[實用新型]一種幼兒教學用電子琴

有效

• 申請號: 201720500002.6
• 申請日: 2017-05-08
• 公開（公告）號: CN207637339U
• 公開（公告）日: 2018-07-20
• 發明（設計）人: 田蕊;趙康寧;賈洪亮;許迎春
• 申請（專利權）人: 鄭州幼兒師范高等專科學校
• 主分類號: G09B15/08
• 分類號: G09B15/08
• 代理公司: 暫無信息
• 代理人: 暫無信息

本實用新型公開了一種幼兒教學用電子琴，包括支撐外殼，所述支撐外殼的上表面一側設有凹槽，該凹槽內均勻設有電子琴按鍵，所述支撐外殼的上表面另一側設有斜置的支撐板，支撐板的上表面設有顯示器，所述支撐板的內部設有擴音喇叭、儲存裝置、音調識別器、中央處理器和電子琴控制板，通過敲擊電子琴按鍵使電子琴控制板發出不同音調的信號，通過指示燈使得在學習時更加準確，通過中央處理器實現擴音喇叭對曲子的播放，使得在學習時更加方便，通過輸入鍵盤可以對中央處理器內輸入曲譜，該幼兒教學用電子琴結構簡單，操作簡便，能夠對幼兒學習時提示的更多，使得幼兒自學時更加方便，減輕了教師的教學負擔，使得學生學習效率更高。

技術領域

本實用新型涉及幼兒教學用具技術領域，具體為一種幼兒教學用電子琴。

背景技術

在幼兒的教學過程中，由于幼兒的心智正處于發育階段，因此，在教學的過程中主要以玩帶學來完成教學過程，而且在現在的社會狀況下，對于培養孩子的興趣愛好家長們非常的重視，通常家長在培養孩子興趣時，會給孩子報多個補習班進行培訓，而電子琴也成為了一項重要的興趣，現有的條件下，幼兒在學習電子琴時，需要老師對學生手把手的教學方式，因此教學時非常的耗費時間，學生自學的效果非常的差。

實用新型內容

本實用新型要解決的技術問題是克服現有的缺陷，提供一種幼兒教學用電子琴，結構簡單，操作簡便，能夠對幼兒學習時提示的更多，使得幼兒自學時更加方便，減輕了教師的教學負擔，使得學生學習效率更高，可以有效解決背景技術中的問題。

為實現上述目的，本實用新型提供如下技術方案：一種幼兒教學用電子琴，包括支撐外殼，所述支撐外殼的上表面一側設有凹槽，該凹槽內均勻設有電子琴按鍵，所述支撐外殼的上表面另一側設有斜置的支撐板，支撐板的上表面設有顯示器，所述支撐板的內部設有擴音喇叭、儲存裝置、音調識別器、中央處理器和電子琴控制板，電子琴控制板與電子琴按鍵配合安裝，并且電子琴按鍵的輸出端電連接電子琴控制板的輸入端，電子琴控制板的輸出端電連接中央處理器的輸入端，所述中央處理器的輸出端電連接音調識別器、顯示器和擴音喇叭的輸入端，中央處理器雙向電連接儲存裝置，所述支撐外殼上表面的一端設有支撐輸入鍵盤，輸入鍵盤的輸出端電連接中央處理器和外部電源的輸入端。

作為本實用新型的一種優選技術方案，所述支撐外殼的上表面均勻設有指示燈，指示燈與電子琴按鍵一一對應，且指示燈的輸入端電連接中央處理器和音調識別器的輸出端。

作為本實用新型的一種優選技術方案，所述支撐外殼后表面的一側設有擴展連接口，且擴展連接口雙向電連接中央處理器。

作為本實用新型的一種優選技術方案，所述支撐外殼的上表面的另一端設有曲譜板，且曲譜板與支撐外殼上表面設有45度的夾角，并且曲譜板的上端設有夾子，所述支撐外殼的兩端設有把手。

作為本實用新型的一種優選技術方案，所述擴音喇叭的個數有兩個，兩個擴音喇叭分別位于支撐外殼內的兩側，所述支撐外殼的兩側分別設有與擴音喇叭對應的擴音孔。

與現有技術相比，本實用新型的有益效果是：本幼兒教學用電子琴上設置了電子琴控制板和電子琴按鍵，通過敲擊電子琴按鍵使電子琴控制板發出不同音調的信號，在支撐外殼上設置了指示燈，通過指示燈使得在學習時更加準確，在支撐外殼內設置了中央處理器，通過中央處理器實現擴音喇叭對曲子的播放，使得在學習時更加方便，在支撐外殼上設置了輸入鍵盤，通過輸入鍵盤可以對中央處理器內輸入曲譜，該幼兒教學用電子琴結構簡單，操作簡便，能夠對幼兒學習時提示的更多，使得幼兒自學時更加方便，減輕了教師的教學負擔，使得學生學習效率更高。

附圖說明

圖1為本實用新型結構示意圖；

圖2為本實用新型內部結構示意圖；

圖3為本實用新型框架結構示意圖。