第二板塊與抽屜活動連接，第二板塊上設有頭枕。