[實用新型]一種新型教學智能終端

有效

• 申請號: 201720710744.1
• 申請日: 2017-06-19
• 公開（公告）號: CN207233235U
• 公開（公告）日: 2018-04-13
• 發明（設計）人: 盧瑩
• 申請（專利權）人: 杭州海蒂崽崽網絡科技有限公司
• 主分類號: G09B5/06
• 分類號: G09B5/06
• 代理公司: 暫無信息
• 代理人: 暫無信息

技術領域

本實用新型涉及一種智能終端，特別是一種新型教學智能終端。

背景技術

傳統教學中，教師通常都是采用黑板板書的形式指導學生，這種方式效率低下，占用大量課堂時間書寫板書，也不利于教育教學的改革。隨后多媒體設備大量投入了教學實踐中，但是在展示時，往往無法調節與學生之間的視角關系，使用不便，演示效果差。

實用新型內容

針對現有技術存在的上述問題，本實用新型的目的在于提供一種新型教學智能終端，包括位置調節裝置和講臺，所述位置調節裝置設有顯示面板和導軌，所述導軌內設有與導軌動連接并沿導軌長度方向上下運動的高度調節組件和角度調節組件，所述高度調節組件連接托桿，所述顯示面板安裝在托桿上，所述角度調節組件連接連桿的一端，所述連桿的另一端動連接托桿，所述高度調節組件和角度調節組件分別由電機驅動，所述導軌安裝在講臺上，所述講臺內設有滑槽，所述導軌用油缸驅動使得導軌沿滑槽滑動。

優選地，所述導軌內設有高度調節齒條和角度調節齒條，所述高度調節組件和角度調節組件上分別設有高度調節齒輪和角度調節齒輪，所述高度調節齒輪和角度調節齒輪分別嚙合高度調節齒條和角度調節齒條。

優選地，與所述高度調節齒輪同軸安裝的還有支撐滑輪，所述支撐滑輪與導軌的內壁相接觸。

優選地，所述顯示面板為觸控面板，在所述顯示面板上設置有控制按鈕、電源開關和音量調節按鈕。

優選地，所述托桿和顯示面板之間設置有彈性緩沖墊。

綜上所述，本實用新型具有以下優點：

本實用新型結構簡單，便于調節顯示面板與學生之間的位置關系，同時調節時動作可靠穩定，對顯示面板的保護較好，大大提高了教學效率，控制電路設計合理。

附圖說明

圖1為本發明實施例位置調節裝置的示意圖；

圖2圖1的另一視角的示意圖；

圖3為圖1的俯視圖；

圖4為本實施例中位置調節裝置的顯示面板打開時的側視圖；

圖5為本實施例中位置調節裝置的顯示面板收攏時的側視圖；

圖6為位置調節裝置安裝在講臺上時的示意圖。

具體實施方式

下面結合實施方式及附圖對本實用新型作進一步詳細、完整地說明。

如圖1-6所示,，一種新型教學智能終端，包括位置調節裝置和講臺4，所述位置調節裝置設有顯示面板1和導軌2，所述導軌2內設有與導軌2動連接并沿導軌2長度方向上下運動的高度調節組件和角度調節組件，所述高度調節組件連接托桿5，所述顯示面板1安裝在托桿5上，所述角度調節組件連接連桿51的一端，所述連桿51的另一端動連接托桿5，所述高度調節組件和角度調節組件分別由電機驅動，所述導軌2安裝在講臺4上，所述講臺4內設有滑槽7，所述導軌2用油缸6驅動使得導軌2沿滑槽7滑動。

所述導軌2內設有高度調節齒條21和角度調節齒條22，所述高度調節組件和角度調節組件上分別設有高度調節齒輪31和角度調節齒輪41，所述高度調節齒輪31和角度調節齒輪41分別嚙合高度調節齒條21和角度調節齒條22。

與所述高度調節齒輪31同軸安裝的還有支撐滑輪32，所述支撐滑輪32與導軌2的內壁相接觸。

所述顯示面板1為觸控面板，在所述顯示面板1上設置有控制按鈕11、電源開關12和音量調節按鈕13。

托桿5和顯示面板1之間設置有彈性緩沖墊14。

同時本實用新型上述實施例僅為說明本實用新型技術方案之用，僅為本實用新型技術方案的列舉，并不用于限制本實用新型的技術方案及其保護范圍。采用等同技術手段、等同設備等對本實用新型權利要求書及說明書所公開的技術方案的改進應當認為是沒有超出本實用新型權利要求書及說明書所公開的范圍。