[實用新型]按鍵式陶笛

有效

• 申請號: 201721023088.4
• 申請日: 2017-08-15
• 公開（公告）號: CN207020972U
• 公開（公告）日: 2018-02-16
• 發明（設計）人: 鄒月敏
• 申請（專利權）人: 嘉興風雅樂器制造有限公司
• 主分類號: G10D7/02
• 分類號: G10D7/02;G10D9/00
• 代理公司: 嘉興海創專利代理事務所(普通合伙)33251
• 代理人: 鄭文濤

技術領域

本實用新型涉及一種陶笛，尤其涉及一種帶按鍵的陶笛。

背景技術

我國的素質教育要求學生在各方面的素質得到提升，使學生的德、智、體、美、勞各方面得以發展。經過多年的改革，逐步在音樂、體育、美術等教學方面加大力度，其中器樂教學已慢慢普及，并被國家教委正式列入九年義務教育中小學《音樂教學大綱》，成為中小學音樂教材中的重要內容。器樂教學的重要性和必要性以及如何讓器樂教學的教與學密切結合起來共同創造一個有聲有色的音樂課堂。陶笛做為”小樂器進校園、進課堂工作計劃”的主要一份子,將會有更多學生選擇陶笛來走進音樂世界,因此如何讓孩子及初學者能盡快掌握學習技巧將是陶笛制作者的首要任務。目前市場上的陶笛，除了形狀不一樣，其它都基本一致，陶笛的腔體上開有大小不同的音孔，同時需要人們用手指按住音孔來進行演奏。

發明內容

本實用新型專利主要針對低年級或幼兒園的小朋友，手指比較小，無法全部按住音孔，而造成音階不準，音色不好，針地此問題，本實用新型解決其技術問題所采用的技術方案如下：

按鍵式陶笛，包括吹嘴和腔體，在腔體上開有多個音孔，每個音孔上安裝有按鍵；按鍵包括調音按鍵和孔槽，孔槽固定安裝在音孔上，孔槽呈漏斗狀；調音按鍵呈三角錐形，調音按鍵上安裝有軸，軸穿過所述孔槽；軸上安裝一彈簧。

軸的底部安裝一圓形凸塊。

孔槽表面開有出音孔。

出音孔呈橢圓形。

音孔大小一致。

本實用新型的的有益效果是：

1、音準，是由各指尖蓋滿音孔來掌控,而孩子的指尖寬度(以小學一年級女孩為例:中指10.5毫米,小指9毫米)無法蓋滿直徑11毫米及以上的音孔,以致造成音準失準，而按鍵式陶笛，僅需輕輕按壓按鍵，即可蓋滿音孔，滿足音準的基本需求；

2、音階，每個按鍵上有不同的顏色，不同的顏色代表不同的音階，雙手手指對應不同音孔，對于記憶與學習有明顯幫助.而且按鍵頂部光滑微突,相較于平面的觸感更加舒適,有利學習吹奏時的整體感覺；

3、結構，陶笛上的音孔，開孔大小一致，減少了因音孔錯誤而造成的產品作廢，大大減少了產品的不合格率，一般的陶笛都是直接在腔體上根據音孔的大小不一樣，而確定音階，因此音孔如果開錯大小，將直接造成產品做廢。

同時在軸的底部安裝一圓形凸塊，防止調音按鍵還原時，脫離孔槽。

本實用新型按鍵式陶笛在基于陶笛基本音階、結構及外型不變的原則下,做為入門學習的絕佳工具,解決了初學者指孔無法蓋滿的常犯錯誤，可專心于指法及呼吸、運舌、吹奏氣息等基本功的學習，提升初學者的學習興趣及效果，讓陶笛的優美樂聲傳遍校園的每個角落，讓陶笛的藝術文化深入到更多的家庭，透過更多的學生及陶笛愛好者達到提升全民生活及文化素養的社會貢獻。

附圖說明

圖1是本實用新型按鍵式陶笛的結構示意圖；

圖2是本實用新型按鍵式陶笛中按鍵的結構示意圖；

圖3是本實用新型按鍵式陶笛未安裝按鍵時的結構示意圖。

具體實施方式

以下詳細描述本發明的技術方案。本發明實施例僅供說明具體結構，該結構的規模不受實施例的限制。

參閱圖1至圖3，按鍵式陶笛，包括吹嘴1和腔體2，在陶笛的腔體2上按需開有多個音孔3，音孔3大小一致；每音孔3上安裝有按鍵4；按鍵4包括調音按鍵41和孔槽42，孔槽42固定安裝在音孔3上，孔槽42呈漏斗狀，孔槽42表面開有出音孔46，出音孔46呈橢圓形，且每個孔槽內的出音孔46面積都不一樣；調音按鍵41呈三角錐形，每個調音按鍵41呈不同的顏色，調音按鍵41上安裝有軸43，軸43的底部安裝一圓形凸塊44，軸43穿過孔槽42，圓形凸塊44位于孔槽42的底部，軸43上還安裝一彈簧45。