[實用新型]一種塑料玩具傳送帶

有效

• 申請號: 201720482435.3
• 申請日: 2017-05-03
• 公開（公告）號: CN206793042U
• 公開（公告）日: 2017-12-26
• 發明（設計）人: 亨里克·約翰森;晏禮;方琦;朱代群
• 申請（專利權）人: 寧波怡人玩具有限公司
• 主分類號: A63H33/00
• 分類號: A63H33/00
• 代理公司: 北京華仲龍騰專利代理事務所(普通合伙)11548
• 代理人: 李靜

技術領域

本實用新型涉及一種玩具配件，具體是一種塑料玩具傳送帶。

背景技術

傳統的傳送帶玩具基本上就是一個模型結構，大多是固定死的，無法運動，起到裝飾的作用，兒童在玩耍時無法直觀的看到運動狀態，而且由于是固定不動的，也無法激起兒童動手動腦的愿望。

實用新型內容

本實用新型的目的在于提供一種塑料玩具傳送帶，以解決上述背景技術中提出的問題。

為實現上述目的，本實用新型提供如下技術方案：

一種塑料玩具傳送帶，包括邊框、傳送軸和硅膠皮帶，所述硅膠皮帶的兩側開口處均通過邊框進行封閉，硅膠皮帶與邊框獨立運動，硅膠皮帶的內圈表面設有齒條，兩個傳送軸分別置于邊框的兩端位置處，傳送軸的一端穿過其中一個邊框和硅膠皮帶且置于另個邊框內，傳送軸的另端外固定有旋鈕，傳送軸上套設有齒套，齒套與硅膠皮帶內圈的齒條相互嚙合，硅膠皮帶的表面設有等間距布置的多個皮帶擋片。

作為本實用新型進一步的方案：所述傳送軸的端部與主動齒輪固定連接，主動齒輪與多個小齒輪相互嚙合，每個小齒輪均與從動齒輪嚙合，主動齒輪、從動齒輪和多個小齒輪均安裝在邊框上，且相對于邊框獨立轉動。

作為本實用新型再進一步的方案：所述硅膠皮帶通過內部的多個相互套合的第一支撐柱和第二支撐柱進行支撐，第一支撐柱的直徑大于第二支撐柱，第一支撐柱和第二支撐柱交替且相對布置在兩個邊框內。

作為本實用新型再進一步的方案：所述硅膠皮帶的高度小于邊框的高度。

作為本實用新型再進一步的方案：所述邊框的中部鏤空設計。

與現有技術相比，本實用新型的有益效果是：在通過旋鈕帶動傳送軸轉動時，齒套同步轉動，帶動硅膠皮帶進行傳動，提升兒童在玩耍時動手動腦的意愿。

附圖說明

圖1為一種塑料玩具傳送帶的爆炸圖。

圖2為一種塑料玩具傳送帶的俯視圖。

圖中：1-旋鈕、2-邊框、3-傳送軸、4-硅膠皮帶、5-齒套、6-主動齒輪、7-從動齒輪、8-第一支撐柱、9-第二支撐柱。

具體實施方式

下面將結合本實用新型實施例中的附圖，對本實用新型實施例中的技術方案進行清楚、完整地描述，顯然，所描述的實施例僅僅是本實用新型一部分實施例，而不是全部的實施例。基于本實用新型中的實施例，本領域普通技術人員在沒有做出創造性勞動前提下所獲得的所有其他實施例，都屬于本實用新型保護的范圍。

請參閱圖1～2，本實用新型實施例中，一種塑料玩具傳送帶，包括邊框2、傳送軸3和硅膠皮帶4，所述硅膠皮帶4的兩側開口處均通過邊框2進行封閉，硅膠皮帶4與邊框2獨立運動，硅膠皮帶4的內圈表面設有齒條，兩個傳送軸3分別置于邊框2的兩端位置處，傳送軸3的一端穿過其中一個邊框2和硅膠皮帶4且置于另個邊框2內，傳送軸3的另端外固定有旋鈕1，傳送軸3上套設有齒套5，齒套5與硅膠皮帶4內圈的齒條相互嚙合，在通過旋鈕1帶動傳送軸3轉動時，齒套5同步轉動，帶動硅膠皮帶4進行傳動，提升兒童在玩耍時動手動腦的意愿，硅膠皮帶4的表面設有等間距布置的多個皮帶擋片。

所述傳送軸3的端部與主動齒輪6固定連接，主動齒輪6與多個小齒輪相互嚙合，每個小齒輪均與從動齒輪7嚙合，主動齒輪6、從動齒輪7和多個小齒輪均安裝在邊框2上，且相對于邊框2獨立轉動，在硅膠皮帶4傳動時，主動齒輪6、從動齒輪7和多個小齒輪均同步轉動，提升樂趣的同時也便于兒童直接觀察動作原理。

所述硅膠皮帶4通過內部的多個相互套合的第一支撐柱8和第二支撐柱9進行支撐，第一支撐柱8的直徑大于第二支撐柱9，第一支撐柱8和第二支撐柱9交替且相對布置在兩個邊框2內，在邊框2與硅膠皮帶4安裝時，第二支撐柱9置于第一支撐柱8內，第二支撐柱9置于硅膠皮帶4內部對其進行支撐。

所述硅膠皮帶4的高度小于邊框2的高度。

所述邊框2的中部鏤空設計，節約材料，也可以直觀的觀察硅膠皮帶4的內部結構。

對于本領域技術人員而言，顯然本實用新型不限于上述示范性實施例的細節，而且在不背離本實用新型的精神或基本特征的情況下，能夠以其他的具體形式實現本實用新型。因此，無論從哪一點來看，均應將實施例看作是示范性的，而且是非限制性的，本實用新型的范圍由所附權利要求而不是上述說明限定，因此旨在將落在權利要求的等同要件的含義和范圍內的所有變化囊括在本實用新型內。不應將權利要求中的任何附圖標記視為限制所涉及的權利要求。

此外，應當理解，雖然本說明書按照實施方式加以描述，但并非每個實施方式僅包含一個獨立的技術方案，說明書的這種敘述方式僅僅是為清楚起見，本領域技術人員應當將說明書作為一個整體，各實施例中的技術方案也可以經適當組合，形成本領域技術人員可以理解的其他實施方式。