[實用新型]一種數字媒體教學展示裝置

有效

• 申請號: 201720523686.1
• 申請日: 2017-05-11
• 公開（公告）號: CN206849297U
• 公開（公告）日: 2018-01-05
• 發明（設計）人: 劉宇
• 申請（專利權）人: 遼寧工業大學
• 主分類號: G09B5/02
• 分類號: G09B5/02;G09B17/02
• 代理公司: 濟南鼎信專利商標代理事務所(普通合伙)37245
• 代理人: 曹玉琳

技術領域

本實用新型教學用品技術領域，具體涉及一種數字媒體教學展示裝置。

背景技術

現有的教學活動中，教師在進行教學活動的過程中經常用到的教具依然還是黑板，教師在上面進行書寫板書以更好地教授知識給學生，或者在部分區域，采用投影儀和投影幕布進行教學，但采用這些方式，需要在黑板旁邊設置專門的卷軸器，將幕布下方或收起，且這個過程中，無法使用所在區域的黑板，而且在投影幕布上，不能直接書寫，需要通過電腦間接修改，不夠直觀，且如果教師近距離指幕布，由于投影儀一般都有一定的距離，很容易在幕布上留下影子，影響教學效果。隨著科技的發展，在教學課堂上，數字化多媒體應用也日益增多，已經出現了專用的電子黑板，即整塊黑板均由電子觸摸屏構成，可以直接顯示實現編排好的文字和圖片，教師用手或筆在上面書寫文字即可，但這種電子黑板售價昂貴，目前普遍在3-5萬的區間，普通的學校難以大量購買，且由于其單子元件較多，且在教學中經常書寫，導致電子黑板容易損壞，必須返廠修理，后期維護成本高，且返修期間整個教室無法正常授課，給正常教學帶來麻煩。因此尋找一種能夠克服上述問題的數字媒體教學展示裝置，對于提高多媒體教學的使用效果，有極大地意義。

實用新型內容

針對上述問題，本實用新型提供一種數字媒體教學展示裝置，通過對傳統的投影幕布和黑板結構的改造，達到數字媒體教學的效果，并且有效的利用空間。

本實用新型的技術方案如下：

一種數字媒體教學展示裝置，包括超短焦投影儀、多媒體板、收納板、講臺、多媒體講桌、合頁鉸鏈；所述多媒體講桌設置于講臺旁邊，多媒體講桌上面設有電腦，多媒體板安裝于講臺上放100cm處，收納板設置于講臺上方90cm處，多媒體板上方20cm處靠邊設置超短焦投影儀，超短焦投影儀向前伸展長度為80cm；

所述多媒體板由中間一塊寬板和兩邊的兩塊窄板組成，寬板的寬度為窄板的兩倍，寬板和窄板通過設置于連接處上方和下方的合頁鉸鏈連接，不占用連接縫本身的空間，所述寬板和窄板的正面都為黑板，窄板的背面為投影板。

進一步的，所述合頁鉸鏈為摩擦鉸鏈。摩擦鉸鏈是一種具有較大摩擦力的鉸鏈，可以在不受到外力作用的情況下保持位置，使其在不受到外力作用下，能保持在一定位置不自行發生轉動。

進一步的，所述投影板為白色半透明板，投影板背后的區域為中空結構，內部設置有背光燈。如此設計，在對醫學教學等需要用到X光片、CT片等的時候，配合雙面膠，可以直接將多媒體板作為閱片機使用。

進一步的，所述講臺上方設有一圈梯形的紅外線感應帶，所述紅外線感應帶的兩梯形邊長度不相同，靠近超短焦投影儀一側的邊與底邊角度較大。如此設計，在使用過程中，當教師走入紅外線感應帶區域內的時候，紅外線感應帶能感應到，并發出閃爍的紅光，紅光由間隔設置的小紅燈泡組成，提醒教師離開該區域，以此避免教師的身體擋住頂部的投影。所述紅外感應帶由多個微型紅外感應器組成，紅外感應器的型號為SL625，產自深圳市森索錫恩科技有限公司。

進一步的，所述超短焦投影儀型號為LG PF1000U。其可以在最短11cm的范圍內產生出 60英寸的不失真的高清投影，隨著距離增加，還可以進一步的提高投影區域的面積，設置到 80cm的時候完全能夠滿足教學投影幕布尺寸的需求。

進一步的，所述數字媒體教學展示裝置還包括多媒體筆，其為中空結構的筆管，兩端分別安裝有拉長桿和白板筆，拉長桿旁邊設有紅光發射器，紅光發射器后邊設有紅光開關按鈕，筆管設有從側面開的電池倉，筆管側面還設有翻頁鍵。筆管中帶有藍牙發射器，可以通過藍牙連接電腦，以控制電腦上PPT的翻頁。

本實用新型的有益效果是：

1、通過超短焦投影儀，能夠實現手寫和講課，不會像傳統的投影儀一樣造成大面積的影子遮擋，能夠方便教師進行手寫和指點教學；

2、設置紅外線感應帶，能夠提醒教師，不要長時間待在有可能遮擋投影儀的區域類，方便學生能夠全稱無障礙的觀看投影的內容；

3、通過設置多功能的多媒體筆，能夠完成紅外光指到黑板或投影板，以及在投影板用白板筆書寫，同時實現PPT的翻頁；

4、極大的縮短了收納板的長度，只需要放置黑板擦和投影板擦、多媒體筆、粉筆即可，無需像傳統黑板一樣設置和黑板等寬的收納板；

5、在投影板背面設置背光燈，能讓投影板作為醫學教學中需要使用X光片、CT片等情況下使用的閱片機使用；

6、通過上述設計，全套設備的采購、集成和安裝價格不會超過1萬元，對于普通學校也能夠承擔，且功能更加多樣化，滿足數字媒體的教育需求。