[實用新型]一種生物教學用微生物培養箱

有效

• 申請號: 201720770588.8
• 申請日: 2017-06-29
• 公開（公告）號: CN206940898U
• 公開（公告）日: 2018-01-30
• 發明（設計）人: 靳自隱;李曉軍
• 申請（專利權）人: 合肥信卓網絡科技有限公司
• 主分類號: C12M1/38
• 分類號: C12M1/38;C12M1/12;C12M1/02;C12M1/00
• 代理公司: 北京高航知識產權代理有限公司11530
• 代理人: 汪浩

技術領域

本實用新型是一種生物教學用微生物培養箱，屬于培養箱領域。

背景技術

培養箱是全新無氟設計，國際品牌壓縮機和循環風機，超大液晶屏，操作方便，效率高、能耗低。不僅促進節能，而且使用壽命長，可將噪聲降至更低限度，與傳統低溫設備相比，降溫時間減少40%以上，隨著科學技術的飛速發展，培養箱也得到了技術改進，目前我國生物技術產業迅速發展，有的已形成相當大的規模。加強實驗教學已成為教育界的共識，實驗教學不同于理論教學最大區別是它需要大量的設備和實驗儀器來輔助完成。而生物科學對于實驗室設備的依賴有遠大于其它學科，生物學的科學實驗，培養箱的使用最為普遍。

現有技術公開了申請號為：201520541054.9本實用新型公開一種培養箱，其包括箱體，在箱體的一側對應每個放置有培養盒的腔體均設置有用于選擇性封閉所述腔體的門體，所述門體通過連接件與所述箱體連接，在所述門體與所述箱體的后側壁之間并位于所述腔體的開口外圍設置有密封組件，在所述密封組件內均勻設置有用于將所述門體吸合在所述后側壁上的磁體，在所述門體上設置有與機械手配合的抓取部。對比現有技術，本實用新型的培養箱具有結構簡單、保溫效果好的優點，并能夠適用于機械手自動取盒工作，取盒過程中箱內的溫度影響小，但現有技術無法做到實時殺菌，無法調節箱體內的溫度。

實用新型內容

針對現有技術存在的不足，本實用新型目的是提供一種生物教學用微生物培養箱，以解決無法做到實時殺菌，無法調節箱體內的溫度的問題。

為了實現上述目的，本實用新型是通過如下的技術方案來實現：一種生物教學用微生物培養箱，包括箱體、功能鍵、充電接口、控制器、透視玻璃、門板、培養腔室、培養板、滾輪，還包括臭氧發生器、顯示屏、加熱裝置、燈管、散熱器、紫外線殺菌器，所述箱體左側頂端鑲嵌有臭氧發生器，所述箱體頂部左側與顯示屏固定連接，所述箱體頂部中端連接有加熱裝置，所述箱體頂部中端設有功能鍵，所述箱體頂部右側設有充電接口，所述箱體頂部右端設有控制器，所述箱體頂部與燈管相連接，所述箱體前端部設有門板，所述門板內部設有透視玻璃，所述培養板置于箱體內形成培養腔室，所述箱體兩側設有散熱器，所述紫外線殺菌器安裝于成培養腔室底部，所述箱體底部與滾輪活動連接，所述紫外線殺菌器由恒溫器、紫外燈、微型霧化器、旋轉鈕、溫控器、連接器組成，所述恒溫器后端連接有紫外燈，所述恒溫器前端頂部設有微型霧化器，所述恒溫器前端與旋轉鈕活動連接，所述恒溫器左側與溫控器活動連接，所述恒溫器底部與連接器固定連接，所述恒溫器與培養板相連接，所述功能鍵、加熱裝置、紫外線殺菌器、散熱器、顯示屏與控制器電連接，所述溫控器、旋轉鈕、紫外燈與微型霧化器與紫外線殺菌器電連接，所述控制器與充電接口電連接。

進一步地，所述功能鍵均設置有三個。

進一步地，所述培養腔室均設置有四個。

進一步地，所述箱體是60×60×120厘米的長方體。

進一步地，所述透視玻璃是30×70厘米的矩形。

進一步地，所述透視玻璃采用防彈玻璃材質，安全性高。

進一步地，所述門板采用不銹鋼材質，不易腐蝕。

本實用新型的一種生物教學用微生物培養箱，通過設置了紫外線殺菌器，內置的恒溫器與紫外燈，能夠在設備通電的時候開啟，從而殺死肉眼看不到的有害細菌，且不傷害培養腔室內的生物，配合微型霧化器能夠保證培養腔室內的衛生，解決了無法做到實時殺菌的問題，通過設置了加熱裝置，配合功能鍵，能夠隨心的為培養腔室進行溫度控制，能夠周全的保護培養腔室內的生物健康成長，解決了無法調節箱體內的溫度的問題。

附圖說明

通過閱讀參照以下附圖對非限制性實施例所作的詳細描述，本實用新型的其它特征、目的和優點將會變得更明顯：

圖1為本實用新型的結構示意圖；

圖2為本實用新型紫外線殺菌器的結構示意圖；

圖3為本實用新型的電路圖。

圖中：箱體-1、臭氧發生器-2、顯示屏-3、加熱裝置-4、功能鍵-5、充電接口-6、控制器-7、燈管-8、透視玻璃-9、門板-10、培養腔室-11、培養板-12、散熱器-13、紫外線殺菌器-14、滾輪-15、恒溫器-1401、紫外燈-1402、微型霧化器-1403、旋轉鈕-1404、溫控器-1405、連接器-1406。

具體實施方式