[實用新型]一種用于存放教學工具儲存箱

有效

• 申請號: 201720488128.6
• 申請日: 2017-05-04
• 公開（公告）號: CN206923811U
• 公開（公告）日: 2018-01-26
• 發明（設計）人: 陳艷芳
• 申請（專利權）人: 陳艷芳
• 主分類號: A45C11/00
• 分類號: A45C11/00
• 代理公司: 暫無信息
• 代理人: 暫無信息

技術領域

本實用新型涉及教學技術領域，具體為一種用于存放教學工具儲存箱。

背景技術

在數學教學中，經常需要使用到各種不同的教學展示儀器，比如圓規、角度器、直尺等等，有的教學儀器比較尖銳，容易誤傷到教師或學生，現有的教學工具一般都直接放置在桌面上，比較雜亂，不僅占用很大的空間，而且容易意外掉落，造成工具的損壞，現有的儲存箱不方便攜帶和存放工具。

實用新型內容

本實用新型的目的在于提供一種用于存放教學工具儲存箱，以解決上述背景技術中提出的現有的儲存箱使用不方便和功能單一的問題。

為實現上述目的，本實用新型提供如下技術方案：一種用于存放教學工具儲存箱，包括儲存箱上蓋、第一放置板和儲存箱側蓋，所述儲存箱上蓋上設置有上蓋鎖扣，且儲存箱上蓋通過轉動鉸鏈與儲存箱主體相連接，所述儲存箱主體的內部設置有工具放置槽，所述儲存箱主體的外表面設置有背帶固定扣，且背帶固定扣上連接有背帶，所述儲存箱主體的內側面設置有第二放置板，且第二放置板的兩端安裝在支撐板上，所述第一放置板設置有分隔板，且第一放置板安裝在第二放置板上方，所述儲存箱側蓋的內側面設置有彈性緊固帶，所述儲存箱側蓋的外側面設置有側蓋鎖扣。

優選的，所述儲存箱上蓋為旋轉結構，且儲存箱上蓋的旋轉角度為0-270°。

優選的，所述工具放置槽與儲存箱主體的左側面為平行安裝。

優選的，所述儲存箱主體的內側面設有支撐板，且支撐板均分設置。

優選的，所述支撐板以分隔板為軸對稱結構。

與現有技術相比，本實用新型的有益效果是：該用于存放教學工具儲存箱設置有轉動鉸鏈，方便儲存箱上蓋的開啟與閉合，且儲存箱上蓋方便教師從儲存箱主體的上部拿取和存放工具，儲存箱側蓋方便教師從儲存箱主體的側面拿取和存放工具，工具放置槽可以放置大而扁的工具，例如教師在黑板作圖用的直角三角板就可以放置在工具放置槽內，且工具放置槽為上下結構，拿取和存放工具都比較方便快捷，第一放置板和第二放置板可以通過支撐板進行高度調節，可使儲存箱主體內部靈活的放置不同大小的教學工具，且第一放置板上設置有分隔板，方便教學工具的分類，彈性緊固帶可以方便教師放置小的教學工具，增加了儲存箱主體的實用性，儲存箱主體外表面設置有背帶，方便教師移動攜帶。

附圖說明

圖1為本實用新型結構示意圖；

圖2為本實用新型俯視結構示意圖；

圖3為本實用新型護側面結構示意圖。

圖中：1、上蓋鎖扣，2、儲存箱上蓋，3、工具放置槽，4、轉動鉸鏈，5、背帶固定扣，6、儲存箱主體，7、背帶，8、支撐板，9、第一放置板，10、儲存箱側蓋，11、彈性緊固帶，12、側蓋鎖扣，13、分隔板，14、第二放置板。

具體實施方式

下面將結合本實用新型實施例中的附圖，對本實用新型實施例中的技術方案進行清楚、完整地描述，顯然，所描述的實施例僅僅是本實用新型一部分實施例，而不是全部的實施例。基于本實用新型中的實施例，本領域普通技術人員在沒有做出創造性勞動前提下所獲得的所有其他實施例，都屬于本實用新型保護的范圍。

請參閱圖1-3，本實用新型提供一種技術方案：一種用于存放教學工具儲存箱，包括儲存箱上蓋2、第一放置板9和儲存箱側蓋10，儲存箱上蓋2上設置有上蓋鎖扣1，且儲存箱上蓋2通過轉動鉸鏈4與儲存箱主體6相連接，儲存箱上蓋2為旋轉結構，且儲存箱上蓋2的旋轉角度為0-270°，儲存箱上蓋2設置上蓋鎖扣1，方便儲存箱主體6的開啟與閉合，防止儲存箱主體6意外掉落，造成工具散落，且上蓋鎖扣1還可以防止工具的丟失，儲存箱主體6的內部設置有工具放置槽3，工具放置槽3與儲存箱主體6的左側面為平行安裝，儲存箱主體6的內部設置有工具放置槽3，方便教師放置大而扁的工具，且工具放置槽3為上下結構，拿取工具比較方便，儲存箱主體6的外表面設置有背帶固定扣5，且背帶固定扣5上連接有背帶7，儲存箱主體6的內側面設有支撐板8，且支撐板8均分設置，背帶7方便教師攜帶儲存箱主體6，儲存箱主體6的內側面設置有第二放置板14，且第二放置板14的兩端安裝在支撐板8上，支撐板8以分隔板13為軸對稱結構，支撐板8起到支撐第一放置板9和第二放置板14的作用，第一放置板9設置有分隔板13，且第一放置板9安裝在第二放置板14上方，儲存箱側蓋10的內側面設置有彈性緊固帶11，彈性緊固帶11方便放置小的教學工具，儲存箱側蓋10的外側面設置有側蓋鎖扣12。