[實用新型]一種汽車用演示教學板

有效

• 申請號: 201720927032.5
• 申請日: 2017-07-28
• 公開（公告）號: CN207337767U
• 公開（公告）日: 2018-05-08
• 發明（設計）人: 曹振峰
• 申請（專利權）人: 中職北方智揚（北京）教育科技有限公司
• 主分類號: G09B25/02
• 分類號: G09B25/02
• 代理公司: 暫無信息
• 代理人: 暫無信息

本實用新型公開了一種汽車用演示教學板，包括演示板、固定件和固定板，所述演示板內部設置有擠壓塊，且擠壓塊兩側的演示板內壁上開設有滑動槽，所述擠壓塊兩側表面設置有滑動塊，且擠壓塊與演示板之間通過彈力彈簧相連接，所述滑動塊與滑動槽相咬合，所述固定件固定于演示板上，所述固定板固定設置于演示板的底端，且固定板上安裝有旋轉軸，所述旋轉軸通過支撐桿分別連接有第一支撐板和第二支撐板，所述固定槽內部設置有固定桿。該汽車用演示教學板設置有擠壓塊，人們在通過圖片教學時，可以將圖片固定于擠壓塊和固定件之間，便于人們放置圖片，同時便于人們進行多張圖片的教學，有利于提高教學效率。

技術領域

本實用新型涉及汽車教學用具技術領域，具體為一種汽車用演示教學板。

背景技術

現有技術中，隨著汽車技術的迅猛發展，各職業院校相繼開設了汽車運用與維修、汽車電子等專業課程，需要對汽車各系統有全面的了解，汽車教學實訓設備成本高，由于受學校經費制約，無法進行汽車零部件實物教學，只能借助圖片輔助教學。

現有的教學裝置圖片放置不方便，不便于教學，同時整體結構單一，體積大，不便于人們攜帶，實用性不強，不能滿足人們的使用需求，鑒于以上現有技術中存在的缺陷，有必要將其進一步改進，使其更具備實用性，才能符合實際使用情況。

實用新型內容

本實用新型的目的在于提供一種汽車用演示教學板，以解決上述背景技術提出的現有的教學裝置圖片放置不方便，不便于教學，同時整體結構單一，體積大，不便于人們攜帶，實用性不強的問題。

為實現上述目的，本實用新型提供如下技術方案：一種汽車用演示教學板，包括演示板、固定件和固定板，所述演示板內部設置有擠壓塊，且擠壓塊兩側的演示板內壁上開設有滑動槽，所述擠壓塊兩側表面設置有滑動塊，且擠壓塊與演示板之間通過彈力彈簧相連接，所述滑動塊與滑動槽相咬合，所述固定件固定于演示板上，所述固定板固定設置于演示板的底端，且固定板上安裝有旋轉軸，所述旋轉軸通過支撐桿分別連接有第一支撐板和第二支撐板，且旋轉軸和固定板內部均開設有固定槽，所述固定槽內部設置有固定桿，所述第一支撐板和第二支撐板內部分別設置有連接桿和卡槽，且連接桿和卡槽相咬合。

優選的，所述擠壓塊和固定件相貼合，且固定件呈“凵”形結構。

優選的，所述旋轉軸上的固定槽與固定板內部的固定槽相互貫通，且旋轉軸上的固定槽呈圓形陣列分布。

優選的，所述支撐桿與第一支撐板和第二支撐板之間均為鉸接，且第一支撐板和第二支撐板中心處呈梯形凹口狀。

優選的，所述支撐桿的長度大于演示板的長度，同時支撐桿關于演示板中心線呈對稱設置。

優選的，所述固定桿的末端表面以及固定板內部的固定槽內壁均呈螺紋狀，且固定桿末端的徑長大于前端的徑長。

與現有技術相比，本實用新型的有益效果是：該汽車用演示教學板設置有擠壓塊，人們在通過圖片教學時，可以將圖片固定于擠壓塊和固定件之間，便于人們放置圖片，同時便于人們進行多張圖片的教學，有利于提高教學效率，該裝置的支撐桿可以自由轉動，不使用時，通過旋轉支撐桿縮小整個裝置的體積，便于人們攜帶，使用效果好，擠壓塊和固定件相貼合，且固定件呈“凵”形結構，固定效果好，同時能夠固定于不同大小的圖片，適用范圍廣。

附圖說明

圖1為本實用新型正面結構示意圖；

圖2為本實用新型側視結構放大示意圖；

圖3為本實用新型演示板和擠壓塊局部結構示意圖；

圖4為本實用新型固定板和旋轉軸內部結構局部示意圖；

圖5為本實用新型第一支撐板和第二支撐板局部結構俯視示意圖。