[實用新型]道路運輸行業(yè)專業(yè)技能培訓教具

有效

• 申請?zhí)枺?/td>: 201720634588.5
• 申請日: 2017-06-02
• 公開（公告）號: CN207352792U
• 公開（公告）日: 2018-05-11
• 發(fā)明（設計）人: 賴金鳳
• 申請（專利權）人: 重慶時英教育科技有限公司
• 主分類號: G09B5/02
• 分類號: G09B5/02
• 代理公司: 重慶強大凱創(chuàng)專利代理事務所(普通合伙) 50217
• 代理人: 隋金艷;黃書凱

本專利申請公開了一種道路運輸行業(yè)專業(yè)技能培訓教具，包括教學板，所述教學板上設有用于將投影模型投影到所述教學板上的投影儀，所述教學板上設有若干個供學生根據(jù)投影模型進行模擬練習的盲孔，所述教學板上設有供所述投影儀滑動的滑軌，所述投影儀的一端上設有可上下擺動的轉桿，所述轉桿上設有可在所述滑軌內滑動的滾輪，所述滾輪上設有可卡接在所述滑軌內的卡扣，所述滾輪內設有用于容納所述卡扣的槽口。增強學生直觀感及帶入感。

技術領域

本發(fā)明涉及機械操作教學用具的技術領域，具體為道路運輸行業(yè)專業(yè)技能培訓教具。

背景技術

道路運輸行業(yè)關系國民經濟的發(fā)展，在道路運輸中汽車的使用更為普及，隨著汽車的普及，汽修類技工的需求量也在增大，這就需要對學習汽修的人員進行專業(yè)技能的培訓。目前國內也有很多專業(yè)培訓汽修類技工的學校。在學習過程中，老師對學生的教學需要理論和實踐相結合，這樣才能使學生更加容易接受老師傳達的知識，所以在理論知識儲備完成后，需要進入車間進行實踐教學。

但是在具體實踐中老師在實際操作教學時，老師在對汽車操作教學時，會對細小零件進行解釋和實踐操作，學生為了觀看仔細，難免出現(xiàn)擁擠等情況，進而對待修理汽車造成晃動或翻轉，對老師和學生都會造成危險。

為了解決上述技術問題，中國專利文獻（CN106548663A）公開了一種汽修教學車間，包括車間安全罩單元、教學操作單元和教學展示單元，使用車間罩將汽修教學的工作環(huán)境與外界隔離開來，避免了教學過程中學生打鬧造成的危險，車間罩采用透明材料制成，專業(yè)老師在車間罩內進行汽修教學，學生在車間罩外部觀看，十分直觀，危險性大大降低，當需要對汽車內部細小零件進行教學操作時，通過電腦和顯示屏的配合，使在車間罩外部的學生都能直觀的觀看到老師的教學操作。

上述專利文件通過將老師與學生進行隔離的方式，解決學生因擁擠觀看造成的修理汽車的晃動的技術問題，但是，由于將學生隔離開來，因此，在老師教學的過程中，學生觀看的直觀感及帶入感降低，最后導致學生沒能真正學習到實踐的知識。

發(fā)明內容

本發(fā)明意在提供一種增強學生直觀感及帶入感的道路運輸行業(yè)專業(yè)技能培訓教具。

本方案中的一種道路運輸行業(yè)專業(yè)技能培訓教具，包括教學板，所述教學板上設有用于將投影模型投影到所述教學板上的投影儀，所述教學板上設有若干個供學生根據(jù)投影模型進行模擬練習的盲孔，所述教學板上設有供所述投影儀滑動的滑軌，所述投影儀的一端上設有可上下擺動的轉桿，所述轉桿上設有可在所述滑軌內滑動的滾輪，所述滾輪上設有可卡接在所述滑軌內的卡扣，所述滾輪內設有用于容納所述卡扣的槽口。

本方案的原理和有益效果在于：當老師教學時，將投影儀放置在教學板上的滑軌上，滑動投影儀上的滾輪，將投影儀移動到核實的位置，再將滾輪內的卡扣取出，將卡扣卡在滑軌內，投影儀將技能培訓的模型投影到教學板上，并且投影到教學板的盲孔的位置，盲孔的設計使得投影儀將模型投到盲孔位置處，讓學員看到汽車模型相對盲孔的位置使得學員能夠模擬修車的動作，增強了學員學習時的帶入感更能夠讓學員很快學會修理技巧。

進一步，固定件為螺栓結合螺紋孔，使用螺栓穿過螺紋孔固定支撐架，結構簡單，使用方便。

進一步，教學板為PVC板，PVC板成本低，使用方便，能夠在上面做標記和教學。

進一步，盲孔與汽車輪胎螺栓孔尺寸大小一致，此設置能夠使得學員模擬修汽車輪胎時的動作。

附圖說明

圖1為本實用新型道路運輸行業(yè)專業(yè)技能培訓教具的結構示意圖；

圖2為圖1中本實用新型道路運輸行業(yè)專業(yè)技能培訓教具A-A處的剖視圖。

具體實施方式

下面通過具體實施方式對本發(fā)明作進一步詳細的說明：