[實用新型]一種便于收納的物理教學演示模型

有效

• 申請號: 201720625009.0
• 申請日: 2017-06-01
• 公開（公告）號: CN207115813U
• 公開（公告）日: 2018-03-16
• 發明（設計）人: 趙少松
• 申請（專利權）人: 趙少松
• 主分類號: G09B23/06
• 分類號: G09B23/06
• 代理公司: 暫無信息
• 代理人: 暫無信息

1.一種便于收納的物理教學演示模型，包括模具架（1），其特征在于：所述模具架（1）內壁一側的頂部和底部均安裝有扣板（2），且兩個扣板（2）的內腔設置有扣槽（3），所述模具架（1）內壁另一側的頂部和底部均安裝有卡板（7），且兩個卡板（7）的內腔均設置有卡塊（8），所述模具架（1）頂部和底部的中部均鉸接有合頁（4），所述模具架（1）內腔頂部和底部的兩側均貫穿連接有螺紋柱（5），且螺紋柱（5）與模具架（1）連接處的外表面均套接有螺紋帽（6），所述螺紋柱（5）的一端與限位板（9）一側的外表面螺紋連接，所述限位板（9）的另一側固定連接有試驗臺（10），且試驗臺（10）內腔的中部設置有置物槽（11），所述試驗臺（10）的兩側均固定連接有連接座（13），所述連接座（13）的一側與氣墊（14）的一側固定連接，且氣墊（14）的另一側與內定位板（15）的一側固定連接，所述內定位板（15）的另一側固定安裝在模具架（1）一側內壁的中部。

2.根據權利要求1所述的一種便于收納的物理教學演示模型，其特征在于：所述模具架（1）外表面的兩側均固定連接有外定位板（16），且外定位板（16）與內定位板（15）的位置相對應。

3.根據權利要求2所述的一種便于收納的物理教學演示模型，其特征在于：所述外定位板（16）的外側固定連接有提手（17）。

4.根據權利要求1所述的一種便于收納的物理教學演示模型，其特征在于：所述扣板（2）的位置與卡板（7）的位置相對應，且扣槽（3）的大小與卡塊（8）的大小相適配。

5.根據權利要求1所述的一種便于收納的物理教學演示模型，其特征在于：所述試驗臺（10）外表面遠離置物槽（11）的四角處均安裝有定位塊（12），且四個定位塊（12）的位置均與置物槽（11）的位置相對應。