[實用新型]一種雙路輸出的語音學習機有效
| 申請?zhí)枺?/td> | 201720583505.4 | 申請日： | 2017-05-25 |
| 公開（公告）號： | CN207764996U | 公開（公告）日： | 2018-08-24 |
| 發(fā)明（設(shè)計）人： | 李傳陽 | 申請（專利權(quán)）人： | 李傳陽 |
| 主分類號： | G09B5/04 | 分類號： | G09B5/04 |
| 代理公司： | 暫無信息 | 代理人： | 暫無信息 |
| 地址： | 542899 廣西壯族自治區(qū)*** | 國省代碼： | 廣西;45 |
| 權(quán)利要求書： | 查看更多 | 說明書： | 查看更多 |
| 摘要： | |||
| 搜索關(guān)鍵詞： | 副機 主機 本實用新型 語音學習機 播放模塊 可分離 播放 雙路 點播 無線發(fā)射模塊 雙音頻信號 對話語句 接收模塊 模塊輸出 無線傳輸 存儲器 輸出 角色 學習 | ||
本實用新型公開了一種雙路輸出的語音學習機，包括主機和可分離的副機。主機內(nèi)含存儲器、點播模塊、主機播放模塊、主機無線發(fā)射模塊；副機內(nèi)含副機接收模塊、副機播放模塊。其特征在于，點播模塊輸出的雙音頻信號一路由主機播放，一路經(jīng)無線傳輸后由可分離的副機播放。本實用新型利用主、副機分別播放對話語句的不同角色，對兩個使用人進行不同輔導。極大的降低了陪伴人(副機使用人)的學習難度，提高了主機使用人的學習樂趣。
技術(shù)領(lǐng)域
本實用新型涉及學習機領(lǐng)域，更具體地說，它涉及一種雙路輸出的語言學習機。
背景技術(shù)
目前的語言學習機均是由單人使用，兒童在學習中往往要求父母陪伴共同學習。家長們由于年齡、知識層面等原因需要花費大量的精力才能跟上學習節(jié)奏。
實用新型內(nèi)容
本實用新型要解決的技術(shù)問題是針對現(xiàn)有技術(shù)的上述不足，提供一種供雙人使用、能分別對兩個使用人進行不同輔導的語言學習機。
本實用新型采用的技術(shù)方案是這樣的：一種雙路輸出的語言學習機，包括主機和可分離的副機，所述的主機含有外殼、設(shè)置于外殼內(nèi)的存儲器、點播模塊、主機播放模塊、主機無線發(fā)射模塊；所述的副機含有副機外殼、設(shè)置于副機外殼內(nèi)的副機接收模塊、副機播放模塊。其特征在于，點播模塊輸出的雙音頻信號一路由主機播放，一路經(jīng)無線傳輸后由可分離的副機播放。
本實用新型具有的技術(shù)效果：本實用新型由主機和可分離的副機分別播放出所點播的對話教學語句中甲、乙角色的語音內(nèi)容，分別對兩個使用人進行發(fā)音輔導，極大的降低了陪伴人(副機使用人)的學習難度。提高了主機使用人的學習樂趣。
附圖說明
圖1為本實用新型的結(jié)構(gòu)示意圖。
圖中：1-存儲器，2-點播模塊，3-主機播放模塊，4-主機無線發(fā)射模塊，5-副機接收模塊，6-副機播放模塊。
具體實施方式
為了更清楚地表述本實用新型，下面結(jié)合附圖及具體實施例來對本實用新型作進一步地說明，在此本實用新型的示意性實施例及說明用來解釋本實用新型，但并不作為對本實用新型的限定。
如圖1所示，一種雙路輸出的語言學習機，包括主機和可分離的副機，所述的主機含有外殼、設(shè)置于外殼內(nèi)的存儲器1、點播模塊2、主機播放模塊3、主機無線發(fā)射模塊4；所述的副機含有副機外殼、設(shè)置于副機外殼內(nèi)的副機接收模塊5、副機播放模塊6。
在本實用新型的存儲器1中預(yù)先存入含有以下語句的一條音頻，甲角色內(nèi)容按對應(yīng)時間錄制在雙音頻之中的左聲道；乙角色內(nèi)容也按其對應(yīng)時間錄制在該雙音頻之中的右聲道。具體錄制方法如下：
甲：What can I do for you？要買東西嗎？(錄于左聲道0-5秒段)
乙：I'd like to buy some milk powder.What would you recommend？我想買點奶粉。你推薦什么樣的？(錄于右聲道10-30秒段)
甲：I wonder whom you are buying for？不知您給誰買？(錄于左聲道35-50秒段)
乙：My son.He is two years old.給我兒子，他兩歲了。(錄于右聲道 55-65秒段)
甲：I see,sir.This one is very good.知道了，先生。這種不錯。(錄于左聲道70-80秒段)
乙：thank you謝謝你(錄于右聲道85-90秒段)
學習機在播放該條音頻時即可由主機和副機分別播放出甲、乙角色的語音內(nèi)容。陪伴人即可根據(jù)副機的語音輔導進行跟讀，極大的降低了學習難度。
以上所述僅為本實用新型的優(yōu)選實施例而已，并不用于限制本實用新型，盡管參照前述實施例對本實用新型進行了詳細的說明，對于本領(lǐng)域的技術(shù)人員來說，其依然可以對前述各實施例所記載的技術(shù)方案進行修改，或者對其中部分技術(shù)特征進行等同替換，凡在本實用新型的精神和原則之內(nèi)，所作的任何修改、等同替換、改進等，均應(yīng)包含在本實用新型的保護范圍之內(nèi)。
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