[實用新型]一種幼師用輔助音效器

有效

• 申請號: 201720863432.4
• 申請日: 2017-07-17
• 公開（公告）號: CN207352796U
• 公開（公告）日: 2018-05-11
• 發明（設計）人: 孫雁飛
• 申請（專利權）人: 孫雁飛
• 主分類號: G09B5/04
• 分類號: G09B5/04
• 代理公司: 暫無信息
• 代理人: 暫無信息

一種幼師用輔助音效器,它涉及早教用具技術領域；它的音效器殼體的前表面上設有數個備注音效欄，備注音效欄的右側均設有與其對應的錄音按鍵和播放按鍵，MIC孔設于音效器殼體的上端面，揚聲孔設于音效器殼體的右側面上；音效器殼體內部的鍵模塊的輸入端與錄音按鍵和播放按鍵連接，按鍵模塊的輸出端與MCU微處理器連接，MCU微處理器與存儲模塊、錄音播放模塊雙向通信，揚聲器與錄音播放模塊連接。它可選擇性錄制或導入一些故事中需要的音效聲音，在幼師給幼兒講故事時，選擇性播放一些音效，吸引幼兒的注意力，幫助幼兒更好的理解故事情節和故事所處的情境，結構簡單，使用方便。

技術領域

本實用新型涉及早教用具技術領域，具體涉及一種幼師用輔助音效器。

背景技術

幼師是幼兒離開父母的身邊，開始校園生活的啟蒙老師，對幼兒的社會言行有很大的影響力，是幼兒模仿學習的對象。幼師的工作繁瑣復雜，不僅需要細致與耐心，也需要一定的專業知識才能擔當。幼師的工作中缺少不了的一項是通過給幼兒講故事、看動畫片和閱讀圖書等手段來培養他們良好的品德。講故事時要求幼師不應死板，最好能聲情并茂，這樣不僅能吸引幼兒的注意力，加強幼兒的理解，也能逐漸培養幼兒講故事的能力和情緒的表達能力。

現在的幼師講故事，大多是讀故事加上一些表情動作，雖然已經力所能及的吸引幼兒，但很多時候幼兒更喜歡看動畫片，因為動畫片中的音樂和各種音效更能吸引他們的注意，將他們引入到故事當中。

實用新型內容

本實用新型的目的在于針對現有技術的缺陷和不足，提供一種幼師用輔助音效器，它可選擇性錄制或導入一些故事中需要的音效聲音，在幼師給幼兒講故事時，選擇性播放一些音效，吸引幼兒的注意力，幫助幼兒更好的理解故事情節和故事所處的情境，結構簡單，使用方便。

為實現上述目的，本實用新型采用的技術方案是：它包含音效器殼體、備注音效欄、錄音按鍵、播放按鍵、MIC孔、揚聲孔、MCU微處理器、按鍵模塊、存儲模塊、錄音播放模塊、揚聲器；音效器殼體的前表面上設有數個備注音效欄，可備注音效類型，備注音效欄的右側均設有與其對應的錄音按鍵和播放按鍵，MIC孔設于音效器殼體的上端面，揚聲孔設于音效器殼體的右側面上；音效器殼體的內部設有MCU微處理器、按鍵模塊、存儲模塊、錄音播放模塊和揚聲器；按鍵模塊的輸入端與錄音按鍵和播放按鍵連接，按鍵模塊的輸出端與MCU微處理器連接，MCU微處理器與存儲模塊、錄音播放模塊雙向通信，揚聲器與錄音播放模塊連接。

作為優選，所述的音效器殼體的上端面上設有USB接口，音效器殼體內部設有USB通訊模塊；USB接口與USB通訊模塊連接，USB通訊模塊與MCU微處理器連接，利用USB接口可導入計算機中的音效。

作為優選，所述的音效器殼體內部設有WIFI通訊模塊，WIFI通訊模塊與MCU微處理器連接，可利用WIFI導入手機、平板等中的音效。

作為優選，所述的音效器殼體的側面設有筆槽，可隨時攜帶鉛筆備注音效種類，攜帶方便。

本實用新型使用時，幼師可隨身攜帶，遇到故事中提到的音效如河水聲、蟬鳴聲等時，可直接按下錄音按鍵，將音效錄下來，并及時使用攜帶的鉛筆對音效種類進行備注；故事中較難直接錄音的音效如馬蹄聲、獅吼聲等，可通過計算機或手機在網絡上查找后，通過USB通訊或WIFI無線通訊方式進行導入，然后進行相應的備注即可；講故事時，需要配上某種音效時，只需參照備注的音效內容，按下其對應的播放按鍵，即可實現音效的播放，且可重復播放，使用非常方便。

采用上述結構后，本實用新型的有益效果為：它可選擇性錄制或導入一些故事中需要的音效聲音，在幼師給幼兒講故事時，選擇性播放一些音效，吸引幼兒的注意力，幫助幼兒更好的理解故事情節和故事所處的情境，結構簡單，使用方便。

附圖說明