[實用新型]具有調節功能的課桌

有效

• 申請號: 201720751402.4
• 申請日: 2017-06-26
• 公開（公告）號: CN208769103U
• 公開（公告）日: 2019-04-23
• 發明（設計）人: 馮羽軒
• 申請（專利權）人: 馮羽軒
• 主分類號: A47B41/00
• 分類號: A47B41/00;A47B13/08;A47B9/16
• 代理公司: 暫無信息
• 代理人: 暫無信息

本實用新型公開了一種具有調節功能的課桌，包括桌體、支撐斜桿、支撐立桿以及支撐腳架，所述的支撐立桿的一端與桌體下端面的后側鉸接，所述的支撐腳架呈L形，所述的支撐腳架的一邊與支撐的地面呈垂直，支撐腳架的另一端與支撐的地面貼合，本實用新型結構設計合理，結構穩固，桌子的高度以及桌面的斜度可進行調節，滿足不同使用者對桌體的高度的需求，同時對桌面的斜度進行調節，有利于保持更好的看書以及寫作姿勢，同時本實用新型還設置有可調節支撐角度的書本支撐架，滿足了學生在上課時對書本的支撐。

技術領域

本實用新型涉及一種具有調節功能的課桌。

背景技術

課桌是學生在學習過程中的重要器材，課桌同時對青少年的健康成長有著重要的意義，傳統的課桌采用規整的框架結構，無法進行調節，不能滿足學生時期，高矮胖瘦等不同學生的情況進行調整。

實用新型內容

本實用新型的目的在于克服現有技術中存在的上述不足，而提供一種結構設計合理，方便調節的具有調節功能的課桌。

本實用新型解決上述問題所采用的技術方案是：一種具有調節功能的課桌，包括桌體、支撐斜桿、支撐立桿以及支撐腳架，所述的支撐立桿的一端與桌體下端面的后側鉸接，所述的支撐腳架呈L形，所述的支撐腳架的一邊與支撐的地面呈垂直，支撐腳架的另一端與支撐的地面貼合，所述的支撐立桿的另一端滑動插設在支撐腳架的一端并通過螺栓固定，所述的支撐斜桿包括第一固定座、第二固定座、滑桿、套管以及彈簧，所述的第一固定座固定在桌體的下端，所述的第二固定座固定在支撐腳架上，所述的滑桿的一端與第一固定座鉸接，滑桿的另一端滑動插設在套管的一端并通過螺栓固定，套管的另一端與第二固定座鉸接，所述的彈簧套設在滑桿上，彈簧的一端與滑桿的一端固定，彈簧的另一端與套管的一端固定，所述的桌體的上端面還設置有書本支撐架，所述的書本支撐架包括左支撐桿、右支撐桿以及支撐橫桿，所述的左支撐桿以及右支撐桿的一端分別鉸接在桌體的兩側，左支撐桿以及右支撐桿上分別設置有用于滑動連接支撐橫桿的滑槽，所述的支撐橫桿的兩端分別滑動設置在左支撐桿以及右支撐桿的滑槽上并通過螺栓固定，所述的桌體的兩側分別設置有用于支撐左支撐桿以及右支撐桿的限位塊。

進一步的：所述的限位塊鉸接在桌體的側面并通過螺栓固定。

進一步的：所述的支撐腳架與地面貼合的一邊設置有防滑膠墊。

進一步的：所述的桌體的下端的兩側分別各設置有一組支撐斜桿以及支撐立桿。

本實用新型與現有技術相比，具有以下優點和效果：結構設計合理，結構穩固，桌子的高度以及桌面的斜度可進行調節，滿足不同使用者對桌體的高度的需求，同時對桌面的斜度進行調節，有利于保持更好的看書以及寫作姿勢，同時本實用新型還設置有可調節支撐角度的書本支撐架，滿足了學生在上課時對書本的支撐，本實用新型的桌子的支撐腳架呈L形，兩側無檔條，使得雙腿伸入后兩側沒有限制，提高了舒適性。

附圖說明

圖1是本實用新型實施例具有調節功能的課桌的結構示意圖。

圖2是本實用新型實施例具有調節功能的課桌的調節狀態圖。

圖3是本實用新型實施例書本支撐架的結構示意圖。

具體實施方式

下面結合附圖并通過實施例對本實用新型作進一步的詳細說明，以下實施例是對本實用新型的解釋而本實用新型并不局限于以下實施例。