[實用新型]一種數學教學模型展示教學裝置有效
| 申請號: | 201720538833.2 | 申請日: | 2017-05-03 |
| 公開(公告)號: | CN206757950U | 公開(公告)日: | 2017-12-15 |
| 發明(設計)人: | 黃斌;王角鳳 | 申請(專利權)人: | 衢州學院 |
| 主分類號: | G09B19/00 | 分類號: | G09B19/00;A47F7/00 |
| 代理公司: | 暫無信息 | 代理人: | 暫無信息 |
| 地址: | 324000 *** | 國省代碼: | 浙江;33 |
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| 摘要: | |||
| 搜索關鍵詞: | 一種 數學 教學 模型 展示 裝置 | ||
技術領域
本實用新型屬于數學教學技術領域,具體涉及一種數學教學模型展示教學裝置。
背景技術
目前,數學教學過程中,經常需要用到一些教學模型,這些模型的使用有助于展示教學,改善其教學效果,一般的處理裝置,大多無法滿足其要求,對此,有必要采用合適的方式予以改進,便于根據需要更多地利用數學教學模型開展教學。
實用新型內容
本實用新型的目的在于提供一種數學教學模型展示教學裝置,以便克服上述不足,提供一種更好的裝置,便于根據需要使用,改善其使用效果。
為了實現上述目的,本實用新型的技術方案如下。
一種數學教學模型展示教學裝置,包括底座腔,底座腔上部右側固定安裝有承載立柱,承載立柱左側上部安裝有頂板,承載立柱左側設置有第一儲存腔,底座腔左側設置有第一展示架,第一展示架側面設置有多個第一展示板,第一展示架右側安裝有多個第一支撐板,第一支撐板上部設置有多個第一模型放置盒,第一儲存腔下部右側設置有支撐桿,支撐桿右側安裝有多個第二支撐板,第二支撐板上部均設置有第二模型放置盒,承載立柱右側設置有儲存架,儲存架內部設置有多個隔板,隔板上部均設置有第三模型放置盒;儲存架上部設置有第二展示架,第二展示架側面設置有第二展示板;頂板上部設置有第二儲存腔,第二儲存腔內部設置有多個第四模型放置盒;底座腔右側設置有吸塵風機,吸塵風機左側安裝有第一吸塵管,吸塵風機上部安裝有進塵腔,進塵腔左側安裝有多個第二吸塵管,進塵腔右側安裝有多個第三吸塵管,第三吸塵管均穿過承載立柱設置。
進一步地,底座腔下部左右兩側均設置有用于移動的萬向輪。
進一步地,頂板側面設置有第一電源接口,第二儲存腔下部設置有多個第一干燥防潮燈,頂板下部中間位置設置有第二干燥防潮燈,第一電源接口上設置有電源線分別與第一干燥防潮燈和第二干燥防潮燈相連接。
進一步地,承載立柱上部設置有第二電源接口,儲存架左側設置有多個第三干燥防潮燈,第二電源接口上設置有電源線與第三干燥防潮燈相連接。
進一步地,承載立柱下部設置有第三電源接口,第三電源接口上設置有電源線與吸塵風機相連接。
該實用新型的有益效果在于:該實用新型裝置能夠有效地針對數學教學模型進行儲存,更好地針對數學教學模型進行防潮處理,防止數學教學模型損壞,方便根據需要使用。
附圖說明
圖1是本實用新型實施例中所使用裝置結構示意圖。
圖中標記說明:1、第一展示架;2、第一展示板;3、第一支撐板;4、第一模型放置盒;5、第一儲存腔;6、第三吸塵管;7、吸塵風機;8、第三干燥防潮燈;9、萬向輪;10、底座腔;11、第一吸塵管;12、支撐桿;13、第二支撐板;14、隔板;15、第三模型放置盒;16、第三電源接口;17、儲存架;18、第二干燥防潮燈;19、承載立柱;20、第二模型放置盒;21、第二展示板;22、第二展示架;23、第二吸塵管;24、第一電源接口;25、第四模型放置盒;26、進塵腔;27、第一干燥防潮燈;28、第二儲存腔;29、頂板;30、第二電源接口。
具體實施方式
下面結合附圖對本實用新型的具體實施方式進行描述,以便更好的理解本實用新型。
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