[實(shí)用新型]一種幼兒學(xué)習(xí)玩具有效
| 申請?zhí)枺?/td> | 201720633551.0 | 申請日: | 2017-06-02 |
| 公開(公告)號(hào): | CN207041928U | 公開(公告)日: | 2018-02-27 |
| 發(fā)明(設(shè)計(jì))人: | 王穎莉;郭麗麗;吳義恒 | 申請(專利權(quán))人: | 安慶師范大學(xué) |
| 主分類號(hào): | A63H33/26 | 分類號(hào): | A63H33/26;G09B19/00 |
| 代理公司: | 北京華仲龍騰專利代理事務(wù)所(普通合伙)11548 | 代理人: | 李靜 |
| 地址: | 246113 安徽省安慶市*** | 國省代碼: | 安徽;34 |
| 權(quán)利要求書: | 查看更多 | 說明書: | 查看更多 |
| 摘要: | |||
| 搜索關(guān)鍵詞: | 一種 幼兒 學(xué)習(xí) 玩具 | ||
1.一種幼兒學(xué)習(xí)玩具,包括模型箱體(1),其特征在于,所述模型箱體(1)的底端側(cè)壁內(nèi)嵌入有控制器(2)和電源(3),控制器(2)的一側(cè)設(shè)有電源(3),電源(3)的輸出端連接有控制器(2),模型箱體(1)一側(cè)側(cè)壁上嵌入有驅(qū)動(dòng)電機(jī)(4),控制器(2)的輸出端連接有驅(qū)動(dòng)電機(jī)(4),驅(qū)動(dòng)電機(jī)(4)的輸出軸連接有動(dòng)物頭模型板(5),動(dòng)物頭模型板(5)位于模型箱體(1)的一側(cè),模型箱體(1)遠(yuǎn)離動(dòng)物頭模型板(5)的一側(cè)側(cè)壁頂端粘連有尾巴(7),模型箱體(1)的頂端開有通孔(6),模型箱體(1)的內(nèi)部放置有多個(gè)第一配對(duì)板(8)、第二配對(duì)板(9)、第三配對(duì)板(10)和第四配對(duì)板(11),模型箱體(1)的一側(cè)側(cè)壁上開有多個(gè)第一配對(duì)槽(12)、第二配對(duì)槽(13)、第三配對(duì)槽(14)和第四配對(duì)槽(15),在使用時(shí),第一配對(duì)板(8)卡接在第一配對(duì)槽(12)內(nèi),第二配對(duì)板(9)卡接在第二配對(duì)槽(13)內(nèi),第三配對(duì)板(10)卡接在第三配對(duì)槽(14)內(nèi),第四配對(duì)板(11)卡接在第四配對(duì)槽(15)內(nèi),第一配對(duì)槽(12)、第二配對(duì)槽(13)、第三配對(duì)槽(14)和第四配對(duì)槽(15)的底端側(cè)壁上均開有固定槽(18),固定槽(18)的底端側(cè)壁上安裝有壓力傳感器(19),壓力傳感器(19)的輸出端連接有控制器(2),第一配對(duì)板(8)、第二配對(duì)板(9)、第三配對(duì)板(10)和第四配對(duì)板(11)的一側(cè)側(cè)壁上均設(shè)有連接桿(16),第一配對(duì)板(8)、第二配對(duì)板(9)、第三配對(duì)板(10)和第四配對(duì)板(11)的另一側(cè)側(cè)壁上均設(shè)有壓力塊(17),壓力塊(17)與壓力傳感器(19)相接觸。
2.根據(jù)權(quán)利要求1所述的一種幼兒學(xué)習(xí)玩具,其特征在于,所述壓力塊(17)包括第一連接塊和第二連接塊,第一連接塊的一端固定在第一配對(duì)板(8)、第二配對(duì)板(9)、第三配對(duì)板(10)和第四配對(duì)板(11)上,第一連接塊的另一端開有滑槽,滑槽內(nèi)滑動(dòng)連接有第二固定塊,第二固定塊上連接有彈簧,彈簧的一端固定在滑槽的底端側(cè)壁上。
3.根據(jù)權(quán)利要求1所述的一種幼兒學(xué)習(xí)玩具,其特征在于,所述第一配對(duì)板(8)、第二配對(duì)板(9)、第三配對(duì)板(10)和第四配對(duì)板(11)上均嵌入有第一磁鐵,第一配對(duì)槽(12)、第二配對(duì)槽(13)、第三配對(duì)槽(14)和第四配對(duì)槽(15)的底端側(cè)壁上均嵌入有第二磁鐵,第一磁鐵與第二磁鐵相互吸附。
4.根據(jù)權(quán)利要求1所述的一種幼兒學(xué)習(xí)玩具,其特征在于,所述模型箱體(1)內(nèi)分別設(shè)有三至四個(gè)第一配對(duì)板(8)、第二配對(duì)板(9)、第三配對(duì)板(10)和第四配對(duì)板(11),且多個(gè)第一配對(duì)板(8)、第二配對(duì)板(9)、第三配對(duì)板(10)和第四配對(duì)板(11)的尺寸依次減小。
5.根據(jù)權(quán)利要求1所述的一種幼兒學(xué)習(xí)玩具,其特征在于,所述第一配對(duì)板(8)、第二配對(duì)板(9)、第三配對(duì)板(10)和第四配對(duì)板(11)的形狀均不相同。
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