[實用新型]一種化學實驗教學展示臺

有效

• 申請號: 201720538116.X
• 申請日: 2017-05-15
• 公開（公告）號: CN206701329U
• 公開（公告）日: 2017-12-05
• 發明（設計）人: 彭瑩
• 申請（專利權）人: 彭瑩
• 主分類號: B01L9/02
• 分類號: B01L9/02;G09B23/24
• 代理公司: 暫無信息
• 代理人: 暫無信息

技術領域

本實用新型屬于化學實驗教學輔助設備技術領域，特別是涉及一種化學實驗教學展示臺。

背景技術

化學是一門以實驗為基礎的自然科學，做好實驗不僅能使學生的基礎知識更加扎實，更能有效提高學生思維能力和實踐動手能力。目前的化學實驗教具，沒有演示臺，在做實驗的時候，不方便學生觀察?，F有的化學實驗箱體積較大較為笨重，攜帶搬動不方便，而且內空間利用率很低，可擺放稍大的實驗裝置的少之又少；目前成套的化學實驗儀器只能做單一的化學反應演示，如做一些稍復雜的化學實驗需要多種儀器組裝配合使用，這些儀器組裝繁瑣，需要較大的擺放空間，而且組裝好后不方便搬動，使用很不方便；本實用新型提供一種集儲存實驗儀器、實驗操作、展示為一體的安全性高的化學實驗教學展示臺。

發明內容

本實用新型為解決公知技術中存在的技術問題而提供一種集儲存實驗儀器、實驗操作、展示為一體的安全性高的化學實驗教學展示臺。

本實用新型為解決公知技術中存在的技術問題所采取的技術方案是：

一種化學實驗教學展示臺，其特征在于：包括柜體，柜體的底部設有腳輪；所述柜體的上表面鋪裝有操作面板，所述柜體內設有用于存放實驗儀器的儲物空間；柜體上設有數個抽屜和柜門；在柜體的上方位于操作面板的一端設有洗手盆，對應洗手盆位置設有水龍頭，所述水龍頭的下端位于柜體內連接進水管，所述洗手盆的下端連接排水管；所述柜體的后背板位置向上延伸設有立板，所述立板的上端部向著操作位置設有頂板；所述立板的內側沿橫向方向滑動裝有第一支架裝置和第二支架裝置；

其中第一支架裝置位于上方，包括第一滑塊、第一支撐桿、試管夾；所述第一支撐桿的一端通過第一預緊蝶形螺栓組件與第一滑塊鉸接，形成第一折疊關節；第一支撐桿的另一端通過第二預緊蝶形螺栓組件與試管夾的連接座鉸接，形成第二折疊關節；

其中第二支架裝置位于下方，包括第二滑塊、第二支撐桿、鋼圈；所述第二支撐桿的一端通過第三預緊蝶形螺栓組件與第二滑塊鉸接，形成第三折疊關節；第二支撐桿的另一端通過第四預緊蝶形螺栓組件與鋼圈的固定座鉸接，形成第四折疊關節；上述的第一滑塊和第二滑塊為T型滑塊，所述立板的內側面設有T型滑槽，所述的第一滑塊和第二滑塊配裝在T型滑槽內。

本實用新型還可以采用如下技術措施：

所述頂板上安裝有照明裝置。

還包括尾氣凈化裝置，所述尾氣凈化裝置包括進氣通道，所述進氣通道上設有數個進氣口，所述進氣通道內設有濾芯，所述濾芯的外側進氣通道連接引風機，所述引風機的出風口連接排風管。

所述排風管的尾端插入盛裝有清水的尾氣凈化桶內。

所述柜體內的進水管連接自來水管。

所述水龍頭采用按壓式飲水器，所述按壓式飲水器的進水管插裝在純凈水桶內，所述純凈水桶放置在柜體內。

所述洗手盆下端的排水管連接廢水收集桶。

所述頂板的下表面設有T型滑槽，在滑槽內配裝第三滑塊，所述第三滑塊上活動連接有掛鉤。

位于操作者側頂板的兩端鉸接安裝有透明的防護罩。

位于操作者側柜體上鉸接安裝有書寫記錄板，所述書寫記錄板的兩端與柜體之間鉸接有支撐組件，所述支撐組件采用伸縮氣缸連接組件或手動掛鉤組件。

本實用新型具有的優點和積極效果是：由于本實用新型采用上述技術方案，具有結構緊湊合理、操作方便、功能齊全、方便學生觀察、演示效果好等優點。另外可做展臺亦可做盛放試管架、量杯、多功能試管架、同時存放等量反應演示器，這些設備可以做涵蓋中學化學的所有實驗，運用這些設備裝置，使教師或學生進行實驗準備與操作實驗既省力有簡單方便。本發明造型美觀，具有較強的科學性和安全性，適合廣泛運用于化學實驗教學當中，適合做所有中學化學教學實驗，能輔助提高教學質量，方便實用。

附圖說明

圖1是本實用新型的結構示意圖；

圖2是柜體結構示意圖；

圖3是第一支架裝置和第二支架裝置折疊結構示意圖；

圖4是防護罩安裝結構示意圖；

圖5是尾氣凈化裝置結構示意圖；

圖6是本實用新型使用狀態圖。