[實用新型]一種教學用無線擴音系統有效
| 申請號: | 201720855126.6 | 申請日: | 2017-07-13 |
| 公開(公告)號: | CN206948593U | 公開(公告)日: | 2018-01-30 |
| 發明(設計)人: | 鄭廣揚 | 申請(專利權)人: | 恩平市邦華電子有限公司 |
| 主分類號: | H04R3/12 | 分類號: | H04R3/12 |
| 代理公司: | 廣州嘉權專利商標事務所有限公司44205 | 代理人: | 梁嘉琦 |
| 地址: | 529400 廣東省江門市恩平*** | 國省代碼: | 廣東;44 |
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| 摘要: | |||
| 搜索關鍵詞: | 一種 教學 無線 擴音 系統 | ||
技術領域
本實用新型涉及一種無線擴音系統,特別是涉及一種教學用無線擴音系統。
背景技術
現有教學用無線擴音機一般使用傳統FM調制的VHF160~270MHz頻段無線話筒系統。使用此傳統無線系統時因為都是頻率固定,只能一個教室配一套共用發射接收系統。但此普通FM工作方式存在缺點:不能做到一個老師一個發射器,使用管理不便,而且當教室較多時不易分配頻率,容易互相干擾影響正常使用。
實用新型內容
為克服現有技術的不足,本實用新型的目的在于提供一種抗干擾性強的教學用無線擴音系統。
本實用新型為解決其問題所采用的技術方案是:
一種教學用無線擴音系統,包括發射裝置和接收裝置,所述發射裝置包括有第一微處理器,所述第一微處理器連接有數字無線TX單芯片和紅外發射器,所述數字無線TX單芯片的輸入端連接有話筒,輸出端連接有發射天線;所述接收裝置包括有第二微處理器,所述第二微處理器連接有數字無線RX單芯片和紅外接收器,所述數字無線RX單芯片的輸入端連接有接收天線,輸出端連接有后級音頻處理電路;工作頻率覆蓋于UHF頻段,工作時數字無線TX單芯片和數字無線RX單芯片之間進行數字調制,數字調制包括工作頻率的調制與身份識別碼的調制,當數字調制到工作頻率與身份識別碼同時一一對應,發射裝置與接收裝置配對成功進入正常工作;每次配對更改一次身份識別碼,第一微處理器將新的身份識別碼通過紅外發射器傳送給第二微處理器配對。
進一步地,所述發射裝置使用聚合物鋰電池供電,且設有標準USB充電接口。
進一步地,所述接收裝置使用聚合物鋰電池供電,且設有標準USB充電接口。
進一步地,所述第一微處理器連接有第一顯示電路,所述第二微處理器連接有第二顯示電路。
進一步地,所述話筒將聲音信號經數字無線TX單芯片處理由發射天線射頻放大輸出。
進一步地,所述接收天線將接收到的信號經數字無線RX單芯片處理由后級音頻處理電路輸出音頻信號。
本實用新型的有益效果是:本實用新型采用的一種教學用無線擴音系統,使用數字調制,UHF頻段工作,與傳統FM模式相比有如下優點:
1、使用單芯片數字調制,工作時需頻率與身份識別碼一起匹配,就算收到同樣頻率的其它信號因身份識別碼不配套也不能正常工作,因此抗干擾性強。
2、使用聚合物鋰電池供電,標準USB接口充電,電池使用成本較低。
3、使用UHF頻段,可選工作頻率多,容易匹配多套設備一起工作
4、對比傳統FM方式,使用元器件少,生產時免調試,故生產效率高,不用分開頻率生產,可以生產好后在使用時再通過工具對頻分配頻率,工廠庫存管理方便。
附圖說明
圖1是本實用新型整體的原理圖框;
具體實施方式
下面結合附圖和實例對本實用新型作進一步說明。
如圖1所示,本實用新型提供一種教學用無線擴音系統,包括發射裝置和接收裝置,發射裝置包括有第一微處理器,第一微處理器連接有數字無線TX單芯片和紅外發射器,數字無線TX單芯片的輸入端連接有話筒,輸出端連接有發射天線;接收裝置包括有第二微處理器,第二微處理器連接有數字無線RX單芯片和紅外接收器,數字無線RX單芯片的輸入端連接有接收天線,輸出端連接有后級音頻處理電路;工作頻率覆蓋于UHF頻段,工作時數字無線TX單芯片和數字無線RX單芯片之間進行數字調制,數字調制包括工作頻率的調制與身份識別碼的調制,當數字調制到工作頻率與身份識別碼同時一一對應,發射裝置與接收裝置配對成功進入正常工作;每次配對更改一次身份識別碼,第一微處理器將新的身份識別碼通過紅外發射器傳送給第二微處理器配對。
本實施例中,發射裝置和接收裝置可以任一使用或者都使用聚合物鋰電池供電,且設有標準USB充電接口。
第一微處理器連接有第一顯示電路,第二微處理器連接有第二顯示電路。顯示電路用于顯示鋰電池電量、工作頻率等信息,便于用戶直觀了解發射裝置和接收裝置的運行狀態。
具體實施時,話筒將聲音信號經數字無線TX單芯片處理由發射天線射頻放大輸出。接收天線將接收到的信號經數字無線RX單芯片處理由后級音頻處理電路輸出音頻信號。
使用時只需將發射器的紅外發射對著接收機后按一下配對按鍵后與當前接收機配對即可正常使用;到其它教室使用時重復配對到對應的教室使用。每次配對更改一次身份識別碼,將新的身份識別碼與頻率信號通過紅外發射傳送給接收機配對。
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