[實用新型]一種多功能教學用桌

有效

• 申請號: 201721022024.2
• 申請日: 2017-08-16
• 公開（公告）號: CN208274364U
• 公開（公告）日: 2018-12-25
• 發明（設計）人: 馬駿;張宇
• 申請（專利權）人: 南京鐵道職業技術學院
• 主分類號: A47B19/10
• 分類號: A47B19/10
• 代理公司: 南京鐘山專利代理有限公司 32252
• 代理人: 戴朝榮

1.一種多功能教學用桌，其特征在于，包括：桌面（1）、左側板（2）、右側板（3）、隔板（4）、活動板（5）、導槽（6）和連桿（7）；所述桌面（1）的底部支撐有左側板（2）和右側板（3），所述左側板（2）和右側板（3）之間水平固定有隔板（4），所述活動板（5）安裝在隔板（4）上，活動板（5）的頂面為置物面，活動板（5）的底面為黑板面；隔板（4）上方的左右兩側均安裝有導槽（6），活動板（5）的左右兩端分別安裝在左右兩個導槽（6）中，左右兩個導槽（6）共同形成活動板（5）前后水平移動的軌道，所述導槽（6）中還開設有兩端封閉的滑槽（8）；活動板（5）的左右兩側均緊貼地設有連桿（7），所述連桿（7）的一端可旋轉地固定在活動板（5）的側邊，連桿（7）的另一端固定有與滑槽（8）相適配的凸塊（9）；當活動板（5）從導槽（6）中朝前抽出時，所述凸塊（9）沿著滑槽（8）滑動至端部，活動板（5）脫離隔板（4）后可翻轉至黑板面朝上。

2.如權利要求1所述的一種多功能教學用桌，其特征在于：所述隔板（4）的前面開設有安裝槽，安裝槽中安裝有可水平抽出的抽板（10），所述抽板（10）的前端固定有防止活動板（5）滑動的擋塊（11），當活動板（5）翻轉至黑板面朝上時，抽板（10）可抽出并支撐在活動板（5）的底部，使活動板（5）傾斜地倚靠著桌面（1）放置。

3.如權利要求1所述的一種多功能教學用桌，其特征在于：左右兩個導槽（6）分別固定在左側板（2）和右側板（3）上。

4.如權利要求1所述的一種多功能教學用桌，其特征在于：所述導槽（6）具有L型截面。

5.如權利要求1所述的一種多功能教學用桌，其特征在于：所述桌面（1）、左側板（2）、右側板（3）、隔板（4）和活動板（5）均采用木料制成，導槽（6）和連桿（7）采用金屬制成。