[實用新型]一種多功能小學(xué)教用教學(xué)板有效
| 申請?zhí)枺?/td> | 201720810579.7 | 申請日: | 2017-07-06 |
| 公開(公告)號: | CN207594595U | 公開(公告)日: | 2018-07-10 |
| 發(fā)明(設(shè)計)人: | 穆占云 | 申請(專利權(quán))人: | 穆占云 |
| 主分類號: | B43L1/00 | 分類號: | B43L1/00 |
| 代理公司: | 北京輕創(chuàng)知識產(chǎn)權(quán)代理有限公司 11212 | 代理人: | 談杰 |
| 地址: | 731100 甘肅省臨*** | 國省代碼: | 甘肅;62 |
| 權(quán)利要求書: | 查看更多 | 說明書: | 查看更多 |
| 摘要: | |||
| 搜索關(guān)鍵詞: | 安裝桿 滑槽 主板 第一滑塊 教學(xué)板 第二滑塊 滑動連接 小學(xué) 背面固定 高度調(diào)節(jié) 高度需求 上下移動 定位槽 定位桿 插接 平行 教學(xué) | ||
1.一種多功能小學(xué)教用教學(xué)板,包括第一安裝桿(1)、兩個第二安裝桿(2)和主板(3),所述第一安裝桿(1)和兩個第二安裝桿(2)相互平行,且第一安裝桿(1)位于兩個第二安裝桿(2)之間,其特征在于:所述第一安裝桿(1)的正面開設(shè)有第一滑槽(4),所述第一滑槽(4)的內(nèi)部滑動連接有第一滑塊(5),兩個所述第二安裝桿(2)的正面均開設(shè)有第二滑槽(6),兩個所述第二滑槽(6)的內(nèi)部均滑動連接有第二滑塊(7),所述第一滑塊(5)和兩個第二滑塊(7)的正面均與主板(3)的背面固定連接,所述第一滑槽(4)內(nèi)底壁的下半部分開設(shè)有等距離排列的定位槽(8),所述主板(3)下表面對應(yīng)第一安裝桿(1)的位置固定連接有定位板(9)的上表面,所述定位板(9)的背面與第一安裝桿(1)的正面接觸,所述定位板(9)上對應(yīng)第一滑槽(4)的位置開設(shè)有安裝孔(10),所述安裝孔(10)的內(nèi)部插接有定位桿(11),所述定位桿(11)靠近第一安裝桿(1)的一端貫穿安裝孔(10)并延伸至第一滑槽(4)的內(nèi)部,且定位桿(11)靠近第一安裝桿(1)的一端插接在定位槽(8)內(nèi),所述定位桿(11)遠離定位槽(8)的一端固定連接有定位盤(12)的背面,且定位盤(12)的背面與定位板(9)的正面接觸;
所述主板(3)正面的底端固定連接有集灰板(13),所述集灰板(13)的上表面開設(shè)有集灰槽(14),所述集灰板(13)的右側(cè)面且位于集灰槽(14)的下方開設(shè)有插槽(15),所述插槽(15)的內(nèi)部插接有插桿(16),所述插桿(16)的右端固定連接有集灰盒(17)的左側(cè)面,且集灰盒(17)的左側(cè)面與集灰板(13)的右側(cè)面接觸,所述集灰槽(14)右端對應(yīng)集灰盒(17)的位置開設(shè)有第一缺口(18),所述集灰盒(17)左側(cè)面對應(yīng)第一缺口(18)的位置開設(shè)有第二缺口(19);
所述主板(3)的上表面固定連接有導(dǎo)向桿(20)的下表面,所述導(dǎo)向桿(20) 的正面開設(shè)有導(dǎo)向槽(21),所述導(dǎo)向槽(21)的內(nèi)部滑動連接有導(dǎo)向塊(22),所述主板(3)正面的頂端開設(shè)有第三滑槽(23),所述第三滑槽(23)的內(nèi)部滑動連接有第三滑塊(24),所述第三滑塊(24)和導(dǎo)向塊(22)的正面均固定連接有連接桿(25)的背面,所述連接桿(25)正面的底端固定連接有副板(26)的背面。
2.根據(jù)權(quán)利要求1所述的一種多功能小學(xué)教用教學(xué)板,其特征在于:所述第一滑塊(5)的上表面與第一滑槽(4)的頂端通過拉伸彈簧一(27)活動連接,所述第二滑塊(7)的上表面與第二滑槽(6)的頂端通過拉伸彈簧二(28)活動連接。
3.根據(jù)權(quán)利要求1所述的一種多功能小學(xué)教用教學(xué)板,其特征在于:所述副板(26)的面積是主板(3)面積的十分之一,所述集灰板(13)的長度略大于主板(3)的長度。
4.根據(jù)權(quán)利要求1所述的一種多功能小學(xué)教用教學(xué)板,其特征在于:所述安裝孔(10)的內(nèi)壁上開設(shè)有兩個限位槽(29),兩個所述限位槽(29)的內(nèi)部均滑動連接有限位塊(30),兩個所述限位塊(30)均與定位桿(11)固定連接。
5.根據(jù)權(quán)利要求4所述的一種多功能小學(xué)教用教學(xué)板,其特征在于:所述限位塊(30)位于限位槽(29)遠離定位盤(12)的一端,所述限位塊(30)靠近定位盤(12)的一側(cè)面與限位槽(29)靠近定位盤(12)的一端之間活動連接有壓縮彈簧(31),所述壓縮彈簧(31)處于放松狀態(tài),所述限位塊(30)靠近定位盤(12)的一側(cè)面與限位槽(29)靠近定位盤(12)的一端之間的距離大于定位槽(8)的深度。
6.根據(jù)權(quán)利要求1所述的一種多功能小學(xué)教用教學(xué)板,其特征在于:所述第一滑塊(5)和兩個第二滑塊(7)位于同一水平高度,兩個所述第二安裝桿(2)以第一安裝桿(1)為參照對稱,所述定位板(9)位于主板(3)下表面的中部。
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