[實(shí)用新型]一種多功能教學(xué)昆蟲觀察儀

有效

• 申請(qǐng)?zhí)枺?/td>: 201721029527.2
• 申請(qǐng)日: 2017-08-17
• 公開（公告）號(hào): CN207249260U
• 公開（公告）日: 2018-04-17
• 發(fā)明（設(shè)計(jì)）人: 楊茗晰
• 申請(qǐng)（專利權(quán)）人: 楊茗晰
• 主分類號(hào): G02B27/02
• 分類號(hào): G02B27/02
• 代理公司: 暫無信息
• 代理人: 暫無信息

技術(shù)領(lǐng)域

本實(shí)用新型涉及生物教學(xué)技術(shù)領(lǐng)域，更具體地說涉及一種多功能教學(xué)昆蟲觀察儀，屬于生物教學(xué)設(shè)備領(lǐng)域。

背景技術(shù)

昆蟲是生物界中的重要類群，種類多，數(shù)量大，在長期的進(jìn)化過程中，昆蟲間以及昆蟲與植物間形成了一種以信息物質(zhì)為基礎(chǔ)的復(fù)雜關(guān)系網(wǎng)。因此，在初高中生物教學(xué)過程中，常常需要設(shè)置觀察昆蟲的課程，但是目前的昆蟲觀察儀器的存在許多弊端，其一，觀察不全面，并且不能記錄其活動(dòng)規(guī)律和過程；其二，觀察儀器不能模擬昆蟲的生活環(huán)境，不利于保證教學(xué)過程中的真實(shí)性；并且不能實(shí)時(shí)記錄昆蟲對(duì)于周圍環(huán)境變化而做出的反饋。

發(fā)明內(nèi)容

為了解決背景技術(shù)中存在的問題，本實(shí)用新型提供了一種多功能教學(xué)昆蟲觀察儀。

其技術(shù)方案為：

一種多功能教學(xué)昆蟲觀察儀，包括環(huán)形軌道、支撐桿、箱體、箱門、球軸、照明燈、進(jìn)物門、吊桿、高度軸、轉(zhuǎn)換頭、目鏡、三級(jí)變焦物鏡、微型相機(jī)、數(shù)據(jù)線Ⅰ、環(huán)境色板、稱重器、溫度儀、數(shù)據(jù)線Ⅱ、溫敏探頭、濕度儀、數(shù)據(jù)線Ⅲ、濕敏探頭、連接盤、支撐軸、保護(hù)殼、微機(jī)。

所述支撐桿一端等距分布在環(huán)形軌道上，支撐桿另一端與箱體連接，所述箱門設(shè)置在箱體一側(cè)，所述進(jìn)物門設(shè)置在箱體另一側(cè)，所述球軸設(shè)置在照明燈上，所述照明燈設(shè)置在箱體頂部，所述吊桿設(shè)置在環(huán)形軌道底部，所述高度軸兩端分別與吊桿和轉(zhuǎn)換頭連接，所述目鏡依次與轉(zhuǎn)換頭、三級(jí)變焦物鏡連接，所述微型相機(jī)與轉(zhuǎn)換頭連接，所述微型相機(jī)通過數(shù)據(jù)線Ⅰ與微機(jī)連接；

所述環(huán)境色板設(shè)置在箱體內(nèi)部底端，所述稱重器設(shè)置在箱體底部，所述溫度儀和濕度儀均設(shè)置在稱重器底部，所述連接盤設(shè)置在溫度儀和濕度儀的底部，所述微機(jī)通過支撐軸與連接盤連接，所述保護(hù)殼設(shè)置在支撐軸外部，所述溫敏探頭設(shè)置在箱體內(nèi)，溫敏探頭通過數(shù)據(jù)線Ⅱ與溫度儀連接，所述濕敏探頭設(shè)置在箱體內(nèi)，濕敏探頭通過數(shù)據(jù)線Ⅲ與濕度儀連接。

作為本技術(shù)方案的進(jìn)一步優(yōu)化，所述箱體上嵌套有透明材質(zhì)的高清玻璃板，底端設(shè)置有嵌套層。

作為本技術(shù)方案的進(jìn)一步優(yōu)化，所述照明燈可繞球軸轉(zhuǎn)動(dòng)。

作為本技術(shù)方案的進(jìn)一步優(yōu)化，所述吊桿可沿環(huán)形軌道轉(zhuǎn)動(dòng)滑行。

作為本技術(shù)方案的進(jìn)一步優(yōu)化，所述高度軸上設(shè)置有旋轉(zhuǎn)柄。

作為本技術(shù)方案的進(jìn)一步優(yōu)化，所述三級(jí)變焦物鏡上分別設(shè)置有變焦旋鈕。

作為本技術(shù)方案的進(jìn)一步優(yōu)化，所述環(huán)境色板可更換不同顏色。

作為本技術(shù)方案的進(jìn)一步優(yōu)化，所述稱重器上設(shè)置有顯示屏、歸零鍵、累計(jì)鍵。

與現(xiàn)有技術(shù)相比，本實(shí)用新型的有益效果是：

(1)本實(shí)用新型的觀察儀能夠全方位多角度的觀察活體昆蟲樣本情況和體表特征，并且能完整記錄其活動(dòng)規(guī)律和過程。

(2)本實(shí)用新型的觀察儀能夠?qū)崿F(xiàn)對(duì)昆蟲生活環(huán)境的模擬，并且能夠通過增加環(huán)境道具讓活體昆蟲樣本還原其生活動(dòng)作，有助于保證教學(xué)過程中的真實(shí)性。

(3)本實(shí)用新型的觀察儀能夠?qū)崟r(shí)記錄昆蟲對(duì)于周圍環(huán)境變化而做出的反饋，以及其對(duì)周圍環(huán)境產(chǎn)生的影響。

附圖說明

下面結(jié)合附圖對(duì)本實(shí)用新型技術(shù)方案作進(jìn)一步說明：

圖1為本實(shí)用新型整體結(jié)構(gòu)示意圖；

圖2為本實(shí)用新型上半部分部件的局部放大圖；

圖3為本實(shí)用新型觀察儀下半部分部件的局部放大圖；

圖4為本實(shí)用新型環(huán)境色板的結(jié)構(gòu)示意圖；

其中，1-環(huán)形軌道、2-支撐桿、3-箱體、4-箱門、5-球軸、6-照明燈、7-進(jìn)物門、8-吊桿、9-高度軸、10-轉(zhuǎn)換頭、11-目鏡、12-三級(jí)變焦物鏡、13-微型相機(jī)、14-數(shù)據(jù)線Ⅰ、15-環(huán)境色板、16-稱重器、17-溫度儀、18-數(shù)據(jù)線Ⅱ、19-溫敏探頭、20-濕度儀、21-數(shù)據(jù)線Ⅲ、22-濕敏探頭、23-連接盤、24-支撐軸、25-保護(hù)殼、26-微機(jī)。

具體實(shí)施方式

下面將結(jié)合本實(shí)用新型實(shí)施例中的附圖，對(duì)本實(shí)用新型實(shí)施例中的技術(shù)方案進(jìn)行清楚、完整地描述，顯然，所描述的實(shí)施例僅僅是本實(shí)用新型一部分實(shí)施例，而不是全部的實(shí)施例?；诒緦?shí)用新型中的實(shí)施例，本領(lǐng)域普通技術(shù)人員在沒有做出創(chuàng)造性勞動(dòng)前提下所獲得的所有其它實(shí)施例，都屬于本實(shí)用新型保護(hù)的范圍。