[實用新型]一種試鞋測量工具

有效

• 申請號: 201720531151.9
• 申請日: 2017-05-15
• 公開（公告）號: CN206791815U
• 公開（公告）日: 2017-12-26
• 發明（設計）人: 吳晨暉;張弘
• 申請（專利權）人: 九江學院
• 主分類號: A43D1/02
• 分類號: A43D1/02
• 代理公司: 南昌新天下專利商標代理有限公司36115
• 代理人: 謝德珍

技術領域

本實用新型涉及一種試鞋測量工具。

背景技術

給孩子選擇一雙長度和寬度都合適的鞋非常重要。因為如果鞋過大，孩子活動起來不方便，容易掉鞋，不利于動作的訓練；如果鞋子太小，不利于孩子的腳的發育，甚至會造成雙腳的畸形發育，也影響孩子的動作訓練。鞋子過長、過短、過窄、過寬都對孩子的足部發育不利。因此，正確的腳部尺寸是家長為孩子買鞋時的需要重點考慮的條件。

在現實生活中，家長給孩子買鞋一般通過試穿的方式進行判斷，但是，這一方法對于年齡小的孩子來說比較困難。因為孩子的足部肌肉、關節、韌帶和骨骼都非常靈活柔軟，一般要發展到16歲左右才會硬化定型，在此之前，孩子的雙腳甚至可以穿進比自己腳的實際尺寸要小兩碼的鞋子（孩子的足部會本能地適應鞋子的形狀并慢慢改變足型），而且由于孩子的足部神經還沒有發育完全，足部的感知能力非常有限，年幼的孩子很難感覺鞋子是否不舒適。因此，無法依據試穿來判斷鞋子大小是否合適。因此，依照腳部尺寸數據進行選鞋判斷（而不是根據孩子的感覺進行選鞋判斷）更為科學可靠。

然而，由于目前國家關于童鞋鞋碼的標注還沒有強制性的標準出臺，各廠家童鞋制作都執行各自不同的標準，使得童鞋鞋碼標注呈現出混亂的現象，甚至很多小廠家生產的童鞋的鞋碼（主要是鞋子的內部長度）和鞋子的實際尺寸存在偏差。因此，依照腳部尺寸數據進行選鞋判斷也比較難選到合適的鞋子。

實用新型內容

本實用新型其目的就在于提供一種試鞋測量工具，解決了因目前市場鞋碼標注混亂，導致依照腳部尺寸數據進行選鞋判斷也比較難選到合適的鞋子的問題。

實現上述目的而采取的技術方案，包括腳底輪廓狀的紙板，所述紙板上設有多條右端重合且大小不同的腳底輪廓狀的易撕線，所述紙板上右端設有與腳底輪廓相對應的第五跖趾關節標記點，第五跖趾關節標記點左側設有與腳底輪廓相對應的第一跖趾關節標記點，所述第五跖趾關節標記點與第一跖趾關節標記點連接線的上端設有固定帶，固定帶的右端固定在第五跖趾關節標記點上。

有益效果

與現有技術相比本實用新型具有以下優點。

本實用新型的優點是，解決了因目前市場鞋碼標注混亂，導致依照腳部尺寸數據進行選鞋判斷也比較難選到合適的鞋子的問題，且攜帶方便。

附圖說明

以下結合附圖對本實用新型作進一步詳述。

圖1為本實用新型的結構示意圖；

圖2本實用新型的使用過程結構示意圖。

具體實施方式

本裝置包括腳底輪廓狀的紙板1，如圖1所示，所述紙板1上右端設有多條右端重合且大小不同的腳底輪廓狀的易撕線2，所述紙板1上右端還設有與腳底輪廓相對應的第五跖趾關節標記點4，第五跖趾關節標記點4左側設有與腳底輪廓相對應的第一跖趾關節標記點5，所述第五跖趾關節標記點4與第一跖趾關節標記點5連接線的上端設有固定帶3，固定帶3的右端固定在第五跖趾關節標記點4上。

本實用新型所述的測量工具為硬質紙板材料，上面以0.5cm為單位，由一個基礎鞋碼進行尺寸放碼（國內常用尺碼標準以0.5cm為一個碼數跨度），每放一碼都用易撕線2將尺碼輪廓標注出來。

需要測量的時候（以右腳為示意），測量者將右腳踩在紙板1上，將腳的第五跖址關節對準紙板1上的固定帶3和紙板1的連接處，將固定帶3沿腳背壓在腳的第一跖址關節上，用筆在第一跖址關節邊處的紙板1上標注記號（一），固定帶3的作用是標明腳的第五跖址關節在紙板1上的位置（腳寬是第一跖址關節到第五跖址關節之間的距離）和腳在測量期間不要亂動，然后用筆在與最長腳趾處處標注記號（二），在腳后跟處的紙板上標注記號（三），記號（二）和記號（三）之間的距離是腳的長度。然后根據腳的長度和寬度，選擇尺碼輪廓，并將所選的尺碼輪廓外的其它尺碼輪廓沿易撕線撕掉貨剪掉，最后將固定帶剪掉，所得的紙板就是適合測試者腳尺寸的試鞋工具。

可以隨身攜帶，在需要買鞋的時候將試鞋工具放進待選的童鞋中，或是取出待選童鞋的鞋墊進行對比，即可知道該鞋是否適合。