[實用新型]一種可拼插電子智能積木套裝

有效

• 申請號: 201720491551.1
• 申請日: 2017-05-05
• 公開（公告）號: CN206837504U
• 公開（公告）日: 2018-01-05
• 發明（設計）人: 張月嶺;張相紅;鄂萍;王林萍
• 申請（專利權）人: 北京洪恩教育科技股份有限公司
• 主分類號: A63H33/08
• 分類號: A63H33/08;A63H33/22
• 代理公司: 北京七夏專利代理事務所(普通合伙)11632
• 代理人: 王曉豐

技術領域

本實用新型涉及積木玩具技術領域，具體的講涉及一種可拼插電子智能積木套裝。

背景技術

積木有利于孩子發揮想象，綜合運用多種不同種類的積木共同搭建實物。有利于他們想象力和創造力的培養。

市面上積木種類主要分為一下幾種：一、木質積木，一般用木頭制作而成，適合嬰幼兒玩，寶寶可以隨意擺放，練習手的抓握能力和形狀認知，不同的顏色設計可以讓寶寶對不同顏色有不同的感知，促進眼部發育。二、塑料積木。顆粒大，防止兒童吞咽，適合一歲半以上的兒童，提高動手能力，激發兒童想象力。

木質積木與塑料積木樣式單一，擺好后形狀不易保存，且不能滿足大年齡段進一步的互動問題。

實用新型內容

因此本實用新型提出一種可拼插電子智能積木套裝，用來解決現有的木質積木與塑料積木樣式單一，擺好后形狀不易保存，且不能滿足大年齡段進一步互動的問題。

本實用新型的技術方案是這樣實現的：一種可拼插電子智能積木套裝，包括主控積木模塊、馬達積木模塊、觸碰傳感器積木模塊、遙控接收傳感器積木模塊、LED/蜂鳴器積木模塊、紅外傳感器積木模塊和手柄型遙控器；所述主控積木模塊包括設置于前側的外設接口、上端面的數碼管及按鍵和第一凸狀拼插接口，及左右側面設置的凹狀拼插接口，所述主控積木模塊的下端面設置有與第一凸狀拼插接口對應的第一凹狀拼插接口；所述馬達積木模塊包括設置于前側的第一連接桿接口、上端面的第二凹狀拼插接口及下端面的第二凸狀拼插接口；所述觸碰傳感器積木模塊包括設置于上端面的第三凸狀拼插接口，第二連接桿接口，及設置于下端面的第三凹狀拼插接口；所述遙控接收傳感器積木模塊的兩邊設置垂直的凹臺，所述遙控接收傳感器積木模塊中部設置有第一通孔，所述凹臺上端面設置有第四凸狀拼插接口，所述凹臺下端面設置有第四凹狀拼插接口；所述LED/蜂鳴器積木模塊與遙控接收傳感器積木模塊結構一致，所述LED/蜂鳴器積木模塊中部設置有第二通孔，所述凹臺上設置第五凸狀拼插接口，所述凹臺下端面設置有第五凹狀拼插接口；所述紅外傳感器積木模塊上端面設置有第六凸狀拼插接口，所述紅外傳感器積木模塊的前側端設置有紅外線傳感器，及設置于下端面的第六凹狀拼插接口；所述凸狀拼插接口與凹狀拼插接口匹配；所述手柄型遙控器包括開關按鈕、十字功能按鍵和數碼顯示屏。

采用上述方案的實用新型，可以將其多個模塊進行多個拼接搭配，靈活多變。例如：將主控積木模塊和觸碰傳感器積木模塊及LED/蜂鳴器積木模塊拼接，可以實現，觸碰對LED的反饋，此狀態下，蜂鳴器完全可以替換LED的功能，考慮紅外傳感器積木模塊是不是可以替代觸碰傳感器；在深入考慮電機出了轉和停還可以實現什么狀態，逐步引導兒童一步一步深入體會電子學和邏輯編程的樂趣。該可拼插電子智能積木可實現多個組合，不同模塊，不同功能程序的組合形成不同的教學案例，由淺入深，由易到難的引導兒童逐步的了解電子學和邏輯編程學的知識，同時采用凸狀拼插接口與凹狀拼插接口匹配對接的方式，連接牢固，易保存，能滿足大年齡段進一步互動。

進一步地，所述主控積木模塊的側面均設置有散熱窗，這樣的結構設計，能保障主控積木模塊的順利散熱，從而延長主控積木模塊的使用壽命。

進一步地，所述手柄型遙控器于手柄處均勻設置有三個防滑凸部，這樣的結構設計，可以有效防止在使用手柄型遙控器時滑落的情況。

通過上述公開內容，本實用新型的有益效果為：本可拼插電子智能積木結構簡單，拼裝完成后的結構穩固，易保存，不同功能程序的組合形成不同的教學案例，由淺入深，由易到難的引導兒童逐步的了解電子學和邏輯編程學的知識，有利于他們想象力和創造力的培養。

附圖說明

圖1為本實用新型一種可拼插電子智能積木套裝實施例的主控積木模塊的結構示意圖。

圖2為本實用新型一種可拼插電子智能積木套裝實施例的馬達積木模塊的結構示意圖。

圖3為本實用新型一種可拼插電子智能積木套裝實施例的觸碰傳感器積木模塊的結構示意圖。

圖4為本實用新型一種可拼插電子智能積木套裝實施例的遙控接收傳感器積木模塊的結構示意圖。

圖5為本實用新型一種可拼插電子智能積木套裝實施例的LED/蜂鳴器積木模塊的結構示意圖。

圖6為本實用新型一種可拼插電子智能積木套裝實施例的紅外傳感器積木模塊的結構示意圖。

圖7為本實用新型一種可拼插電子智能積木套裝實施例的手柄型遙控器的結構示意圖。

附圖標記如下：