[實用新型]一種散打教學用訓練裝置

有效

• 申請號: 201720584050.8
• 申請日: 2017-05-24
• 公開（公告）號: CN206745918U
• 公開（公告）日: 2017-12-15
• 發明（設計）人: 錢志鵬;張林朔
• 申請（專利權）人: 錢志鵬
• 主分類號: A63B69/00
• 分類號: A63B69/00
• 代理公司: 哈爾濱龍科專利代理有限公司23206
• 代理人: 高媛

技術領域

本實用新型涉及散打訓練技術領域，具體為一種散打教學用訓練裝置。

背景技術

散打是兩人按照一定的規則，并運用武術中的踢、打、摔等攻防技法制服對方的、徒手對抗的武術項目，它是中國武術的重要組成部分，是中華武術的精華，是具有獨特中華民族風格的體育項目，多年來在民間流傳發展并深受人民喜愛，隨著社會的發展和人們生活水平的提高，越來越多的人喜愛上了體育運動，傳統的散打訓練裝置一般為沙袋或者是木樁，這樣訓練功能較為單一，無法對學員進行全方位體能的訓練。

發明內容

本實用新型的目的在于提供一種散打教學用訓練裝置，以解決上述背景技術中提出的問題。

為實現上述目的，本實用新型提供如下技術方案一種散打教學用訓練裝置，包括固定底座、驅動輪、主動桿、活動軸、連桿、傳動輪、活動桿、第一隨動輪、第二隨動輪、大滑塊、第一滾子、第二滾子、固定軸、擺動板、訓練臺和訓練靶，所述固定底座上側左端固定有驅動輪，所述驅動輪通過主動桿與活動軸連接，所述活動軸上固定有連桿，所述連桿右端固定有傳動輪，所述傳動輪設置在活動桿上，所述活動桿上左右兩側設置有第一隨動輪和第二隨動輪，且活動桿設置在大滑塊內，所述大滑塊上側左右兩側分別設置有第一滾子和第二滾子，且第一滾子和第二滾子之間設置有固定軸，所述第一滾子和第二滾子固定在擺動板上，所述擺動板上側固定有訓練臺，所述訓練臺上設置有訓練靶。

優選的，所述驅動輪、主動桿、活動軸和連桿共同構成曲柄連桿機構。

優選的，所述大滑塊在結構上成凹字形結構，且在運動過程中作往復直線運動。

優選的，所述大滑塊、第一滾子、第二滾子、固定軸和擺動板共同構成移動凸輪機構，且第一滾子和第二滾子與凸輪廓線接觸。

優選的，所述擺動板為三角板結構，且固定在訓練臺下側中部。

與現有技術相比，本實用新型的有益效果是：該散打教學用訓練裝置結構簡單，功能對樣，穩定性強，并且具有較強的機械性性能，采用搖動的方式進行散打訓練，能夠培訓學員自身的穩定性和精神集中能力，該散打教學用訓練裝置使用方便，進行散打訓練效率高。

附圖說明

圖1為本實用新型結構示意圖。

圖中：1、固定底座，2、驅動輪，3、主動桿，4、活動軸，5、連桿，6、傳動輪，7、活動桿，8、第一隨動輪，9、第二隨動輪，10、大滑塊，11、第一滾子，12、第二滾子，13、固定軸，14、擺動板，15、訓練臺，16、訓練靶。

具體實施方式

下面將結合本實用新型實施例中的附圖，對本實用新型實施例中的技術方案進行清楚、完整地描述，顯然，所描述的實施例僅僅是本實用新型一部分實施例，而不是全部的實施例。基于本實用新型中的實施例，本領域普通技術人員在沒有做出創造性勞動前提下所獲得的所有其他實施例，都屬于本實用新型保護的范圍。

請參閱圖1，本實用新型提供一種技術方案：一種散打教學用訓練裝置，包括固定底座1、驅動輪2、主動桿3、活動軸4、連桿5、傳動輪6、活動桿7、第一隨動輪8、第二隨動輪9、大滑塊10、第一滾子11、第二滾子12、固定軸13、擺動板14、訓練臺15和訓練靶16，固定底座1上側左端固定有驅動輪2，驅動輪2通過主動桿3與活動軸4連接，活動軸4上固定有連桿5，驅動輪2、主動桿3、活動軸4和連桿5共同構成曲柄連桿機構，連桿5右端固定有傳動輪6，傳動輪6設置在活動桿7上，活動桿7上左右兩側設置有第一隨動輪8和第二隨動輪9，且活動桿7設置在大滑塊10內，大滑塊10上側左右兩側分別設置有第一滾子11和第二滾子12，且第一滾子11和第二滾子12之間設置有固定軸13，第一滾子11和第二滾子12固定在擺動板14上，擺動板14上側固定有訓練臺15，大滑塊10在結構上成凹字形結構，且在運動過程中作往復直線運動，大滑塊10、第一滾子11、第二滾子12、固定軸13和擺動板14共同構成移動凸輪機構，且第一滾子11和第二滾子12與凸輪廓線接觸，擺動板14為三角板結構，且固定在訓練臺15下側中部，訓練臺15上設置有訓練靶16。

工作原理：在使用該散打教學用訓練裝置時，散打學員站在訓練臺15上，啟動驅動輪2，驅動輪2依次帶動連桿5并控制大滑塊10、擺動板14和訓練臺15作往復直線運動，驅動輪2、主動桿3、活動軸4和連桿5共同構成曲柄連桿機構，大滑塊10、第一滾子11、第二滾子12、固定軸13和擺動板14共同構成移動凸輪機構，且第一滾子11和第二滾子12與凸輪廓線接觸，使擺動板14繞固定軸13擺動，能夠連續的進行搖動，散打學員在訓練臺15擊打訓練靶16進行訓練。

盡管參照前述實施例對本實用新型進行了詳細的說明，對于本領域的技術人員來說，其依然可以對前述各實施例所記載的技術方案進行修改，或者對其中部分技術特征進行等同替換,凡在本實用新型的精神和原則之內，所作的任何修改、等同替換、改進等，均應包含在本實用新型的保護范圍之內。