[實用新型]一種遠程教學雙向干線放大器配件有效
| 申請號: | 201720685063.4 | 申請日: | 2017-06-14 |
| 公開(公告)號: | CN206932508U | 公開(公告)日: | 2018-01-26 |
| 發明(設計)人: | 李欣 | 申請(專利權)人: | 李欣 |
| 主分類號: | H05K5/02 | 分類號: | H05K5/02 |
| 代理公司: | 暫無信息 | 代理人: | 暫無信息 |
| 地址: | 250000 山*** | 國省代碼: | 山東;37 |
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| 摘要: | |||
| 搜索關鍵詞: | 一種 遠程教學 雙向 干線 放大器 配件 | ||
技術領域
本實用新型涉及教學技術領域,尤其涉及一種遠程教學雙向干線放大器配件。
背景技術
教學是教師的教和學生的學所組成的一種人類特有的人才培養活動。通過這種活動,教師有目的、有計劃、有組織地引導學生學習和掌握文化科學知識和技能,促進學生素質提高,使他們成為社會所需要的人。
我國現代教育技術的發展起始于本世紀 20 年代,稱之為電化教育。當時電化教育活動中使用的幻燈、電影等媒體比原始口耳之學以及后來的印刷媒體用于教學,其傳播方式躍進了一大步,已屬現代教育技術的范疇,但這還不是完整意義上的現代教育技術,只是現代教育技術發展的初級階段。電子教學設備是現代教育以計算機、投影儀、幻燈、錄音、錄像、廣播、電影、電視、計算機等現代教育技術教育不可缺少的設備概念,運用現代教育理論和技術,通過對教學過程和資源的設計、開發、應用、管理和評價,以實現教學現代化的理論與實踐。然而,現有市場上的遠程教學雙向干線放大器配件上缺少有助于設備箱內電氣元件的減震的裝置,還有的遠程教學雙向干線放大器配件上缺少高度調節裝置不能滿足現實情況的需求。
實用新型內容
本實用新型的目的是為克服現有技術的技術問題,提供了一種遠程教學雙向干線放大器配件。
為了解決上述技術問題,本實用新型采用如下技術方案:
一種遠程教學雙向干線放大器配件,包括設備箱,所述設備箱一側設置有箱蓋,所述設備箱、箱蓋側壁上設置有減震塊,所述設備箱底部設置有導向套,所述導向套內部設置有導向板與支撐板連接,所述導向板上、下兩側分別設置有減震彈簧、減震環,所述每一個支撐板底部設置有減震層,所述設備箱底部設置有交叉布置的支撐桿,所述每一個支撐桿端部與托板連接,所述支撐桿的連接處設置有調節桿。
作為本實用新型的優選技術方案,所述減震彈簧兩端為固定連接。
作為本實用新型的優選技術方案,所述減震環的厚度為5mm。
作為本實用新型的優選技術方案,所述減震層的厚度為5mm。
作為本實用新型的優選技術方案,所述調節桿為氣桿或液壓桿。
與現有的技術相比,本實用新型的有益效果是:本實用新型裝置設有減震彈簧、減震環與減震墊可以很好地保護雙向干線放大器設備內部的電子元件,可以起到很好地減震效果,結構簡單,方便攜帶與運輸,減少電氣元件與接觸面產生剛性碰撞,且調節桿可以實現設備箱的高度調節。
附圖說明
下面結合附圖對本實用新型的具體實施方式作進一步說明:
圖1為本實用新型的結構示意圖。
具體實施方式
為了使本實用新型實現的技術手段、創作特征、達成目的與功效易于明白了解,下面結合具體實施例和附圖,進一步闡述本實用新型,但下述實施例僅僅為本實用新型的優選實施例,并非全部?;趯嵤┓绞街械膶嵤├绢I域技術人員在沒有做出創造性勞動的前提下所獲得其它實施例,都屬于本實用新型的保護范圍。
如圖1所示,一種遠程教學雙向干線放大器配件,包括設備箱1,所述設備箱1一側設置有箱蓋2,所述設備箱1、箱蓋2側壁上設置有減震塊3,所述設備箱1底部設置有導向套4,所述導向套4內部設置有導向板6與支撐板5連接,所述導向板6上、下兩側分別設置有減震彈簧8、減震環7,其中所述減震彈簧8兩端為固定連接,且所述減震環7的厚度為5mm。
所述每一個支撐板5底部設置有減震層9,其中所述減震層9的厚度為5mm,所述設備箱1底部設置有交叉布置的支撐桿10,所述每一個支撐桿10端部與托板11連接,所述支撐桿10的連接處設置有調節桿12,其中所述調節桿12為氣桿或液壓桿。本實用新型裝置設有減震彈簧8、減震環7與減震墊9可以很好地保護雙向干線放大器設備內部的電子元件,可以起到很好地減震效果,結構簡單,方便攜帶與運輸,減少電氣元件與接觸面產生剛性碰撞,且調節桿12可以實現設備箱1的高度調節。至此,本實用新型遠程教學雙向干線放大器配件使用過程描述完畢。
值得說明的是:在本實用新型中,除非另有明確的規定和限定,術語“安裝”、“相連”、“連接”、“固定”等術語應做廣義理解,例如,可以是固定連接,也可以是可拆卸連接,或一體地連接;可以是機械連接,對于本領域的普通技術人員而言,可以根據具體情況理解上述術語在本實用新型中的具體含義。
在本實用新型中,除非另有明確的規定和限定,第一特征在第二特征之“上”或之“下”可以包括第一和第二特征直接接觸,也可以包括第一和第二特征不是直接接觸而是通過它們之間的另外的特征接觸。
以上顯示和描述了本實用新型的基本原理、主要特征和本實用新型的優點。本行業的技術人員應該了解,本實用新型不受上述實施例的限制,上述實施例和說明書中描述的僅為本實用新型的優選例,并不用來限制本實用新型,在不脫離本實用新型精神和范圍的前提下,本實用新型還會有各種變化和改進,這些變化和改進都落入要求保護的本實用新型范圍內。本實用新型要求保護范圍由所附的權利要求書及其等效物界定。
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