[實用新型]一種漢語言文學課堂互動教學板

有效

• 申請號: 201720985245.3
• 申請日: 2017-08-08
• 公開（公告）號: CN207458394U
• 公開（公告）日: 2018-06-05
• 發明（設計）人: 劉鑫;高鳳杰
• 申請（專利權）人: 黑龍江民族職業學院
• 主分類號: G09B19/00
• 分類號: G09B19/00
• 代理公司: 哈爾濱龍科專利代理有限公司 23206
• 代理人: 高媛

一種漢語言文學課堂互動教學板，屬于漢語教學器械技術領域，包括固定后板、書寫白板、固定插槽、活動展板、伸縮支板、固定粘板、活動粘板，其特征在于：所述固定后板前頂端表面右側邊緣中間處固定連接有書寫白板，所述固定后板上頂端表面左側邊緣后方處設有固定插槽，所述固定插槽內部插裝有活動展板，所述固定后板左頂端表面下方邊緣中間處插裝有活動展板，所述固定后板前頂端表面左側邊緣處豎排方向平均分布固定連接有固定支板，每個所述固定支板前頂端表面粘貼有活動活動粘板，教師人員可以隨時與學生驚醒互動，教師人員可以在授課前將正確答案粘貼在活動展板上。

技術領域

本實用新型屬于教學器械技術領域，具體涉及一種漢語言文學課堂互動教學板。

背景技術

在長期的授課實踐中，教師人員在使用教學板為學生授課過程中，普通教學板使用單一無法與學生進行互動，并且普通教學板需要教師將正確答案書寫下來，使教師在授課時增加工作量，不方便教師人員操作使用和降低教學效率。

發明內容

本實用新型的目的是：為了解決教師人員在使用教學板為學生授課過程中，教師人員可以隨時與學生驚醒互動，教師人員可以在授課前將正確答案粘貼在活動展板上，方便教師人員操作使用和提高教學效率，其技術方案如下：

一種漢語言文學課堂互動教學板，它包括固定后板1、書寫白板2、固定插槽3、活動展板4、伸縮支板5、固定粘板6、活動粘板7，其特征在于：所述固定后板1前頂端表面右側邊緣中間處固定連接有書寫白板2，所述固定后板1上頂端表面左側邊緣后方處設有固定插槽3，所述固定插槽3內部插裝有活動展板4，所述固定后板1左頂端表面下方邊緣中間處插裝有伸縮支板5，所述固定后板1前頂端表面左側邊緣處豎排方向平均分布固定連接有固定粘板6，每個所述固定粘板6前頂端表面粘貼有活動活動粘板7，所述活動展板4前后頂端表面右下角處與所述固定插槽3由轉軸相互連接，并所述活動展板4大小與所述固定插槽3內部大小相互配合，所述伸縮支板5上頂端表面左側邊緣從固定連接有墊塊，并所述墊塊上表面與所述活動展板4下表面左側處相互接觸，每個所述固定粘板6前頂端表面設有粘絨，并所述活動粘板7后頂端表設有與粘絨相配合的粘扣，所述活動展板4下頂端表面中間處固定連接有把手，所述把手高度與所述墊塊高度相同。

本實用新型的有益效果為：為了解決教師人員在使用教學板為學生授課過程中，教師人員可以隨時與學生驚醒互動，教師人員可以在授課前將正確答案粘貼在活動展板上，方便教師人員操作使用和提高教學效率。

附圖說明：

圖1是本實用新型的整體結構示意圖。

具體實施方式：

參照圖1所述一種漢語言文學課堂互動教學板，它包括固定后板1、書寫白板2、固定插槽3、活動展板4、伸縮支板5、固定粘板6、活動粘板7，其特征在于：所述固定后板1前頂端表面右側邊緣中間處固定連接有書寫白板2，所述固定后板1上頂端表面左側邊緣后方處設有固定插槽3，所述固定插槽3內部插裝有活動展板4，所述固定后板1左頂端表面下方邊緣中間處插裝有伸縮支板5，所述固定后板1前頂端表面左側邊緣處豎排方向平均分布固定連接有固定粘板6，每個所述固定粘板6前頂端表面粘貼有活動活動粘板7，所述活動展板4前后頂端表面右下角處與所述固定插槽3由轉軸相互連接，并所述活動展板4大小與所述固定插槽3內部大小相互配合，所述伸縮支板5上頂端表面左側邊緣從固定連接有墊塊，并所述墊塊上表面與所述活動展板4下表面左側處相互接觸，每個所述固定粘板6前頂端表面設有粘絨，并所述活動粘板7后頂端表設有與粘絨相配合的粘扣，所述活動展板4下頂端表面中間處固定連接有把手，所述把手高度與所述墊塊高度相同。

使用時，首先在授課前將問題書寫在固定后板1上的書寫白板2表面，然后將正確答案書寫在活動展板4前表面，然后將活動展板4轉動并插入固定插槽3內，在授課時學生可以將自己認為對的答案書寫在固定支板7上并粘貼在固定粘板6表面上，最后公布正確答案時，先將伸縮支板5拉出并將活動展板4轉出固定插槽3內借口觀看正確答案。

當然，上述說明并非是對本實用新型的限制，本實用新型也并不僅限于上述舉例，本技術領域的技術人員在本實用新型的實質范圍內所做出的變化、改型、添加或替換，也應屬于本實用新型的保護范圍。