[實用新型]一種思政教育用收集裝置

有效

• 申請號: 201720711324.5
• 申請日: 2017-06-19
• 公開（公告）號: CN207604659U
• 公開（公告）日: 2018-07-13
• 發明（設計）人: 張薇;蔣立平;崔月
• 申請（專利權）人: 江西應用技術職業學院
• 主分類號: A47B63/00
• 分類號: A47B63/00;A47B65/00;A47B57/58;A47B96/04
• 代理公司: 暫無信息
• 代理人: 暫無信息

本實用新型涉及一種收集裝置，尤其涉及一種思政教育用收集裝置。本實用新型要解決的技術問題是提供一種存放有序的思政教育用收集裝置。為了解決上述技術問題，本實用新型提供了這樣一種思政教育用收集裝置，包括有箱體、隔板和存放機構等；箱體內前后兩壁中部之間連接有隔板，隔板將箱體分成左右兩個等大的空間，右側空間的箱體內設有存放機構。本實用新型可對常用紙張類資料、不常用紙張類資料和一些書籍資料進行分類存放，使得存放有序，只需前后推動擋板，便可對不常用的紙張類資料進行取放，十分簡便快捷。通過將常用的紙張類資料夾緊，保證存放，避免紙張雜亂無章。緩沖墊和第一彈簧起到緩沖作用。

技術領域

本實用新型涉及一種收集裝置，尤其涉及一種思政教育用收集裝置。

背景技術

研究思想政治教育的管理體系和領導職能，研究思想政治教育工作者的素質，研究思想政治教育如何滲透到業務領域中去，以及促成社會、學校、家庭相互配合形成教育合力的問題。目前，琳瑯滿目的思想政治資料需要存放，這些資料的存放占據大量的空間，導致辦公桌面雜亂、擁擠的現象。

綜上，目前需要研發一種存放有序的思政教育用收集裝置，來克服現有技術中思想政治存放雜亂無章的缺點。

實用新型內容

（1）要解決的技術問題

本實用新型為了克服現有技術中思想政治存放雜亂無章的缺點，本實用新型要解決的技術問題是提供一種存放有序的思政教育用收集裝置。

（2）技術方案

為了解決上述技術問題，本實用新型提供了這樣一種思政教育用收集裝置，包括有箱體、隔板和存放機構，箱體內前后兩壁中部之間連接有隔板，隔板將箱體分成左右兩個等大的空間，右側空間的箱體內設有存放機構。

優選地，存放機構包括有第一滑塊、橫板、第二滑塊和擋板，箱體內右部前后均上下對稱開有第一滑槽，第一滑槽內滑動式連接有第一滑塊，前后兩個第一滑塊之間連接有橫板，橫板內中部開有放置槽，放置槽上下兩側的橫板右部開有第二滑槽，第二滑槽內滑動式連接有第二滑塊，第二滑塊右側連接有擋板，擋板將放置槽擋住。

優選地，還包括有夾緊裝置，隔板左側和箱體內左壁之間設有夾緊裝置，夾緊裝置包括有第一彈簧、緩沖墊、第二彈簧、壓板、拉線和橡膠球，隔板左側上下對稱連接有第一彈簧，第一彈簧左端連接有緩沖墊，箱體內左壁上下對稱連接有第二彈簧，第二彈簧右端連接有壓板，壓板左側中心連接有拉線，拉線左端穿過箱體左壁連接有橡膠球。

優選地，還包括有第一合頁、第一蓋板、第二合頁和第二蓋板，箱體左壁頂端設有第一合頁，第一合頁上設有第一蓋板，第一蓋板右端設有第二合頁，第二合頁上設有第二蓋板。

優選地，壓板材料為橡膠。

優選地，隔板材料為優質鋼材，表面覆蓋鍍鋅層。

工作原理：一些常用的紙張類資料可放置在隔板左側的箱體內，不常用的紙張類資料和一些書籍可放置在存放機構內進行存放。

因為存放機構包括有第一滑塊、橫板、第二滑塊和擋板，箱體內右部前后均上下對稱開有第一滑槽，第一滑槽內滑動式連接有第一滑塊，前后兩個第一滑塊之間連接有橫板，橫板內中部開有放置槽，放置槽上下兩側的橫板右部開有第二滑槽，第二滑槽內滑動式連接有第二滑塊，第二滑塊右側連接有擋板，擋板將放置槽擋住，兩個橫板將右部的箱體內的空間分隔成3個小空間，每個小空間內可存放不同類別的書籍，每個橫板都是可以左右移動的，便于取放。放置槽內可放置不常用紙張類資料。只需前后推動擋板，便可對不常用的紙張類資料進行取放，十分簡便快捷。