[實用新型]一種便捷式可升降講臺

有效

• 申請號: 201720662365.X
• 申請日: 2017-06-08
• 公開（公告）號: CN207574791U
• 公開（公告）日: 2018-07-06
• 發明（設計）人: 向雯煜
• 申請（專利權）人: 長江大學
• 主分類號: A47B19/06
• 分類號: A47B19/06;A47B19/10
• 代理公司: 武漢維創品智專利代理事務所(特殊普通合伙) 42239
• 代理人: 余麗霞

本實用新型公開了一種便捷式可升降講臺，包括臺體、固定盒、擴音音箱和控制電箱，所述臺體的內側安裝有滑軌，所述滑塊與講臺板相互連接，所述講臺板上固定有收納盒，所述固定盒安裝在講臺板上，所述講臺板的下方固定有儲物盒，且儲物盒的內側安裝有抽屜，所述臺體的底側設置有電動伸縮桿，且電動伸縮桿與儲物盒相互連接，所述臺體上安裝有擴音音箱，所述臺體的外側固定有固定塊，且固定塊之間設置有網罩，所述擴音音箱穿過臺體與網罩相互連接，所述控制電箱安裝在臺體的右側，且臺體的底端固定有底座墊，所述臺體的底側設置有排線孔。該便捷式可升降講臺，可便捷對講臺高度進行調節，功能更加豐富且使用，使用更加方便。

技術領域

本實用新型涉及教學設備技術領域，具體為一種便捷式可升降講臺。

背景技術

講臺是學校或者教育機構的教師為學生授課的一種工具，傳統講臺僅用來放置教學書本和供教師短暫的休息，隨著教學設備技術領域的不斷發展，越來越多樣式的講臺涌現到人們的視野中，根據不同授課需求，可挑選不同的講臺來進行教學活動。

隨著人們教育水平和受教育的意識普遍提高，講臺已經成為人們教學活動中必不可少的設備，但是現有的講臺在進行教學活動時存在著講臺的高度不能適應人的身高，功能單一，使用不方便的缺點。針對上述問題，急需在原有講臺的基礎上進行創新設計。

發明內容

本實用新型的目的在于提供一種便捷式可升降講臺，以解決上述背景技術中提出講臺的高度不能適應人的身高，功能單一，使用不方便的問題。

為實現上述目的，本實用新型提供如下技術方案：一種便捷式可升降講臺，包括臺體、固定盒、擴音音箱和控制電箱，所述臺體的內側安裝有滑軌，且滑軌與滑塊相互連接，所述滑塊與講臺板相互連接，所述講臺板上固定有收納盒，且講臺板上設置有鵝頸話筒，所述固定盒安裝在講臺板上，且固定盒位于收納盒和鵝頸話筒的中間位置，所述講臺板的下方固定有儲物盒，且儲物盒的內側安裝有抽屜，所述臺體的底側設置有電動伸縮桿，且電動伸縮桿與儲物盒相互連接，所述臺體上安裝有擴音音箱，且擴音音箱通過固定扣與臺體相互連接，所述臺體的外側固定有固定塊，且固定塊之間設置有網罩，所述擴音音箱穿過臺體與網罩相互連接，所述控制電箱安裝在臺體的右側，且臺體的底端固定有底座墊，所述臺體的底側設置有排線孔。

優選的，所述滑軌關于臺體的中心線對稱安裝有2個。

優選的，所述滑塊在滑軌上的滑動范圍為0-30cm。

優選的，所述固定盒為矩形中空結構。

優選的，所述電動伸縮桿在臺體上安裝有2個，且電動伸縮桿的伸縮范圍為0-30cm。

優選的，所述控制電箱與鵝頸話筒、電動伸縮桿和擴音音箱均為電性連接。

與現有技術相比，本實用新型的有益效果是：該便捷式可升降講臺，

（1）在講臺的兩側安裝有滑軌和滑塊，滑塊在滑軌上可移動，講臺板與滑塊相互連接，滑塊可帶動講臺板進行上下移動，從而調節講臺板的高度，方便不同身高的教師使用；

（2）固定盒內可放置書本、筆記本電腦和其他教學相關的工具，使用更加便捷；

（3）采用電動伸縮桿，使講臺板的高度調節更加方便，節省了人力，設置兩個電動伸縮桿，使講臺板的抬升和下落效果更好；

（4）使用控制電箱對鵝頸話筒、電動伸縮桿和擴音音箱進行電路控制，可使用鵝頸話筒進行講課，配合擴音音箱的使用，也能對教師的嗓子進行一定的保護；

（5）收納盒可用來放置粉筆和書寫筆等小工具，儲物盒可用來儲存教學相關文件、設備。

附圖說明

圖1為本實用新型正面結構示意圖；

圖2為本實用新型側視結構示意圖；