[實用新型]一種可升降書立調節器

有效

• 申請號: 201720878303.2
• 申請日: 2017-07-19
• 公開（公告）號: CN207767867U
• 公開（公告）日: 2018-08-28
• 發明（設計）人: 范玉函
• 申請（專利權）人: 范玉函
• 主分類號: A47B65/00
• 分類號: A47B65/00
• 代理公司: 濟南舜源專利事務所有限公司 37205
• 代理人: 王濤;李江

本實用新型提供了一種可升降書立調節器，包括書立，所述書立包括底板和側板，所述底板和側板之間通過合頁鉸接，所述底板和側板之間設有固定連桿，所述固定連桿與底板通過銷軸鉚接，所述固定連桿可繞著銷軸轉動，所述側板上設有固定凸起，所述固定連桿與固定凸起配合安裝后，將側板與底板形成一個89?90度的卡書夾角a，所述底板底部設有承載板，所述承載板厚度為3mm的鋼板或硬質塑料板，所述承載板與底板之間設有防滑橡膠墊。該調節器可將書桌前原本固定堆放的書進行整體升降,升高書底部與書桌之間形成一個空隙,作業本或試卷等可延伸至該空隙,保證書寫時的舒適度,增大了書桌的使用面積。

技術領域

本實用新型涉及日常學習用品技術領域，尤其涉及一種書立調節器，具體是指一種可升降書立調節器。

背景技術

眾所周知，高中生由于學習科目多，教材多輔導材料多，桌洞容量有限，所以會把各種書和教材利用書立碼到課桌前側，但是卻導致桌面使用空間被大量書籍占用，給學生書寫帶來諸多不便。

如若在不影響學生視線的前提下將書立整體抬高2-3cm，便可把用于書寫的書或者本子前側平移至這個抬高的空隙中，使書或者本子完整的放在桌面上，方便書寫。

發明內容

本實用新型要解決的技術問題是針對現有技術所存在的不足之處，提供一種可升降書立調節器,該調節器可將書桌前原本固定堆放的書進行整體升降,升高書底部與書桌之間形成一個空隙,作業本或試卷等可延伸至該空隙,保證書寫時的舒適度,增大了書桌的使用面積。

該調節器還具有調節方便,尤其是在調節過程中穩定性高,書不會傾倒或滑落,調節省力的優點。

本實用新型的技術解決方案是，提供如下一種可升降書立調節器，包括書立，所述書立包括底板和側板，所述底板和側板之間通過合頁鉸接，所述底板和側板之間設有固定連桿，所述固定連桿與底板通過銷軸鉚接，所述固定連桿可繞著銷軸轉動，所述側板上設有固定凸起，所述固定連桿與固定凸起配合安裝后，將側板與底板形成一個89-90度的卡書夾角a，所述底板底部設有承載板，所述承載板厚度為3mm的鋼板或硬質塑料板，所述承載板與底板之間設有防滑橡膠墊。

作為優選，所述承載板兩側延伸至側板外部，所述承載板邊緣設有套筒，所述套筒內設有預制相配合的滑桿，其中一側的滑桿上設有齒條，所述套筒上設有與齒條配合的齒輪，所述齒輪上設有轉動手輪。采用本技術方案，結構簡單，升降方便。

作為優選，所述滑桿上設有若干徑向設置的限位孔。

作為優選，所述限位孔內設有手動拆卸的并安裝的銷釘。采用本技術方案，當升到一定距離后，活動將銷釘插入到限位孔中，利用銷釘限位，防止承載板的下落。

作為優選，所述限位孔內設有彈簧和鋼珠。采用本技術方案，可實現自動鎖緊，防止承載板下落，仿照折疊雨傘升降桿的結構。

作為優選，所述滑桿底部穿過承載板后接有C型固定架，所述C型固定架開口內的上下表面設有防滑橡膠墊，所述C型固定架開口內的下表面設有可伸縮的壓緊塊，所述壓緊塊底部通過螺桿與C型固定架連接，所述螺桿末端設有手柄。采用本技術方案，可以很好地與書桌固定，并且利用書桌上設有凸邊加緊，手柄和防滑橡膠墊都是更好地為了加緊固定，保證上部的承載板穩定。

作為優選，所述書立包括左右兩個，左右兩個書立底板為子母槽結構設計，左側書立底板中心位置設有凹槽，右側書立上設有可翻轉的延長部，所述延長部為T型，尺寸較大的一端與右側書立軸連接。采用本技術方案，增長了壓緊底板的長度，更加有助于加緊書，防止書立被書擠落。

作為優選，所述T型延長部尺寸較小的一端與右側書立底部之間設有傾斜設置的切面，所述切面的傾斜角度為45度角。采用本技術方案，所述切面能保證T型延長部與底板平齊并防止T型延長部從延長部所在的孔內滑落。

作為優選，所述左側書立與右側書立之間設有拉繩。采用本技術方案，起到防止書立被單方面擠落。