[實(shí)用新型]一種能夠提高記憶力的英語學(xué)習(xí)設(shè)備

有效

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• 申請日: 2017-07-06
• 公開（公告）號: CN207367397U
• 公開（公告）日: 2018-05-15
• 發(fā)明（設(shè)計(jì)）人: 吳欣澤
• 申請（專利權(quán)）人: 吳欣澤
• 主分類號: G09B1/22
• 分類號: G09B1/22
• 代理公司: 北京華識知識產(chǎn)權(quán)代理有限公司 11530
• 代理人: 趙永強(qiáng)

本實(shí)用新型公開了一種能夠提高記憶力的英語學(xué)習(xí)設(shè)備，包括外殼，外殼的內(nèi)部連接有呈堆疊設(shè)置的紙板，紙板與中間板軟連接，紙板的正反兩面均設(shè)有若干圓形凹槽，圓形凹槽的中部設(shè)有柱狀凸起，柱狀凸起的外側(cè)轉(zhuǎn)動連接有第一圓環(huán)，第一圓環(huán)對應(yīng)圓形凹槽的底面上書寫有英文單詞，第一圓環(huán)上設(shè)有第一開口，第一圓環(huán)的外側(cè)轉(zhuǎn)動連接有第二圓環(huán)，第二圓環(huán)對應(yīng)圓形凹槽的底面上書寫有英文音標(biāo)，第二圓環(huán)上設(shè)有第二開口，第二圓環(huán)的外側(cè)轉(zhuǎn)動連接有第三圓環(huán)，第三圓環(huán)對應(yīng)圓形凹槽的底面上書寫有中文解釋，第三圓環(huán)上設(shè)有第三開口。本實(shí)用新型不僅有效的提高練習(xí)者的記憶能力和效率，同時(shí)可幫助掌握英文單詞的拼寫、發(fā)音和解釋。

技術(shù)領(lǐng)域

本實(shí)用新型涉及一種教育學(xué)習(xí)設(shè)備，尤其涉及一種能夠提高記憶力的英語學(xué)習(xí)設(shè)備。

背景技術(shù)

學(xué)生自學(xué)能力的高低是其成績好壞的一個(gè)重要影響因素，父母和老師為了提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績對學(xué)習(xí)用具的選擇更是費(fèi)盡心思，而記憶力的培養(yǎng)是學(xué)習(xí)的一個(gè)非常重要的環(huán)節(jié)，但是目前使用的學(xué)習(xí)用具結(jié)構(gòu)較為復(fù)雜并且只是純碎的記憶練習(xí)，無法做到英文單詞記憶與記憶能力鍛煉二者的統(tǒng)一；此外，現(xiàn)有英文單詞在記憶的過程中，使用者需要自己準(zhǔn)備小紙板擋住單詞的解釋來輔助記憶單詞，很大程度上限制了單詞記憶的效率，同時(shí)記憶者在背誦記憶單詞的過程中經(jīng)常長時(shí)間保持一種姿勢，容易導(dǎo)致頸部酸痛，長期如此還會引發(fā)頸椎病，對人體造成損傷。

為此，我們提出一種能夠提高記憶力的英語學(xué)習(xí)設(shè)備來解決上述問題。

實(shí)用新型內(nèi)容

本實(shí)用新型的目的是為了解決現(xiàn)有技術(shù)中存在的缺點(diǎn)，而提出的一種能夠提高記憶力的英語學(xué)習(xí)設(shè)備。

為了實(shí)現(xiàn)上述目的，本實(shí)用新型采用了如下技術(shù)方案：

一種能夠提高記憶力的英語學(xué)習(xí)設(shè)備，包括外殼，所述外殼由面板、背板及連接在二者之間的中間板組成，所述外殼的內(nèi)部連接有呈堆疊設(shè)置的紙板，所述紙板與中間板軟連接，所述紙板的正反兩面均設(shè)有若干圓形凹槽，所述圓形凹槽的中部設(shè)有柱狀凸起，所述柱狀凸起的外側(cè)轉(zhuǎn)動連接有第一圓環(huán)，所述第一圓環(huán)對應(yīng)圓形凹槽的底面上書寫有英文單詞，所述第一圓環(huán)上設(shè)有第一開口，所述第一圓環(huán)的外側(cè)轉(zhuǎn)動連接有第二圓環(huán)，所述第二圓環(huán)對應(yīng)圓形凹槽的底面上書寫有英文音標(biāo)，所述第二圓環(huán)上設(shè)有第二開口，所述第二圓環(huán)的外側(cè)轉(zhuǎn)動連接有第三圓環(huán)，所述第三圓環(huán)對應(yīng)圓形凹槽的底面上書寫有中文解釋，所述第三圓環(huán)上設(shè)有第三開口。

優(yōu)選的，所述柱狀凸起、第一圓環(huán)和第二圓環(huán)的外圈壁上均設(shè)有環(huán)形滑槽，且第一圓環(huán)、第二圓環(huán)和第三圓環(huán)的內(nèi)圈壁上均設(shè)有環(huán)形滑塊，且環(huán)形滑塊對應(yīng)設(shè)置在環(huán)形滑槽內(nèi)且與其轉(zhuǎn)動連接。

優(yōu)選的，所述英文單詞、英文音標(biāo)和中文解釋均以柱狀凸起為中心且呈環(huán)形排布在圓形凹槽的底面。

優(yōu)選的，所述第一開口、第二開口和第三開口均為扇形開口，且開口固定有透明塑料板。

優(yōu)選的，所述柱狀凸起與紙板一體成型設(shè)置，且其上端與紙板的表面持平。

與現(xiàn)有技術(shù)相比，本實(shí)用新型的有益效果為：記憶人員根據(jù)英文單詞背誦出對應(yīng)的英文音標(biāo)和中文解釋，通過轉(zhuǎn)動圓環(huán)即可驗(yàn)證背誦的內(nèi)容是否正確，使用者無需另外準(zhǔn)備用于遮蓋音標(biāo)和注解的小紙板，有效的提高練習(xí)者的記憶能力和效率；同時(shí)使用者通過觀察中文解釋來背誦對應(yīng)的英文單詞，可幫助提高對英文單詞的記憶和理解，提高了反向記憶的能力；此外，通過將英文單詞、英文音標(biāo)和中文解釋呈環(huán)形排布在圓形凹槽的底面上，使用者在練習(xí)記憶時(shí)，需要擺動頭部來進(jìn)行觀察，促進(jìn)頸部和頭部的血液循環(huán)，避免使用者長期使用同一姿勢進(jìn)行記憶練習(xí)，有效的預(yù)防了頸椎病的發(fā)生。

附圖說明

圖1為本實(shí)用新型提出的一種能夠提高記憶力的英語學(xué)習(xí)設(shè)備的結(jié)構(gòu)示意圖；

圖2為圖1的部分結(jié)構(gòu)示意圖；

圖3為本實(shí)用新型提出的一種能夠提高記憶力的英語學(xué)習(xí)設(shè)備中紙板局部剖面圖。