[實用新型]一種利用AR實現遠程教育的設備有效
| 申請?zhí)枺?/td> | 201720854997.6 | 申請日: | 2017-07-14 |
| 公開(公告)號: | CN207182708U | 公開(公告)日: | 2018-04-03 |
| 發(fā)明(設計)人: | 闕凱;闕宇;闕小鴻 | 申請(專利權)人: | 福建鐵工機智能機器人有限公司 |
| 主分類號: | G09B5/14 | 分類號: | G09B5/14 |
| 代理公司: | 泉州市博一專利事務所35213 | 代理人: | 方傳榜 |
| 地址: | 362000 福建省泉州*** | 國省代碼: | 福建;35 |
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| 摘要: | |||
| 搜索關鍵詞: | 一種 利用 ar 實現 遠程教育 設備 | ||
技術領域
本實用新型涉及遠程教育領域,尤其是指一種利用AR實現遠程教育的設備。
背景技術
遠程教育是指使用電視及互聯網等傳播媒體的教學模式,它突破了時空的界線,有別于傳統(tǒng)的在校住宿的教學模式。使用這種教學模式的學生,通常是業(yè)余進修者。由于不需要到特定地點上課,因此可以隨時隨地上課。學生亦可以透過電視廣播、互聯網、輔導專線、課研社、面授(函授)等多種不同管道互助學習。是現代信息技術應用于教育后產生的新概念,即運用網絡技術與環(huán)境開展的教育。招生對象不受年齡和先前學歷限制,為廣大已步入社會的群眾提供了學歷提升的機會。
雖然現今遠程教育已經得到了一定程度的應用,但是始終存在一個問題:老師與學生難以進行高效、便捷的互動,老師與學生的思路難以達成統(tǒng)一,因此影響了教學的進度。
增強現實技術(AR技術)是利用計算機生成一種逼真的視、聽、力、觸和動等感覺的虛擬環(huán)境,通過各種傳感設備使用戶“沉浸”到該環(huán)境中,實現用戶和環(huán)境直接進行自然交互。它是一種全新的人機交互技術,利用這樣一種技術,可以模擬真實的現場景觀 ,它是以交互性和構想為基本特征的計算機高級人機界面。增強現實技術,不僅展現了真實世界的信息,而且將虛擬的信息同時顯示出來,兩種信息相互補充、疊加。如果能將AR技術應用到遠程教育領域,則將有可能徹底改變現有的遠程教育模式,但是至今遠程教育領域依然鮮有AR技術的身影。
中國實用新型專利一種基于AR技術和地理信息技術的埋地管線巡檢方法及裝置(申請公布號:CN106791620A),公開了其包括AR眼鏡和安裝在AR眼鏡上的攝像頭、數據處理融合終端;所述數據處理融合終端包括攝像頭接口、GPS定位模塊、網絡通信模塊、微處理模塊、視頻接口,所述攝像頭接口、GPS定位模塊、網絡通信模塊、視頻接口分別與微處理模塊連接;所述攝像頭與攝像頭接口連接,所述AR眼鏡與視頻接口連接。將該實用新型應用到遠程教育,也僅能讓學生通過云端數據自行調取相應的知識點學習,而無法讓教師在畫面上與學生進行動態(tài)的互動。
實用新型內容
本實用新型提供一種利用AR實現遠程教育的設備,其主要目的在于克服現有遠程教育中,老師與學生難以進行高效、便捷的互動,老師與學生的思路難以達成統(tǒng)一的缺陷。
為解決上述技術問題,本實用新型采用如下技術方案:
一種利用AR實現遠程教育的設備,包括供老師佩戴的AR眼鏡、裝設于該AR眼鏡上的攝像頭、CPU模塊、無線通信模塊、攝像頭接口、視頻接口、供學生使用的遠程終端控制系統(tǒng)以及藍牙耳機,所述CPU模塊、無線通信模塊、視頻接口、攝像頭接口集成在一控制盒內并裝設于所述AR眼鏡上;
所述CPU模塊通過所述無線通信模塊與所述遠程終端控制系統(tǒng)無線信號連接;
所述攝像頭通過所述攝像頭接口與所述CPU模塊連接,所述AR眼鏡通過所述視頻接口與所述CPU模塊連接;
所述藍牙耳機可翻轉地套設在所述AR眼鏡的鏡架上。
進一步的,所述遠程終端控制系統(tǒng)為PC、手機、平板電腦中的一種。
進一步的,所述藍牙耳機通過一支架連接有一可套設在所述鏡架上的套筒,并且該藍牙耳機可下翻至插設在耳朵內。
進一步的,所述鏡架上開設有與所述套筒內周側相適配的環(huán)形凹槽,所述套筒可翻轉地套設在所述環(huán)形凹槽上。
和現有技術相比,本實用新型產生的有益效果在于:
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