[實用新型]教育用展示宣傳面板有效
| 申請號: | 201720559831.1 | 申請日: | 2017-05-19 |
| 公開(公告)號: | CN206697203U | 公開(公告)日: | 2017-12-01 |
| 發明(設計)人: | 張菊梅;韓文娟;葛莉 | 申請(專利權)人: | 渭南師范學院 |
| 主分類號: | G09F15/00 | 分類號: | G09F15/00;G09F9/00 |
| 代理公司: | 北京天盾知識產權代理有限公司11421 | 代理人: | 胡凱 |
| 地址: | 714000 陜*** | 國省代碼: | 陜西;61 |
| 權利要求書: | 查看更多 | 說明書: | 查看更多 |
| 摘要: | |||
| 搜索關鍵詞: | 教育 展示 宣傳 面板 | ||
技術領域
本實用新型涉及宣傳設備技術領域,具體涉及一種教育用展示宣傳面板。
背景技術
隨著素質教育的全面實施和教育創新的大力推進,人們的教育水平不斷提高,對于學生的素質教育也提出了更高的要求,更加注重與時俱進以及課外宣傳,由于目前學校采用的宣傳展板形式都比較單一,往往是一張宣傳單粘貼于展板上,如果宣傳資料是一些零散的素材時,就需要對資料重新進行整合、制作成宣傳單,既復雜又費時,而且宣傳之后,宣傳單也不方便回收,丟棄又造成浪費。
實用新型內容
本實用新型的目的在于提供一種教育用展示宣傳面板,用于解決現有的宣傳面板形式單一、對于零散素材整合制作復雜費時的問題。
為了實現上述目的,本實用新型提供如下技術方案:一種教育用展示宣傳面板,其支撐基板、設于所述支撐基板一側的貼板、多個設于所述支撐基板另一側的活動條,以及設于所述支撐基板遠離所述貼板一側的顯示屏,其中,所述活動條包括多個拼接的活動塊,所述活動塊的一端包括自其頂部延伸并彎折形成的第一卡槽,所述活動塊的另一端包括自其底部延伸并彎折形成的第二卡槽,所述第一卡槽和所述第二卡槽的尺寸相互匹配,相鄰的兩個所述活動塊通過所述第一卡槽和所述第二卡槽相互卡合首尾連接。
優選地,所述貼板為金屬貼板。
優選地,所述活動塊內設有磁鐵。
優選地,所述活動塊的形狀包括矩形、圓形、多邊形、橢圓中的一種或多種的組合。
優選地,所述第一卡槽與所述第二卡槽卡合的一端設有彈性體,所述第二卡槽與所述第一卡槽卡合的一端設有凹槽,所述彈性體與所述凹槽的尺寸相匹配。
相比于現有技術,本實用新型所述的教育用展示宣傳面板具有以下優勢:
本實用新型提供的教育用展示宣傳面板通過活動塊可以方便的進行展示宣傳,如果宣傳資料零散,可以根據不同的宣傳需求和資料的情況進行相應的設計,將活動塊拼接成不同的形狀的活動條,設計方案多樣化,操作也更加靈活;
另外,通過所述活動條固定宣傳資料時,更平整,即使在條件不好,諸如風大的戶外進行宣傳時,宣傳資料也不易吹掉。
附圖說明
通過閱讀下文優選實施方式的詳細描述,各種其他的優點和益處對于本領域普通技術人員將變得清楚明了。附圖僅用于示出優選實施方式的目的,而并不認為是對本實用新型的限制。在附圖中:
圖1示出了本實用新型提供的一種優選實施方式的教育用展示宣傳面板的結構示意圖;
圖2示出了圖1中活動塊的結構示意圖。
具體實施方式
本實用新型提供了許多可應用的創造性概念,該創造性概念可大量的體現于具體的上下文中。在下述本實用新型的實施方式中描述的具體的實施例僅作為本實用新型的具體實施方式的示例性說明,而不構成對本實用新型范圍的限制。
下面結合附圖和具體的實施方式對本實用新型作進一步的描述。
如圖1所示,本實施例提供一種教育用展示宣傳面板1,所述教育用展示宣傳面板1包括支撐基板11、設于所述支撐基板11一側的貼板(圖未示)、多個設于所述支撐基板11另一側的活動條13、以及設于所述支撐基板11遠離所述貼板一側的顯示屏15。
所述支撐基板11用于提供支撐作用,宣傳資料等可以放置于所述支撐基板11上。
所述貼板為金屬貼板,一方面,可以提高所述支撐基板11的強度,另一方面,便于固定所述活動條13。
所述活動條13包括多個拼接的活動塊131,所述活動塊131內設有磁鐵。在使用時,所述活動條13可以依靠所述活動塊131和所述貼板之間的磁性粘貼于所述支撐基板11上,既保證了粘貼的牢固性,同時也可以根據需要移動所述活動條13,使用方便。
所述活動塊131的形狀包括矩形、圓形、多邊形、橢圓中的一種或多種的組合。當然,所述活動塊131的大小可以不同,顏色也可以多種多樣。在本實施例中,所述活動塊131的形狀為矩形。
如圖2所示,所述活動塊131的一端包括自其頂部延伸并彎折形成的第一卡槽1311,所述活動塊131的另一端包括自其底部延伸并彎折形成的第二卡槽1313,所述第一卡槽1311和所述第二卡槽1313的尺寸相互匹配,相鄰的兩個所述活動塊131通過所述第一卡槽1311和所述第二卡槽1313相互卡合首尾連接。
該專利技術資料僅供研究查看技術是否侵權等信息,商用須獲得專利權人授權。該專利全部權利屬于渭南師范學院,未經渭南師范學院許可,擅自商用是侵權行為。如果您想購買此專利、獲得商業授權和技術合作,請聯系【客服】
本文鏈接:http://www.szxzyx.cn/pat/books/201720559831.1/2.html,轉載請聲明來源鉆瓜專利網。





