[實用新型]一種便于調節的教學用教鞭

有效

• 申請號: 201720773836.4
• 申請日: 2017-06-29
• 公開（公告）號: CN207233250U
• 公開（公告）日: 2018-04-13
• 發明（設計）人: 盧昭宇
• 申請（專利權）人: 新昌縣城關升華機械廠
• 主分類號: G09B17/02
• 分類號: G09B17/02
• 代理公司: 北京華仲龍騰專利代理事務所(普通合伙)11548
• 代理人: 李靜

技術領域

本實用新型涉及教學技術領域，具體為一種便于調節的教學用教鞭。

背景技術

教學是教師的教和學生的學所組成的一種人類特有的人才培養活動。通過這種活動，教師有目的、有計劃、有組織地引導學生學習和掌握文化科學知識和技能，促進學生素質提高，使他們成為社會所需要的人，教學在人類文明的發展中起著非常重要的作用，它推動了重大的科學技術進步。二十世紀科學技術進步給人類生產和生活帶來的巨大變化確實令人贊嘆不已。從遠古時代起一直是人們幻想的“順風耳”，“千里眼”，“空中飛行”和“飛向太空”都在這一世紀成為現實。

在涉及教學時，就涉及到對教學用教鞭進行使用，但是目前市場上的教學用教鞭，在使用的過程中，不便于對教學用教鞭進行調節，從而影響了教學用教鞭的正常使用，以此也降低了教學用教鞭的工作效率，同時也降低了教學用教鞭的使用效率。

實用新型內容

(一)解決的技術問題

針對現有技術的不足，本實用新型提供了一種便于調節的教學用教鞭，解決了教學用教鞭不便于調節的問題。

(二)技術方案

為實現以上目的，本實用新型通過以下技術方案予以實現：一種便于調節的教學用教鞭，包括殼體，所述殼體的右側連通有管體，所述管體的內部穿插設置有絲桿，所述絲桿靠近管體的一端貫穿殼體的右側并延伸至殼體的內部，所述殼體的左側穿插設置有螺桿，所述螺桿靠近殼體的一端貫穿殼體的左側并延伸至殼體的內部，所述螺桿遠離殼體的一端固定安裝有轉盤，所述絲桿遠離管體的一端固定安裝有凸起塊。

所述殼體的內部設置有滑板，所述滑板的左側固定安裝有套筒，所述套筒的內部與螺桿位于殼體內部的一端轉動連接，所述螺桿的表面且位于殼體的內部螺紋連接有與螺桿相適配的螺母，所述螺母的左側與殼體內腔的左側固定連接，所述滑板的左側且位于螺桿的上方和下方均固定安裝有彈簧，所述彈簧遠離滑板的一端與殼體內腔的左側固定連接，所述滑板的右側與絲桿位于殼體內部的一端固定連接，所述絲桿的表面且位于殼體的內部套設有與絲桿相適配的限位管，所述限位管的右側與殼體內腔的右側固定連接，所述殼體內腔的頂部和底部均固定安裝有兩個彈性桿，且兩個彈性桿遠離殼體內壁的一端通過板體固定連接，所述板體遠離彈性桿的一端固定安裝有兩個卡塊，所述卡塊遠離板體的一端與絲桿卡接，所述板體的一側且位于兩個彈性桿之間固定安裝有兩個復位彈簧，所述復位彈簧遠離板體的一端與殼體的內壁固定連接。

優選的，所述殼體的左側且位于螺桿的上方和下方均固定安裝有吊環，所述吊環的表面開設有防滑紋。

優選的，所述殼體的表面套設有與殼體相適配的膠皮套，所述膠皮套的表面開設有防滑凸起。

優選的，所述膠皮套與殼體配合設置，且膠皮套的內壁與殼體的表面固定連接。

優選的，所述絲桿的表面螺紋連接有與絲桿相適配的螺管，所述螺管的左側與管體的右側接觸。

優選的，所述滑板的頂部和底部均固定安裝有滑塊，所述滑塊遠離滑板的一端與殼體的內壁接觸。

(三)有益效果

本實用新型提供了一種便于調節的教學用教鞭。具備以下有益效果：

1、該便于調節的教學用教鞭，通過對管體、絲桿、螺桿、轉盤、凸起塊、滑板、套筒、螺母、彈簧、限位管、彈性桿、板體、滑塊、卡塊、螺管和復位彈簧的設置，達到了方便對教學用教鞭進行調節的效果，從而方便了使用者的使用，以此也提高了教學用教鞭的工作效率，同時也提高了教學用教鞭的使用效率。

2、該便于調節的教學用教鞭，通過對膠皮套和防滑凸起的設置，達到了方便對教學用教鞭進行手持的效果，從而方便了使用者的使用，以此也提高了教學用教鞭的工作效率，同時也提高了教學用教鞭的使用效率，因此也增加了教學用教鞭的摩擦力。

附圖說明

圖1為本實用新型結構示意圖；

圖2為本實用新型殼體的內部結構示意圖。

圖中：1殼體、2管體、3絲桿、4螺桿、5轉盤、6凸起塊、7滑板、8套筒、9螺母、10彈簧、11限位管、12彈性桿、13板體、14滑塊、15卡塊、16螺管、17復位彈簧、18吊環、19膠皮套、20防滑凸起。

具體實施方式

下面將結合本實用新型實施例中的附圖，對本實用新型實施例中的技術方案進行清楚、完整地描述，顯然，所描述的實施例僅僅是本實用新型一部分實施例，而不是全部的實施例。基于本實用新型中的實施例，本領域普通技術人員在沒有做出創造性勞動前提下所獲得的所有其他實施例，都屬于本實用新型保護的范圍。