[實(shí)用新型]一種鋼琴鍵盤(pán)練習(xí)遮擋裝置

有效

• 申請(qǐng)?zhí)枺?/td>: 201720528107.2
• 申請(qǐng)日: 2017-05-12
• 公開(kāi)（公告）號(hào): CN206711595U
• 公開(kāi)（公告）日: 2017-12-05
• 發(fā)明（設(shè)計(jì)）人: 夏雨
• 申請(qǐng)（專利權(quán)）人: 懷化學(xué)院
• 主分類號(hào): G10G7/00
• 分類號(hào): G10G7/00;G09B15/00
• 代理公司: 合肥順超知識(shí)產(chǎn)權(quán)代理事務(wù)所(特殊普通合伙)34120
• 代理人: 趙宗海

技術(shù)領(lǐng)域

本實(shí)用新型涉及鋼琴附件技術(shù)領(lǐng)域，具體涉及一種鋼琴鍵盤(pán)練習(xí)遮擋裝置。

背景技術(shù)

鋼琴初學(xué)者在學(xué)習(xí)鋼琴時(shí)，常盯著手部與琴鍵彈奏，這個(gè)習(xí)慣不利于培養(yǎng)彈奏者的識(shí)譜與熟悉鍵盤(pán)能力。為解決這一問(wèn)題，在教學(xué)中，一般由教師或另一人用紙或書(shū)遮擋演奏者的視線，使學(xué)生能夠改變低頭看手的不良習(xí)慣，養(yǎng)成看譜彈奏的好習(xí)慣，但這種方式需由一人站在鋼琴一旁輔助完成，十分不便。而現(xiàn)有的遮擋裝置往往容易影響到練習(xí)者的手部動(dòng)作，從而影響練習(xí)質(zhì)量。

實(shí)用新型內(nèi)容

解決的技術(shù)問(wèn)題

針對(duì)現(xiàn)有技術(shù)所存在的上述缺點(diǎn)，本實(shí)用新型提供了一種鋼琴鍵盤(pán)練習(xí)遮擋裝置，能夠有效地克服現(xiàn)有技術(shù)所存在的不便于調(diào)節(jié)而影響手部操作的問(wèn)題，同時(shí)具有置物功能，增加了使用的便利性。

技術(shù)方案

為實(shí)現(xiàn)以上目的，本實(shí)用新型通過(guò)以下技術(shù)方案予以實(shí)現(xiàn)：

一種鋼琴鍵盤(pán)練習(xí)遮擋裝置，包括遮擋板，所述遮擋板底面左右端設(shè)置支撐絲桿，所述支撐絲桿下端螺紋連接絲桿套管，所述絲桿套管上端設(shè)置絲桿升降手柄，所述絲桿升降手柄通過(guò)傳動(dòng)齒輪組傳動(dòng)連接所述支撐絲桿下端；所述絲桿套管下端設(shè)置套孔，所述絲桿套管下方對(duì)稱設(shè)置卡接裝置；所述卡接裝置包括L型卡接外板、內(nèi)擋板和連接板；所述連接板的上端設(shè)置定位轉(zhuǎn)軸，所述套孔套設(shè)在所述定位轉(zhuǎn)軸上；所述定位轉(zhuǎn)軸的一端固定在所述連接板、另一端穿過(guò)所述套孔且端部螺紋連接緊固手柄；所述L型卡接外板上設(shè)置固定螺栓，所述固定螺栓靠近所述內(nèi)擋板的一端設(shè)置錐形保護(hù)墊體、另一端設(shè)置緊固螺母；所述遮擋板上表面設(shè)置置物凹槽。

更進(jìn)一步地，所述卡接裝置關(guān)于所述遮擋板的中心對(duì)稱設(shè)置且設(shè)置在所述遮擋板底面橫向中心線上。

更進(jìn)一步地，所述內(nèi)擋板上端、所述L型卡接外板的橫板自由端和所述連接板的下端相互連接且一體成型或固定焊接。

更進(jìn)一步地，所述絲桿套管內(nèi)部設(shè)置與所述支撐絲桿相匹配的螺紋盲孔。

更進(jìn)一步地，所述緊固螺母與所述固定螺栓固定焊接。

更進(jìn)一步地，所述錐形保護(hù)墊體靠近所述內(nèi)擋板的一端橫截面積大于另一端橫截面積，所述錐形保護(hù)墊體與所述固定螺栓固定連接的一端橫截面積與所述固定螺栓。

有益效果

采用本實(shí)用新型提供的技術(shù)方案，與已知的公有技術(shù)相比，具有如下有益效果：

1、便于調(diào)節(jié)，高度可調(diào)，傾斜角度可調(diào)，不影響練習(xí)者的手部操作。

2、固定在鋼琴鍵盤(pán)左右側(cè)的側(cè)板上，便于安裝和拆卸。

3、遮擋板上設(shè)有置物槽，可用于放置琴譜或錄音設(shè)備等，利于近視的練習(xí)者看琴譜，或者利于練習(xí)者錄下自己的練習(xí)成果用于總結(jié)成長(zhǎng)。

附圖說(shuō)明

為了更清楚地說(shuō)明本實(shí)用新型實(shí)施例或現(xiàn)有技術(shù)中的技術(shù)方案，下面將對(duì)實(shí)施例或現(xiàn)有技術(shù)描述中所需要使用的附圖作簡(jiǎn)單地介紹。顯而易見(jiàn)地，下面描述中的附圖僅僅是本實(shí)用新型的一些實(shí)施例，對(duì)于本領(lǐng)域普通技術(shù)人員來(lái)講，在不付出創(chuàng)造性勞動(dòng)的前提下，還可以根據(jù)這些附圖獲得其他的附圖。

圖1為本實(shí)用新型的主視結(jié)構(gòu)示意圖；

圖2為本實(shí)用新型的右視結(jié)構(gòu)示意圖；

圖3為本實(shí)用新型安裝在鋼琴鍵盤(pán)左右側(cè)板上的右視結(jié)構(gòu)示意圖；

圖中的標(biāo)號(hào)分別代表：遮擋板1；支撐絲桿2；絲桿套管3；絲桿升降手柄4；卡接裝置5；L型卡接外板6；內(nèi)擋板7；連接板8；定位轉(zhuǎn)軸9；緊固手柄10；固定螺栓11；錐形保護(hù)墊體12；緊固螺母13；置物凹槽14。

具體實(shí)施方式

為使本實(shí)用新型實(shí)施例的目的、技術(shù)方案和優(yōu)點(diǎn)更加清楚，下面將結(jié)合本實(shí)用新型實(shí)施例中的附圖，對(duì)本實(shí)用新型實(shí)施例中的技術(shù)方案進(jìn)行清楚、完整地描述。顯然，所描述的實(shí)施例是本實(shí)用新型一部分實(shí)施例，而不是全部的實(shí)施例。基于本實(shí)用新型中的實(shí)施例，本領(lǐng)域普通技術(shù)人員在沒(méi)有作出創(chuàng)造性勞動(dòng)前提下所獲得的所有其他實(shí)施例，都屬于本實(shí)用新型保護(hù)的范圍。

下面結(jié)合實(shí)施例對(duì)本實(shí)用新型作進(jìn)一步的描述。

實(shí)施例