[實用新型]語音教室學生用機學習時間提示裝置

有效

• 申請號: 201720656305.7
• 申請日: 2017-06-07
• 公開（公告）號: CN206788567U
• 公開（公告）日: 2017-12-22
• 發明（設計）人: 王千伊
• 申請（專利權）人: 王千伊
• 主分類號: G04G11/00
• 分類號: G04G11/00
• 代理公司: 暫無信息
• 代理人: 暫無信息

技術領域

本實用新型涉及時間提示裝置技術領域，尤其涉及語音教室學生用機學習時間提示裝置。

背景技術

英語教學的重點是學生聽說讀寫四項基本技能的培養，聽是理解和吸收口頭信息的交際能力，提高聽力不僅有利說讀寫這三項技能的發展，而且為開展日常交際打下堅實的基礎。而語音教室是目前校內外語學習中使用最廣泛的聽力訓練輔助設備，分為教堂教學和課后自修。

課后自修時常常會出現以下問題，一是教師安排課后以聽力時間為單位進行自修，教師需要記錄上機時間、下機時間，并人為計算自修時間，雖然也可以使用定時器，但是學生集中自修時由于學生比較多，教師難以一一對應定時器，很難保證時間的正確保障；此外收費類上機也存在時間計算問題，而收費類上機時學生往往因忽視了看表計算時間而產生收費糾紛。

實用新型內容

本實用新型的目的是為了解決現有技術中存在的缺點，而提出的語音教室學生用機學習時間提示裝置。

為了實現上述目的，本實用新型采用了如下技術方案：

語音教室學生用機學習時間提示裝置，包括支座，所述支座的頂部上方固定有學習機殼體，且學習機殼體的內部設有學習機主體安裝腔室、提示裝置安裝腔室和控制器安裝腔室，所述提示裝置安裝腔室位于學習機主體安裝腔室的頂部上方，且控制器安裝腔室位于提示裝置安裝腔室的一側，所述提示裝置安裝腔室的一側內壁固定有驅動電機，且驅動電機的輸出軸固定有轉動套，所述轉動套的內部螺紋套接有外螺紋塊，且外螺紋塊遠離驅動電機的一側轉動連接有矩形桿，所述矩形桿的一側固定有第一固定柱，且第一固定柱沿著矩形桿長度方向等距離設置，所述提示裝置安裝腔室的底部內壁固定有固定塊，且固定塊轉動連接有連接桿，所述連接桿的一側設有安裝殼，且安裝殼靠近連接桿的一側設有第一滑槽，所述第一滑槽內滑動套接有第二固定柱，且第二固定柱與連接桿固定連接，所述安裝殼的內部設有連接座，且連接座的頂部連接有LED燈，LED燈沿著連接座的長度方向等距離設置，所述學習機殼體的頂部設有與提示裝置安裝腔室內部連通的第一通孔，且安裝殼滑動套接在第一通孔內。

優選的，所述學習機殼體包括正面板，且正面板嵌裝固定有學習機主體和計時器，且學習機主體位于學習機主體安裝腔室內，且計時器位于控制器安裝腔室內。

優選的，所述連接桿沿長度方向設有第二滑槽，且第一固定柱滑動套接在第二滑槽內。

優選的，所述轉動套位于安裝殼的一側，且轉動套遠離驅動電機的一側設有與矩形桿大小適配的矩形孔，且矩形桿滑動套接在矩形孔內。

優選的，所述控制器安裝腔室內安裝有控制器，且控制器的型號為ATMEGA。

優選的，所述提示裝置安裝腔室靠近控制器安裝腔室的一側內壁設有接線孔。

本實用新型中，通過驅動電機、轉動套、外螺紋塊、矩形桿、連接桿、固定塊、計時器和控制器等結構的配合使用，使得LED燈能夠從提示裝置安裝腔室內自由伸入或伸出，進而給予學生提示，且LED燈突然出現外加閃爍的方式更加能夠引起學生注意，提示效果好。

附圖說明

圖1為本實用新型提出的語音教室學生用機學習時間提示裝置的結構示意圖；

圖2為本實用新型提出的語音教室學生用機學習時間提示裝置的正視示意圖。

圖中：1支座、2學習機殼體、3驅動電機、4固定塊、5連接桿、6轉動套、7外螺紋塊、8矩形桿、9第一固定柱、10安裝殼、11連接座、12 LED燈、13控制器、14計時器、15學習機主體。

具體實施方式

下面將結合本實用新型實施例中的附圖，對本實用新型實施例中的技術方案進行清楚、完整地描述，顯然，所描述的實施例僅僅是本實用新型一部分實施例，而不是全部的實施例。