[實用新型]教學用圓規尺有效
| 申請號: | 201720996853.4 | 申請日: | 2017-08-10 |
| 公開(公告)號: | CN207737022U | 公開(公告)日: | 2018-08-17 |
| 發明(設計)人: | 王嵐蘭;莫逢文;檀霞;白映雪;龐淮升;黃韓聲;黃琛;何昊放;羅承澄;黃華逸 | 申請(專利權)人: | 王嵐蘭 |
| 主分類號: | B43L9/00 | 分類號: | B43L9/00;B43L12/02 |
| 代理公司: | 北京遠大卓悅知識產權代理事務所(普通合伙) 11369 | 代理人: | 靳浩 |
| 地址: | 536100 廣西壯族自治區北*** | 國省代碼: | 廣西;45 |
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| 摘要: | |||
| 搜索關鍵詞: | 圓柱部 刻度指示板 直尺本體 外基座 本實用新型 教學用圓規 內磁鐵塊 滑動槽 螺孔 滑動定位機構 一體成型的 圓筒狀筆套 定長裝置 繪圖功能 吸附機構 向內凹陷 螺釘 黑白板 教學用 固接 同軸 吸附 圓規 直尺 繪制 側面 貫穿 | ||
1.一種教學用圓規尺,其特征在于,包括:
吸附機構,其包括圓柱狀結構的外基座和與所述外基座同軸設置且相互旋轉連接的內磁鐵塊,所述內磁鐵塊包括同軸且一體成型的第一圓柱部、第二圓柱部、第三圓柱部、以及第四圓柱部,沿所述內磁鐵塊的中軸線開設有一貫通所述第一圓柱部、所述第二圓柱部、所述第三圓柱部、以及所述第四圓柱部的孔洞,其中,所述第一圓柱部和所述第三圓柱部的直徑相同且所述第一圓柱部的直徑為所述外基座直徑的1/3,所述第二圓柱部位于所述外基座的中部且所述第二圓柱部的直徑為所述外基座直徑的2/3,所述第四圓柱部的端面與所述外基座的端面位于同一平面,所述第四圓柱部的端面吸附在教學用黑白板上且所述第四圓柱部的直徑為所述外基座直徑的3/5;
帶刻度的直尺本體,其一端面向內凹陷并與所述外基座的側面固接,且所述直尺本體的厚度與所述外基座的高度相同,所述直尺本體的寬度為所述外基座直徑長度的2/3,所述直尺本體的中部沿長度方向設有貫穿的滑動槽;所述滑動槽的槽體兩側沿長度方向設有伸入所述直尺本體內部且相互對稱的兩根T形導槽,所述T形導槽包括與所述槽體長度方向垂直的第一部分和與所述槽體長度方向平行的第二部分,所述第一部分與所述滑動槽連通;
滑動定位機構,其設于所述滑動槽內,所述滑動定位機構包括位于所述滑動槽內的圓筒狀筆套、對稱設置在所述圓筒狀筆套兩側并伸入所述T形導槽內的兩根T形導軌、以及與所述圓筒狀筆套上部固接且對稱設置的兩塊刻度指示板,所述刻度指示板垂直于所述直尺本體的長度方向設置,所述刻度指示板上設有螺孔,螺孔內設有螺釘以實現所述刻度指示板與所述直尺本體的固定。
2.如權利要求1所述的教學用圓規尺,其特征在于,所述第一圓柱部的頂端凸出于所述外基座的另一端面2~3mm。
3.如權利要求2所述的教學用圓規尺,其特征在于,所述直尺本體的零刻度與所述第一圓柱部的頂端端面的圓心位置平齊。
4.如權利要求1所述的教學用圓規尺,其特征在于,所述直尺本體的長度為30~40cm。
5.如權利要求1所述的教學用圓規尺,其特征在于,所述滑動槽的槽體寬度為所述直尺本體寬度的1/2。
6.如權利要求1所述的教學用圓規尺,其特征在于,所述刻度指示板與所述直尺本體相互抵接,所述刻度指示板的指示方向垂直于所述直尺本體的長度方向。
7.如權利要求1所述的教學用圓規尺,其特征在于,所述圓筒狀筆套沿徑向對稱設有一對緊固螺栓,以實現所述圓筒狀筆套內部畫圖筆的固定。
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