[實(shí)用新型]育兒平衡玩具組件有效
| 申請?zhí)枺?/td> | 201720585284.4 | 申請日: | 2017-05-24 |
| 公開(公告)號: | CN207041833U | 公開(公告)日: | 2018-02-27 |
| 發(fā)明(設(shè)計(jì))人: | 邱彥博 | 申請(專利權(quán))人: | 童心園實(shí)業(yè)股份有限公司 |
| 主分類號: | A63B26/00 | 分類號: | A63B26/00 |
| 代理公司: | 北京科龍寰宇知識產(chǎn)權(quán)代理有限責(zé)任公司11139 | 代理人: | 孫皓晨,李林 |
| 地址: | 中國臺*** | 國省代碼: | 臺灣;71 |
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| 摘要: | |||
| 搜索關(guān)鍵詞: | 育兒 平衡 玩具 組件 | ||
技術(shù)領(lǐng)域
本實(shí)用新型涉及一種玩具組件,特別是指一種能寓教于樂、提供幼兒肢體平衡與認(rèn)知學(xué)習(xí)的育兒平衡玩具組件。
背景技術(shù)
長久以來,教育界和科學(xué)界似乎相信,存在有思考發(fā)展與肢體活動不相干的“身心分離”觀念;但根據(jù)近十多年來,無數(shù)的神經(jīng)科學(xué)家的研究,人們警覺到動作和思考之間是有著不容忽視的關(guān)聯(lián)。當(dāng)今在大腦、心智、和身體三方面的研究,已經(jīng)在肢體活動和學(xué)習(xí)之間建立起重要的關(guān)系。因此,對于幼兒學(xué)習(xí)規(guī)劃中,有計(jì)劃性的融入游戲等肢體活動,這不僅止于應(yīng)用動手做的學(xué)習(xí)活動而已,更是學(xué)齡前幼兒期最好的大腦教育。
游戲的種類雖然很多,但學(xué)齡前的幼兒仍以使用身體的用力游戲、追逐游戲、以及使用肢動的操作性游戲最有興趣;在這些游戲中,不但含有大小肌肉的肢體活動,可促進(jìn)感覺動作能力外,并可憑借這些肢體活動,發(fā)展幼兒的身體意識、建構(gòu)時間空間因果關(guān)系、增進(jìn)幼兒的心理機(jī)能、訓(xùn)練聽取能力與語言理解和表達(dá)能力、以及憑借團(tuán)體培養(yǎng)社會性等整體發(fā)展。
而良好的游樂器材則能幫助幼兒的肢體協(xié)調(diào)運(yùn)動,且更能激發(fā)幼兒使用的興趣,而能達(dá)到確實(shí)預(yù)期中的寓教于樂的效果。
故,如何提供安全且易于使用、攜帶、收藏,且又能達(dá)到預(yù)期學(xué)習(xí)效果的育兒玩具,實(shí)為一具實(shí)用價(jià)值的技術(shù)課題。
實(shí)用新型內(nèi)容
鑒于以上的問題,本實(shí)用新型的主要目的在于提出一種育兒平衡玩具組件,不僅能提供各種肢體協(xié)調(diào)、動作反應(yīng)的訓(xùn)練,同時融合各種趣味的游戲,吸引兒童的興趣,能達(dá)到寓教于樂的目的;同時其結(jié)構(gòu)簡單、安全性高,且易于收納、攜帶。
為達(dá)上述目的,本實(shí)用新型提供.一種育兒平衡玩具組件,其特征在于,包含有:
一平衡基座,表面具有一容置槽;以及
一輔助部件,可分離地設(shè)置于該平衡基座的該容置槽內(nèi),且該輔助部件具有一凸起的上表面與一平坦的下表面,可選擇性地將該下表面朝下置入該容置槽,而使該輔助部件凸出于該平衡基座的該表面,或是以該上表面朝下置入該容置槽,而使該輔助部件與該平衡基座的該表面維持平整狀態(tài)。
所述的育兒平衡玩具組件,其中:該平衡基座的該表面上具有復(fù)數(shù)個凸點(diǎn)。
所述的育兒平衡玩具組件,其中:該平衡基座的該表面是一平面,且該平衡基座具有該平面以及和該平面相鄰接的一曲面。
所述的育兒平衡玩具組件,其中:該平衡基座是一圓盤狀。
所述的育兒平衡玩具組件,其中:該平衡基座的該曲面是一圓弧面,且其上具有復(fù)數(shù)圓周狀突出物。
所述的育兒平衡玩具組件,其中:該平衡基座的該容置槽對應(yīng)匹配于該輔助部件的形狀。
所述的育兒平衡玩具組件,其中:該輔助部件的該上表面具有一定位凹槽。
所述的育兒平衡玩具組件,其中:該輔助部件的該下表面具有復(fù)數(shù)軌道。
所述的育兒平衡玩具組件,其中:該平衡基座的該容置槽具有復(fù)數(shù)個定位孔。
所述的育兒平衡玩具組件,其中:該輔助部件是一多邊形。
所述的育兒平衡玩具組件,其中:該輔助部件以該上表面設(shè)置于該平衡基座后,該上表面邊緣與該平衡基座之間存在間隙。
所述的育兒平衡玩具組件,其中:該容置槽具有一收置孔槽,該收置孔槽與該輔助部件形成一夾持空間。
所述的育兒平衡玩具組件,其中:還包含有一球體,能夠放置于該平衡基座的該收置孔槽內(nèi),受該輔助部件的夾持固定。
與現(xiàn)有技術(shù)相比較,采用上述技術(shù)方案的本實(shí)用新型具有的優(yōu)點(diǎn)在于:平衡基座可具有相鄰接的曲面以及平面,可供使用者以平衡基座的曲面或平面朝下放置于地面來進(jìn)行平衡訓(xùn)練。
另一方面,本實(shí)用新型中可更包含有球體,其常態(tài)下可受到平衡基座與輔助部件的夾持,而固定于容置槽內(nèi)便于收納或攜帶;使用時,可將其作為額外平衡訓(xùn)練的器材,配合平衡基座或是輔助部件來使用,不僅提高娛樂效果,同時也更能訓(xùn)練手眼、肢體的協(xié)調(diào)。
有關(guān)本實(shí)用新型的詳細(xì)內(nèi)容及技術(shù),茲就配合圖式說明如下。
附圖說明
圖1為本實(shí)用新型實(shí)施例的育兒平衡玩具組件的第一使用狀態(tài)的分解示意圖。
圖2為本實(shí)用新型實(shí)施例的育兒平衡玩具組件的第一使用狀態(tài)的組合示意圖。
圖3為本實(shí)用新型實(shí)施例的育兒平衡玩具組件的第二使用狀態(tài)的分解示意圖。
圖4為本實(shí)用新型實(shí)施例的育兒平衡玩具組件的第二使用狀態(tài)的組合示意圖。
圖5為本實(shí)用新型實(shí)施例的育兒平衡玩具組件的第三使用狀態(tài)的示意圖。
圖6為本實(shí)用新型實(shí)施例的育兒平衡玩具組件的第四使用狀態(tài)的示意圖。
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