[實用新型]一種英語語法教學使用的教具

有效

• 申請號: 201720799010.5
• 申請日: 2017-07-04
• 公開（公告）號: CN207302411U
• 公開（公告）日: 2018-05-01
• 發明（設計）人: 石成琳;林琳
• 申請（專利權）人: 石成琳;林琳
• 主分類號: G09B19/06
• 分類號: G09B19/06
• 代理公司: 哈爾濱龍科專利代理有限公司23206
• 代理人: 高媛

技術領域

本實用新型涉及一種英語教具，尤其是一種英語語法教學使用的教具。

背景技術

英語語法是針對英語語言進行研究后，系統地總結歸納出來的一系列語言規則，是學習英語最基礎也是最重要的知識之一。目前，教師在講解英語語法時，普遍是通過課本口述講解，學生看課本時經常出現注意力不集中的情況，主要原因是利用課本單一的講解，師生之間缺乏互動性，致使學生學習效率不高。因此，一種能夠在英語語法授課時增強師生互動性，使用方便的英語教具是十分必要的。

發明內容

本實用新型的目的在于提供一種英語語法教學使用的教具，它能夠增強師生之間的互動性，在教師講解到語法知識點時能夠先標示再講解，便于學生直觀的理解，展示布易更換，移動使用方便。

實現上述目的，本實用新型采取下述技術方案：一種英語語法教學使用的教具，包括主體槽、寫字板槽、寫字板、兩個條形卡板、多根橫桿、多張展示布以及多根磁條，所述的主體槽為鐵質的矩形槽，主體槽槽口朝上設置，主體槽左右兩側壁分別設有多個一一對應的豎向滑槽，每個所述的豎向滑槽均與主體槽槽口端面貫通設置，所述的兩個條形卡板水平并列設置并分別貼靠在主體槽左右兩外側壁的上端，每個條形卡板一端與主體槽鉸接，每個條形卡板另一端與主體槽卡接，主體槽左右兩側壁每相對應的兩個豎向滑槽內滑動設置有兩根橫桿，其中一根所述的橫桿位于兩個條形卡板上方，另一根所述的橫桿位于對應的兩個豎向滑槽底部，每所述的兩根橫桿之間均固定有一張展示布，主體槽后外側壁固定有寫字板槽，所述的寫字板槽內滑動設置有寫字板，所述的寫字板外端固定有把手，寫字板板面設有帶有蓋板的磁條收放槽、寫字筆收放槽及板擦收放槽，所述的磁條收放槽內放置有多根磁條。

與現有技術相比，本實用新型的有益效果是：

1.本實用新型摒棄了以往的課本教學模式，教師通過展示布對學生進行講解，增強了師生之間的互動性，使學生學習更加積極；

2.本實用新型可在教師講解到語法知識點時進行標示，再通過寫字板進行講解，便于學生直觀的理解，更易被接受；

3.本實用新型結構簡單，展示布易更換，移動使用方便，便于普及使用。

附圖說明

圖1是本實用新型的英語語法教學使用的教具收起時的整體結構軸測圖；

圖2是圖1的A部放大圖；

圖3是圖1的B向視圖；

圖4是本實用新型展開時的整體結構軸測圖。

具體實施方式

下面將結合本實用新型實施例中的附圖，對本實用新型中的技術方案進行清楚、完整地描述，顯然，所描述的實施例僅是實用新型的一部分實施例，而不是全部的實施例，基于本實用新型中的實施例，本領域普通技術人員在沒有做出創造性勞動前提下所獲得的所有其他實施例，都屬于本實用新型保護的范圍。

具體實施方式一：如圖1~圖4所示，本實用新型公開了一種英語語法教學使用的教具，包括主體槽1、寫字板槽5、寫字板6、兩個條形卡板2、多根橫桿3、多張展示布4以及多根磁條7，所述的主體槽1為鐵質的矩形槽，主體槽1槽口朝上設置，主體槽1左右兩側壁分別設有多個一一對應的豎向滑槽1-1，每個所述的豎向滑槽1-1均與主體槽1槽口端面貫通設置，所述的兩個條形卡板2水平并列設置并分別貼靠在主體槽1左右兩外側壁的上端，每個條形卡板2一端與主體槽1鉸接，每個條形卡板2另一端與主體槽（1）卡接，主體槽1左右兩側壁每相對應的兩個豎向滑槽1-1內滑動設置有兩根橫桿3，其中一根所述的橫桿3位于兩個條形卡板2上方，另一根所述的橫桿3位于對應的兩個豎向滑槽1-1底部，每所述的兩根橫桿3之間均固定有一張展示布4，主體槽1后外側壁固定有寫字板槽5，所述的寫字板槽5內滑動設置有寫字板6，所述的寫字板6外端固定有把手6-1，寫字板6板面設有帶有蓋板的磁條收放槽6-2、寫字筆收放槽6-3及板擦收放槽6-4，所述的磁條收放槽6-2內放置有多根磁條7。

具體實施方式二：如圖1、3、4所示，本實施方式是對具體實施方式一作出的進一步說明，所述的寫字板槽5的槽口朝右側設置。

具體實施方式三：如圖1、3、4所示，本實施方式是對具體實施方式一或具體實施方式二作出的進一步說明，所述的主體槽1外底面安裝有四個滾輪8。

具體實施方式四：如圖3所示，本實施方式是對具體實施方式三作出的進一步說明，所述的主體槽1后外側壁上端中間位置鉸接安裝有拉手1-2。