[實用新型]一種英語學習用具有效
| 申請號: | 201720601475.5 | 申請日: | 2017-05-26 |
| 公開(公告)號: | CN206864026U | 公開(公告)日: | 2018-01-09 |
| 發明(設計)人: | 林藝芃 | 申請(專利權)人: | 林藝芃 |
| 主分類號: | G09B19/06 | 分類號: | G09B19/06 |
| 代理公司: | 北京和聯順知識產權代理有限公司11621 | 代理人: | 葉友偉 |
| 地址: | 325200 浙江省*** | 國省代碼: | 浙江;33 |
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| 摘要: | |||
| 搜索關鍵詞: | 一種 英語 學習 用具 | ||
技術領域
本實用新型涉及教學用具領域,更具體地說是涉及一種英語學習用具。
背景技術
英語是一門重要的學科,其中英語單詞的速記是廣大學生最為頭疼的部分,現在市面上有很多幫助學生記憶英語單詞的工具,但大多數為電子產品,存在成本高、不適合廣泛推廣使用,而且電子產品使用過長時會對學生的眼睛造成一定的傷害。
實用新型內容
(一)解決的技術問題
本實用新型目的在于克服上述現有技術的缺點,提供了一種英語學習用具。
(二)技術方案
一種英語學習用具,包括儲存盒和卡片夾,所述儲存盒由上層板、中間板和下層板組成,所述上層板和下層板水平設置,中間板垂直設置在上層板和下層板的中間,并位于中心位置,所述上層板上設有一號滑槽,所述下層板上對應的設有二號滑槽,所述中間板上設有圓孔,所述圓孔中插接有連桿;所述卡片夾的上下端卡入在對應的一號滑槽和二號滑槽中,并固定在連桿的端部,所述卡片夾內部設有單詞板和例句板,所述單詞板設置在例句板的前方,所述例句板上側設有三號滑槽,并設有限位孔,所述限位孔中設有限位塊,所述例句板下側卡入在四號滑槽中,所述限位塊通過彈簧連接在卡片夾的上側,所述四號滑槽通過彈簧連接在卡片夾的下側,所述例句板與卡片夾內側連接有彈簧。
進一步的,所述上層板、中間板和下層板組成的截面呈工字型。
進一步的,所述一號滑槽和二號滑槽垂直于中間板設置。
進一步的,所述圓孔處設有橡膠圈,所述橡膠圈固定在中間板上。
進一步的,所述每個例句板上共設有兩個限位孔。
(三)有益效果
本實用新型提供的一種英語學習用具,可在儲存盒中安裝多張英語學習卡片,學習一張后,抽取下一張,操作方便;本實用新型可提供英語和漢語對照翻譯,還有例句板的設置,給學生提供了多種學習方式。
附圖說明
為了更清楚地說明本實用新型實施例的技術方案,下面將對實施例描述所需要使用的附圖作簡單地介紹,顯而易見地,下面描述中的附圖僅僅是本實用新型的,保護一些實施例,對于本領域普通技術人員來講,在不付出創造性勞動的前提下,還可以根據這些附圖獲得其他的附圖。
圖1為本實用新型例句板滑出的結構示意圖;
圖2為本實用新型卡片夾收納時的結構示意圖;
圖3為本實用新型卡片夾的側視圖;
圖4為本實用新型的右視圖;
附圖中,各標號所代表的部件列表如下:
1-儲存盒,2-卡片夾,3-上層板,4-中間板,5-下層板,6-連桿,7-橡膠圈,8-一號滑槽,9-二號滑槽,10-單詞板,11-三號滑槽,12-限位塊,13-四號滑槽,14-限位孔,15-彈簧,16-例句板。
具體實施方式
下面將結合本實用新型實施例中的附圖,對本實用新型實施例中的技術方案進行清楚、完整地描述,顯然,所描述的實施例僅僅是本實用新型一部分實施例,而不是全部的實施例。基于本實用新型中的實施例,本領域普通技術人員在沒有作出創造性勞動前提下所獲得的所有其它實施例,都屬于本實用新型保護的范圍。
如圖1~圖4所示,一種英語學習用具,包括儲存盒1和卡片夾2,儲存盒1由上層板3、中間板4和下層板5,上層板3和下層板5水平設置,中間板5垂直設置在上層3板和下層板4的中間,并位于中心位置,上層板3、中間板4和下層板5組成的截面呈工字型,上層板3上設有一號滑槽8,下層板5上對應的設有二號滑槽9,一號滑槽8和二號滑槽9垂直于中間板4設置,中間板4上設有圓孔,圓孔中插接有連桿6,圓孔處設有橡膠圈7,橡膠圈7固定在中間板4上,增大連桿6滑動的摩擦力;卡片夾2的上下端卡入在對應的一號滑槽8和二號滑槽9中,并固定在連桿6的端部,卡片夾2內部設有單詞板10和例句板16,單詞板10上貼有寫有單詞的紙,例句板16上貼有寫有例句的紙,單詞板10設置在例句板16的前方,例句板16上側設有三號滑槽11,并設有限位孔14,限位孔14設有兩個,限位孔14中設有限位塊12,例句板16下側卡入在四號滑槽13中,限位塊12通過彈簧連接在卡片夾2的上側,限位塊12可在三號滑槽11中滑動,四號滑槽13通過彈簧連接在卡片夾2的下側,例句板16與卡片夾2內側連接有彈簧15。
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